《論語·述而篇》:「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
孔子是我國古代偉大的思想家、教育家，他的教育理念被世人所推崇，「有教無類」、「毀人不倦」的觀念都是他提出來的，在人們看來，孔子就是一位頂級的好教師了。而在現代，也不乏擁有毀人不倦、關愛學生的好教師，當年，那名為救學生失去雙腿的「最美教師」，就是一位令無數人感動的好教師，這麼多年過去了，如今近況如何呢？
1984年，正是東北的寒冷時候，一個可愛的小女孩呱呱墜地，她的啼哭打破了冬日的寂靜，降生在了一個書香門第家庭中，小女孩取名叫「張麗莉」，名字優雅動聽。張麗莉受到家庭環境的薰陶，從小就立志做一名優秀的教師，憑藉自己的努力。
2004年考入了師範學院，為了做好一名教師，每次看到自己做教師的大伯母，都要討教教學方法，激發學生的興趣，讓自己和孩子們成為朋友。正是這種進取的精神，張麗莉變得越來越優秀，大學畢業之際實習過的單位想要留住她，但是被她拒絕了，孝順的她只想回去陪伴父母，從事教育事業。
一位好的教師懂得「親其師，重其道」，張麗莉深知這個道理，總是對學生關懷備至，對每一位學生都是用心教導，激發學生的的學習興趣。
語文課上，有的學生老師走神，她就叫他朗讀課文並誇讚他讀的好「聲音有磁性」，那位學生受到了鼓舞，語文成績很快就得到了提升；冬天氣溫低，有的同學早上不吃早飯，她就買了一箱餅乾放在教室，在寒冷的季節溫暖了孩子們的心；孩子們有時學習認真入神，為了不打擾他們，她就自己把室內環境整理好……這些細節孩子們都看在眼裡，感受在心裡。
在接受一個新班級時，聽說班裡有一位學生家境貧困，每月靠著最低保障金生活，張麗莉感到十分心酸，雖然她自己每月的收入也不高，但是仍舊拿出一些來貼補這個孩子，為了保護他的自尊心，總是在沒人在場的時候才交給他。張麗莉用自己的愛心培育著自己的學生，讓孩子們懂得互相尊敬也懂得怎樣去愛別人。
「天有不測風雲」，有時，災難總是來得突然，讓人來不及思考和躲避，給人帶來悲傷。2012年的一個晚上，放學之後，張麗莉和幾個學生在學校附近同行，誰也沒有留意到，路邊停著的一輛客車突然開動了，而且直朝著張麗莉和學生們開來。
學生們被嚇傻了，有幾個反應過來的被呼喊著跑開了，有一個還呆呆地停留在原地，張麗莉沒有多想，情急之下，她一把推開了學生，自己卻被撞倒了，車輪碾壓了她的雙腿，疼痛讓她失去了知覺。
在醫院的搶救之下，雖然已無生命危險，但是這位美麗的女教師失去了雙腿，截肢手術保住了她的生命。當她醒過來的時候，心裡還是牽掛著學生，得知學生安全無恙，她才鬆了一口氣，有人問她這一切後不後悔，她堅定地說，救人是出於本能，自己已經度過了三十年的快樂時光，這些孩子年紀還很小，他們的人生才剛剛開始，聽了這話的人都為之感動。
經過醫護人員的努力，張麗莉的身體也在持續康復，而她只有一個夢想，就是能再次回到講臺上，回到孩子們的中間，鋪天蓋地的榮譽她看的並不重。
張麗莉的事跡感動了社會各界，自她入院以來，醫生全力診治，2013年1月以後，張麗莉的身體得到了很大程度的恢復，她安裝了假肢，身體上肢、腰部、各關節的機能也得到了很大的恢復，之後進行了平地站立、行走訓練，為了能讓她適應各種複雜環境裡的生活。
張麗莉與丈夫始終相親相愛，丈夫對她不離不棄，一直陪伴在她左右。在2015年，張麗莉在婦產科醫院經過剖腹產順利誕下一名男嬰，她給這個孩子取名叫「派派」，一是感謝上天賜給她這個可愛的孩子，給她派來的生命的禮物，而是希望這個孩子能成為一個為人正派的人，如今，這個孩子也五歲了，他們一家人過著團圓幸福的生活。
一位好的老師，不僅要有高質量的教學水平，專業的知識儲備，更重要的是有一顆愛護學生的心，張麗莉全都做到了。古語有云「捨生取義」，在面對突如其來的災禍，有多少人能犧牲自己的利益生命，做到保護弱者？在救下學生的那一刻，張麗莉就是在踐行著這句話，她願意用自己的生命在危急時刻換回學生的生命，張麗莉是教師中的典範，用愛來對待世界，是孩子們最好的榜樣。
參考資料:
《論語·述而篇》