為了防範疫情的擴散蔓延，全力保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，北京市教育學會積極響應市教委關於組織好學生在家學習生活的建議，「離校不離學，停課不停讀」，迅速行動，統籌規劃，合理調整，靈活安排，最大程度降低本次疫情對新學期教學進度的影響。
北京市教育學會中小學學科閱讀項目組發起並組織了大型線上共讀活動，依託攀登閱讀平臺（經教育部認證並備案，備案號為教APP備1100391號）指導學生在家自主、高效閱讀。
活動自2月1日正式啟動後，各聯盟校師生積極參與，這個特殊的寒假，被師生們的閱讀熱情點燃。停課不停學，閱讀不延期，已經有同學在行動！
今天為大家介紹幾所參與線上共讀活動的學校，分享他們的活動經驗及成果。
房山區南召中心小學
這個特殊的假期，孩子們只能宅在家裡了。南召中心小學積極參與北京教育學會組織的線上共讀活動，鼓勵學生在家自主閱讀，依託攀登閱讀平臺，每天堅持閱讀打卡，展示閱讀成果，分享閱讀體會與心得，帶動越來越多的學生參與閱讀，愛上閱讀。
學校通過微信群發布活動通知，分享學生在家閱讀的照片、音頻、視頻等。
同學們在家自主閱讀，或同父母一起閱讀，並在平臺上進行認證及分享。
同學們在平臺上參加「『六頂帽』閱讀&思考」打卡活動
同學們在平臺上分享閱讀心得與體會。
同學們在平臺上發表朗讀作品並分享到微信群，帶動越來越多學生參與到閱讀活動中來。
同學們參加「小小詩詞傳誦人」活動，並將詩詞闖關賽結果分享到閱讀群中。
家長在攀登閱讀群中分享孩子在家自主學習的照片，營造書香氛圍，激發孩子閱讀興趣，鼓勵孩子持續閱讀。
門頭溝育園小學
在學生喜迎寒假來臨之時，新型冠狀病毒擾亂了全國人民的生活和工作。
育園小學積極響應教育部發出的「停課不停教，停課不停學」號召，利用微信、新媒體平臺、攀登閱讀平臺等，組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，激發學生讀書熱情。
育園小學學生《我的寒假生活》特色作業中明確規定：「每天閱讀中外名著或經典美文，做好摘抄；積極登錄攀登閱讀系統，誠信地進行讀書認證；最後把自己喜愛的書籍推薦給同學。」還向同學們推薦了各年級段閱讀書單，使選擇書目不再盲目。
寒假閱讀書單
在閱讀活動中，同學們認真閱讀，及時在平臺上進行認證分享。
專注閱讀的孩子最美～
登錄攀登閱讀平臺，認證答題，分享感悟！
同學們積極在微信群中分享閱讀成果，視頻、音頻、照片，花樣真不少！
另外，育園小學少先隊大隊特設專欄，開展了「寫給最美的逆行者」徵文活動，號召全體師生一起為武漢加油，為全國人民加油！徵文活動獲得學生及家長的大力支持，紛紛投稿。
孩子們的作品或以情動人，或以才華服人，生花妙筆，令人驚嘆！
今年已經84歲高齡的鐘南山院士，寶刀未老，掛帥出徵。73歲的李蘭娟院士也參與控制病毒、研製疫苗……一個個振奮人心的消息傳來，讓國人信心倍增，更加堅定了我們抗擊疫情的決心。只要我們團結一心，共同努力，抗擊疫情，消滅病毒，避免傳染，我們一定會打贏這場抗擊疫情的戰爭！就像毛主席在他的詩中說的那樣：「借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒！」
——育園小學六一班 馬駿《致白衣天使們》
當各大媒體把「武漢疫情」公之於眾的時候，人們開始恐慌，家家戶戶大門緊閉，原本熱鬧的大街現在卻變得冷冷清清，誰都不願此時出門冒險。但是，各大醫院的醫務工作者卻在此時逆行，紛紛報名去武漢支援……84歲高齡的鐘南山院士親自到武漢，帶領專家團隊攻克病毒難關，和我們一起抗擊病毒，相比現在的一些流量明星、『小鮮肉』他和千千萬萬的醫護人員才是我心目中的明星、偶像！他們的行為深深地感動著我，如果你問我，你願意做這樣的人嗎？我會堅定地回答：我願意！我要努力學好科學知識，做一個對社會對國家有利的人，用知識保家衛國！
——育園小學 方羽晨《我願意做這樣的人》
在我身邊的一些防控疫情的工作也在順利開展著，小區門口24小時都有叔叔阿姨執勤，出入小區要戴口罩、進行體溫監測，外來人員禁止入內，這很大程度上防止了疫情的傳播，保護了我們的安全。還有老師每天會關心我們的身體是否健康，每天測量體溫不僅是對我們自己負責，也是對大家負責。
在這個特殊的日子裡，因為全國人民眾志成城抗擊疫情，無數愛心的傳遞，讓這個寒冷的冬天充滿溫暖！
——育園小學三六班盧一山《特殊日子裡的溫度》
其他學校學生風採
通州玉橋小學開展名著共讀和古詩詞背誦活動！
北京教育學院大興附屬小學的同學們參與閱讀打卡活動，並分享視頻。
通州漷縣鎮侯黃莊小學開展豐富的閱讀活動，同學們制定了閱讀計劃，並認真閱讀書籍，登錄攀登閱讀進行認證打卡。
侯黃莊小學學生制定的閱讀計劃
侯黃莊小學學生繪畫作品
好的開始是成功的一半，停課不停學，我們在行動。伴隨共讀活動的開展，我們會持續跟蹤報導各中小學更多精彩瞬間，敬請期待。北京市教育學會中小學學科閱讀項目組發起的大型線上閱讀活動，期待您的加入，用書香驅散陰霾；我們在一起，溫暖這個寒冬！