摘要：在剛過去的一周裡，學天教育頻傳捷報，接連收穫「新浪教育2020年度口碑影響力職業教育品牌」和「騰訊教育2020年度行業標杆教育集團」兩大行業重量級獎項！面對鮮花
在剛過去的一周裡，學天教育頻傳捷報，接連收穫「新浪教育2020年度口碑影響力職業教育品牌」和「騰訊教育2020年度行業標杆教育集團」兩大行業重量級獎項！
面對鮮花和掌聲，學天教育創始人之一周永成在採訪中這樣表達自己對於現狀的思考：「學天教育經過十一年的發展，能收穫眼前的成功，最重要的核心動力，就是產品、服務、科技這三方面的加持」。
錢塘江邊，西子湖畔，2010創立於杭州的學天教育，吸收著山水靈氣，牢記「讓人人享有優質教育」的辦學使命，篤志前行，銳意創新。十年如一日，打磨產品、提升服務、擁抱科技，一切以為學員創造價值出發，一往無前揚勁帆，勇立潮頭踏浪行。
01、產品：教真知，育真人
明清著名學者朱舜水在「勸興篇」中有言：「敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務」，教育是與家國之本聯繫在一起的。
行業建造師名師、學天籤約老師魏國安常說：「教育教學是促進人類社會文明發展的根本動力，是個人提升自己的根本途徑」，正是這份信念，讓學天始終潛心深耕教研產品的開發。「學天的課程真的是太好了」，「報了學天的課，學習效率大大提高了」……每一句學員的好評，就是最大的肯定。
但為了做得更好、更精，學天教育在2020年成立了教學研究院。研究院院長陳晨表示：「教育的本質是對人賦能，是一批人影響另外一批人。成立教學研究院，就是讓教學回歸教育本質，希望每個老師少一分功利心、多一分求知心。當我們把資源和精力都投入到幫助學員提升個人知識技能、提升人生品質的事業中去的時候，商業的回報也就是自然而然的事情了」。
學天能擁有海量優秀的產品，離不開背後的一位位好老師，在學天，有無數像陳晨這樣願意為之奉獻的人。
今年，在研究院的推動下，學天集結最好的師資，開展考前千人集訓，規模之大，行業罕見。學天每年都會針對一二建的考試做針對性的大型集訓，集訓的講師均擁有專業知識儲備、豐富知名項目實踐經歷。在課堂上，他們除了點撥重難點，講解提分技巧外，還經常走下臺，與學員展開面對面交流，課後一一耐心答疑，只為給大家的備考之旅助力護航。
白天授課，晚上老師們也沒有放鬆，晚自習時間，他們也在課堂督學，監督學習進度，檢查學習效果，並及時對教學內容作出調整，以便學員更好的理解吸收。努力提升，為人師表，心中有愛，樂於奉獻，這就是學天教師最基本的責任心。
在集訓現場，即有初出茅廬的職場新人，也有年近60還不放棄學習的老人，大家年齡不同，身份不同，但有一點是相同的，那就是用學習來提升自我，改變命運的目標。
來自浙江寧波的學員表示：自己學習自律性比較差，平時學習也摸不著頭腦、沒有系統的目標和方向，在集訓中，經過武海峰老師的指導，明確了學習的主次，有的放矢。
專程從山西太原趕來的一位學員興奮地說：集訓營六天的課程，能抵自學三個月的量，感謝武老師，魏老師們的講解，感謝學天教育，今年一定有好結果。
不忘初心教真知，砥礪前行育真人。學天老師們不僅堅守教育的真諦「教真知」，更有「育真人」的教育情懷。學天教育十一年，櫛風沐雨，在每個學天人的開拓耕耘下，才走得踏實，堅定。
02、服務：無微不至，盡心竭力
「口碑影響力職業教育品牌」是行業對學天的褒獎，其實對於「口碑」的定義，學員的考試心路裡藏著最真的答案。
「我是今年剛參加二建考試的，對於培訓和報名的情況還不是很清楚，學天的周老師從報名開始就很耐心的解答我的疑問。按照周老師的課程，我才開始按部就班地學習，想放棄的時候，周老師都不斷的鼓勵我、支持我，在課程上幫助我。每次測試結束後，他還主動了解我學習的情況，及時幫我解答，讓我順利進行下一階段的學習，這個時代，這樣負責的好老師真的很少了，不管考試結果如何，我想先說一聲『謝謝』」。
視『一流教育服務品質』為最高質量，真心服務學員，做學員喜歡的企業。學天目前成立了全過程的督學服務系統，學生完成報名後，學習進度、學習進程，以及在學習過程中有哪些顧慮、疑問，都會通過電腦算法，快速反應到各個教學老師、客服老師，老師們第一時間幫助解疑解惑，隨時處理學習問題，讓備考變得更有效。
周永成說：「教培的目的，不僅僅是考試拿證，更是要從『學以致用』到『用以致學』，學天希望通過服務，讓知識能幫助每個人在未來的崗位中解決問題，成為能適應未來挑戰的人才」。
03、科技：以人為本，提升效率
作為「年度標杆」，學天用不斷創新的精神詮釋了標杆的定義。
為了幫學員將更多的時間，花在其他需要提高的地方，提升學習效率。學天以科技為依託，打造出了內部自適應學習系統，採用在線、個性化學習計劃，依靠數據分析來了解課程的有效性，分析薄弱點，千人千面生成對應量身定製的套餐方案，減輕學員的學習的負擔。在5G時代隨著硬體和軟體的不斷改進，學天還使用AR和VR等工具，進一步提高學習的效果。
孫斌是學天教育2020年一建班的學生，今年的疫情讓他深刻感受到了學天在在線課程上的進化，他覺得，學天的科技感體現主要有三點：
第一，是直觀的3D課程。目前學天課程已經完全實現了3D化，所有老師都會在課程中植入3D，學員可以更加直觀地理解，以前不理解的，3D化後瞬間「秒懂」。
二是師生之間的關係更緊密了。通過互動數據的收集和分析，比如訂閱、觀看、轉發、提問、評論等，系統能讓老師更及時精準地了解到學員的學習情況，促進深度交流。
三是學天提供了遠程協作、社會網絡、同步課堂等方面的工具。擴大了學天優質教育資源覆蓋面，讓更多考生可以共享優質教育，十分有意義。
周永成提到：「唯有打破目前傳統教育形態，構建與人工智慧時代相適應的智慧教育體系，利用科技對學習環境、學習內容、教學方式進行升級，才能為學員提供適合的教育，不去擁抱變化，一切將無從談起」。
04、新起點，新徵程
前不久，有位學員在學天公眾號下留言：他去年在學天老師的幫助和自己的努力下，終於拿到了一建證書。
他寫道：「人生，什麼時候開始都不晚，不管是30歲還是40歲，對於年齡緊迫感要有，但但還是得相信未來會更好，多努力一些，多嘗試各種可能性，那麼時間總會給你回報」。
說得真好。談到年齡，學天教育也十一歲了，告別過去的十年，站在了一個新的階段上，這是重要的轉折點，而對於教育企業來說，「思考」、「未來」，如何突破與轉型，是這個階段的關鍵詞。未來行業浪潮翻湧，學天需要不斷去立足、開闢新的機遇，在「破」與「立」中去重塑、去完善。
此次新浪教育盛典的主題是「相信教育的力量」，相信，本身就已經是一種最大的力量。相信自已，才能不懼前行；相信自已，才會更加努力。
未來，學天願意與所有學員一起，去相信，去成功。