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直播預告|內蒙古民族大學線上教學研討「面對面」直播即將開始了!
2020年新冠肺炎疫情爆發，導致延期開學。在全國人民眾志成城、攻堅克難的非常時期，學校教師雖不能親臨主戰場，但在學校黨委的統一部署、統籌規劃、合理安排之下，各學院積極籌備開展網絡授課。全校教師積極行動，提前做好準備工作，主動化危為機，以高度責任感、使命感和飽滿的工作熱情投入到線上教學，確保了疫情期間教學活動如期順利開展，做到了「停課不停教、停課不停學」。
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浙江財經大學成教2020學年第一學期部分課程開展線上學習的通知
浙江財經大學成教2020學年第一學期部分課程開展線上學習的通知各函授站點及直屬各班：根據上級主管部門關於在疫情防控期間做好在線教學組織與管理工作相關文件的要求，為保證教學進度和教學質量，實現「停課不停教、停課不停學」，我院依託超星泛雅在線學習平臺，結合學院年度教學安排情況及課程特點，決定對本學期各年級部分課程教學安排進行調整
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2020北京大學線上教學開課時間
2020北京大學線上教學開課時間：2月17日 北大延遲開學期間選課與學習相關問答： Q：延遲開學期間是用慕課學習嗎？ A：延遲開學期間，全校本科課程將採取包括慕課在內的多種方式靈活開展教學，包括： （1）直播授課：教師在約定的時間在網上開直播課，學生在線實時觀看學習； （2）錄播授課：教師錄製講課視頻或配語音解說的課件放在網上，學生按教師要求完成學習；
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「雲」開課兩周,山西大學本科線上教學質量簡報來了!
為深入落實教育部、省教育廳以及山西大學疫情防控工作領導組的整體部署，根據學校《關於做好新學期網絡教學工作的通知》要求，在「教學不斷線、計劃不打折、質量不降低」的教學目標引領下，全校師生凝心聚力、共克時艱，於2月24日正式展開2019-2020-2學期本科線上教學工作，順利實現「雲開學」。現就前兩周教學運行情況進行分析總結。
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下周就開學了,上海各高校線上教學錄製忙……
而像朱雲這樣有錄課經驗的老師在教師群體裡並不佔多數，很多老師從零開始學習錄製課程或者是直播教學。「與中小學教學不同，大學的課程基本是由教師自己準備，可替代性不強」朱雲老師告訴記者。為了保證線上教學的順利完成，朱雲嘗試了多種網絡平臺。
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燕山大學舉行2020級新生開學典禮,線上、線下方式同步進行!
9月13日上午9:00，燕山大學2020級新生開學典禮採用線上線下結合的方式舉行，主會場設在東校區大學生活動中心，各學院設線下會場，並通過網絡全程直播。全體校領導趙險峰、趙丁選、謝延安、黃晟、李榕、趙永生、王寶誠、任家東、王德松、陳國強、於樹江、張立峰及相關職能部門、各學院負責人出席開學典禮，2020級5888名本科生、3434名研究生及新生家長、全部在校生、教師共計四萬餘人通過線上和線下方式同步觀看了典禮。開學典禮由學生工作處處長蔡星周主持。
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「線上」開學準備中,當老師紛紛化身「主播」……
記者了解到，隨著開學時間的進一步推遲，省內高校正在緊鑼密鼓地研究在線課程推進，教師試水直播，學分互認等問題，為「線上開學」作好準備，將疫情發展對春季學期教學安排帶來的影響降到最低。 2.抓住學生注意力，直播平臺必須輔助一個教學平臺 「藉助學校推薦的輕量級線上教學輔助方案，完成一次直播授課其實並沒有那麼困難。」
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(十二)線上開學第一課
藝術學院李彬教授在授課臨沂大學1600門課程同時上線2月24日，臨沂大學2020年春季學期線上開課，今日開課533門。本學期，學校24個學院開設1601門線上課程，達到學期開課總量的77.42%。任課教師依託釘釘、智慧樹、雨課堂、中國大學MOOC等網絡平臺，整合線上優質課程資源和教材錄播課程，利用QQ群、微信群、釘釘群、騰訊會議等，通過視頻會議、語音（PPT）直播、線上自學+師生討論答疑、學生上傳作業等方式開展在線授課。
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萬千師生相會空中課堂,浙江商業職業技術學院新學期線上教學順利...
中國教育在線浙江站訊（記者 陳鎧奕 通訊員 朱小峰）2月24日，浙江商業職業技術學院新學期線上教學全面啟動。上午的課程結束後，全校154個班次的所有任課教師都提交了《線上教學登記表》。其中，部分教師則利用「智慧職教」「愛課程」「超星爾雅」和浙江省在線開放課程平臺等國內影響力大、教學資源豐富的免費平臺資源組織開展課程教學；部分教師採用了各種直播的方式上課，微信、QQ、釘釘成了直播的主要平臺。 當前，新冠肺炎的防控仍是工作重中之重。
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開學2周,天津大學本科教學是這樣開展的
學校高度重視疫情防控期間本科教育教學工作，提前一周召開黨委常委擴大會議專題研究本科教育教學工作方案。校黨委書記李家俊、校長金東寒共同線上開講「開學第一課」。李家俊第一時間考察在線教學後臺現場，深入了解在線教學運行情況，強調要堅持教學成果導向，充分關注教師和學生的上課體驗，鼓勵師生不拘於形式，安排好教學各環節，不斷提升學生的學習體驗感和獲得感。
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廣東省教育廳印發《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》
要強化教師資源統籌，充分發揮骨幹教師作用，組織各級各類名師、優秀教師適當開發普適性課程資源，設計高質量的導學任務和練習，開展針對性的網絡直播教學。要強化普適性數字教學資源匯聚統籌，各級教研部門、電教部門應做好現有教學資源的整合、梳理和遴選工作，精心遴選和推薦適合中小學生的優質資源，切實減輕學校收集、整合資源的負擔，不提倡推薦不成體系的、沒有合法出處的資源，避免網絡迷航。
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在線直播教學十大神器
因為防控疫情，在線直播教學大行其道，連清華大學95歲的老教授都興致勃勃的參與其中。目前的狀態是都盼望著開學，又害怕開學的矛盾心理，這不上海發布在3月2之後繼續在線學習，隨後黑龍江抄了作業，唯有河南一省發布做好開學準備，但是開不開學還要等科學研判。直播教學進行了兩周了，本想著推薦幾個輔助硬體設備，可是發現，網上昨天有了浙大翁愷老師「直播間」亮了！十大神器，你值得擁有。
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中國教育報:南開大學1200餘名教師參加在線教學能力培訓系列課程...
日前，南開大學公共計算機教學部主任趙宏開始了在線授課，跟隨手機或電腦屏幕上的PPT，全校教師即可在雲端參加在線教學培訓。 近日，南開大學推出「在線教學能力培訓系列課程」，每天下午兩點都有一場直播，輔導在線平臺操作，分享在線教學經驗，提供教學案例參考，為教師的在線教學保駕護航。目前全校已有1200餘名教師參加培訓，每場都有近500名教師參加。
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@吉大教師,線上教學系列培訓(二)
Q 各平臺軟體功能不能完全滿足教師教學設計需求。具體表現在：PC直播平臺不具備語音交互只允許學生文字交互，移動端工具支持語音交互，PPT直播不支持動畫效果等。 A 解決措施：（1）建議教師根據課程教學特點，PC端和移動端結合使用，多個平臺協助開展教學，取長補短。（2）在基礎保障的基礎上，協調技術人員進行功能優化。
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南京工業大學:2月底前不開學,在線教學將從2月17日開始!
關於2020年春季學期延遲開學的通知各單位、各部門，全校師生員工：根據江蘇省教育廳通告精神，學校決定2月底前不開學。具體開學時間，將視疫情防控情況，根據上級要求並結合本校實際確定，屆時提前通告。教學事務部、研究生院、海外教育學院、繼續教育學院要研究制定相應預案，發揮線上學習平臺作用，豐富和拓展網絡課堂，優化線下管理流程，做好在線教學工作；要及時調整實驗、實習、見習以及實訓課程教學、畢業論文答辯等工作安排，做到「停課不停學、學習不延期」。後勤保障處要加大校園環境整治和公共場所通風消毒工作，做好疫情防控物資儲備工作。
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疫情下的中小學教育,盤點適合線上教學和學習的幾個直播平臺
2020年開年之季，新型冠狀病毒疫情在國內蔓延，直到現在，確診病例還在增多，為確保師生生命安全和身體健康，全國各省市紛紛公告2020春季延遲開學。近日教育部下發通知，要求春季延期開學期間，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。
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北京交通大學24日「線上開學」,「空中課堂」開啟新學期
王稼瓊線上開課的第一天，就疫情防控期間線上教學的相關工作展開調研，通過大屏幕實時查看當天課程的各項數據和教學動態，並與師生連線交流網上教學的體會和感受。利用課間，王稼瓊與主講交通設計課程的邵春福老師課堂、主講大學物理課程的鄭凱老師課堂、主講電力系統分析課程的郝亮亮老師課堂連線對話，並為老師們和同學們熱情濃厚的「雲」課堂氛圍點讚!
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線上教學優秀課程案例分享•機械與車輛工程學院
線上教學優秀案例吧供全校教師參考借鑑以期共同努力保證線上教學質量在這裡不一樣的課堂有著一樣的不負韶華線上教學優秀案例No.1《機械三維建模技術》線上教學平臺：學習通、釘釘直播、QQ課程群線上教學形式：混合式教學錄播；直播；互動開課年級：2019級開設課程：機械三維建模技術任課教師：張建翔推薦學院：機械與車輛工程學院
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臨沂市沂水縣各學校紮實做好延期開學線上教學工作
「從2月10日開始，學校將正式進行在線授課輔導，請同學們積極登錄釘釘……」線上教學前，沂水縣實驗中學七年級九班的家校微信群裡，班主任程老師細心地提醒同學們做好準備。為確保線上教學活動順利進行，沂水縣實驗中學提前謀劃，組建了線上教學工作領導小組，組織教師提前進行線上教研備課，安排優秀教師統一網上授課。該校還把體育課、大課間活動等通過視頻直播的方式搬進了學生家中，豐富了線上教學活動內容。
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口腔醫學院抗「疫」期間線上教學喜結碩果
近日，從河南大學教務處傳來喜訊，口腔醫學院口腔正畸學獲推參評河南省本科教育線上教學優秀課程，同時，口腔臨床藥物學、口腔正畸學兩門課程分別榮獲學校抗「疫」優秀課程思政獎評選一等獎、二等獎。 2020年春季學期，口腔醫學院高度重視抗「疫」期間本科教學工作，依據教育部、省教育廳、河南大學相關工作安排，制定《2020年春季學期延期開學期間本科教學工作預案》《2020年春季學期延期開學期間本科教學線上教學工作方案》等文件，深入貫徹落實「停課不停教、停課不停學、停課不停育、質量有保障」的要求，有序開展線上教學技術培訓、線上教學、組織學生、教學反饋收集、教學效果評估等工作