網絡素養怎麼提升

2021-01-09 正北方網

現代人如果要被稱為一個有素養的人,網絡素養不可或缺。網絡素養是什麼?又該怎麼提升? 

在網絡科技飛速發展的今天,如何維護網絡安全是新時代重大課題,已經成為社會共識。大家普遍認為,維護網絡安全需從個人做起,只有全體網民綜合素養整體提升,才是營造綠色、健康網絡環境的關鍵因素。那麼,作為網絡使用者,又當如何構建現代文明、切實提升網絡素養?筆者認為,還得從思想行為談起。

現代文明人要做先進思想的傳播者。現代文明人要做正向輿論的引導者。我國的網民數量已達8億之多,由於上網者包含不同群體,網絡環境帶有一定複雜性,輿論聲音就有很多不確定性。比如,某個突發事件一經網上傳播,很快就會引發各種不同聲音,其中不乏滿足好奇、誇大事實、惡意炒作,讓負面輿論迅速發酵。大凡有正義感的網民,都不應止於圍觀,而應秉持客觀、公平、公正原則,能夠及時把握正確輿論風向標。因此,提高網絡素養,就是要敢於抵制盲目追風、信謠傳謠等不良現象,幫助人們形成正確的價值判斷。不僅如此,我們在以身示範的同時,還要積極倡導身邊人主動弘揚正能量,利用網絡空間創造良好的社會輿論氛圍。

現代文明人要做安全和諧的守衛者。應該說,構建綠色、健康的網絡環境,既要爭朝夕之功,又要再接再厲、長期堅持。「責任在我」的主人翁心態,敢於監督、敢於糾錯,敢於向不良社會風氣宣戰。只有大家同心協力,構建安全、和諧的網絡生態才更有希望。

(曹亮)

[責任編輯:何娟]

相關焦點

  • 未成年人網絡素養亟待提升
    「當我們擁有了面向未來的先進教育工具和教育產品時,我們的網絡素養能否與時俱進,成為開展未來教育的先決因素之一。」 在日前由21世紀英語教育傳媒、新教育研究院和騰訊共同舉辦的「青少年網絡素養與教育創新論壇」上,全國政協常委、新教育實驗發起人朱永新如是說。
  • 安徽日報:青少年網絡素養亟待提升
    (2020)》顯示,青少年網絡素養總體平均得分為3.54分(滿分5分),仍存在較大提升空間。如何有效提升青少年網絡素養,幫助青少年形成正確的網絡價值觀,成為數位化時代重要任務。  提升青少年網絡素養,離不開家長參與。絕大多數青少年第一次接觸網絡是在家庭或學校,家庭環境、學校配套設施與教育方式方法等,都影響青少年網絡價值觀的形成。《報告》指出,父母共同陪伴的青少年網絡素養得分最高。
  • 全社會協同努力提升青少年網絡素養
    日前,《中國青少年網絡素養調查報告(2020)》發布,報告顯示,青少年網絡素養總體得分不高,平均得分為3.54分(滿分5分),如果換算成百分制,則大概為70分,網絡素養水平處於及格線以上,但有待進一步提高。
  • 提升青少年網絡素養,家庭角色最重要
    朱永新介紹,一項調查表明,65%的孩子沒有接受過網絡素養教育,大多是「無師自通」或者通過由同學、朋友和其他「非正規」渠道習得網絡知識和技能,「這導致了青少年網絡素養存在明顯短板」。朱永新表示,今年疫情期間,因為上網、手機使用而引起的家庭矛盾引起了社會廣泛關注,也進一步暴露出了孩子、家長等群體網絡素養的匱乏。「父母離孩子最近,對孩子的影響也最為直接。」
  • 沉迷與輕信、網絡暴力低齡化 媒體聚焦青少年媒介素養如何提升
    又該如何提升青少年的媒介素養?針對上述問題,記者進行了深入調查。「一名初中生的家長曾焦急地給我打電話求助,說孩子因為沉迷追星,與家長產生衝突,絕食抗議,還拒絕溝通。」四川省成都市金牛區特級教師丘小雲在教學中發現,因過度沉浸社交媒體使用,手機依賴、飯圈追星、親子關係緊張、宅家、厭學等現象不同程度地出現在青少年中。
  • 家庭在孩子網絡素養培養過程中具有重要作用
    在享受數字生活帶來快樂和便利的同時,一些未成年人對電子產品和網絡的依賴不斷加深甚至成癮,如何提升青少年的網絡素養,成為輿論關注的熱門話題。網絡素養教育提上日程值得關注的是,《青少年藍皮書:中國未成年人網際網路運用報告(2020)》同時顯示,未成年人首次觸網年齡不斷降低,10歲及以下開始接觸網際網路的人數比例達到78%。
  • 這有一份中國青少年網絡素養調研報告,請查收
    科學、合理、適度的引導青少年了解網絡、使用網絡,習得網絡技能和知識,不僅可以提升網絡素養,而且可以增強他們未來獨立抵禦網絡風險的能力。調查數據分析結果也說明,使用網絡本身可以起到提升網絡素養的作用,而提升網絡素養又有利於青少年更好的使用網絡,一個潛在的前提是,需要全社會的呵護和家庭、學校的陪伴。
  • 深圳市居民金融素養提升工程亮相金博會 | 16個金融素養服務項目...
    深圳市居民金融素養提升工程「金融服務美好生活」項目路演對接會11月2日下午於深圳會展中心1號館開幕式區正式舉行。「守信用 行萬裡」居民信用體系建設計劃項目通過面向福田區福保街道社區居民開展社會體系解讀沙龍和信用桌遊體驗工作坊,提升社區居民對信用體系的認識,增強社會誠信文化認知,營造良好信用環境,提升誠信意識和信用水平,促進社會互信、社區融合。
  • 「提升網絡素養、共享網絡文明」青少年手繪大賽獲獎名單出爐~
    由市委網信辦、市教育局主辦的  「提升網絡素養、共享網絡文明」  青少年手繪大賽獲獎名單  出爐啦!
  • 山東省中小學圖書館資源建設與閱讀素養提升培訓舉行
    10月29日下午,全省中小學圖書館資源建設與閱讀素養提升培訓圓滿結束,本次培訓由山東省教育技術裝備服務中心舉辦,邀請中小學智慧圖書館資源建設領域專家及優秀教師進行網絡直播授課,各市、縣(區)教育裝備部門圖書管理工作負責人、中小學圖書館(室)相關人員,中小學語文教師等28000餘人參加培訓。
  • 光澤一中:助力專業素養再提升
    近日,光澤一中召開2020—2021學年校本研訓暨教研組建設經驗交流研討會,旨在提升校本研修的實效性,使教育理論與教學實踐經驗更好地結合起來。會議圍繞本學年校本培訓主題「核心素養下教學目標的達成」展開研討,與會人員就本組開展校本研修活動交流自己的做法與感受。
  • 答疑:網絡主播證在哪裡考? 網絡主播證多少錢?網絡主播證怎麼報名?
    答疑:網絡主播證在哪裡考? 網絡主播證多少錢?網絡主播證怎麼報名?網絡主播證多少錢?網絡主播證怎麼報名? 答疑:網絡主播證在哪裡考? 網絡主播證多少錢?網絡主播證怎麼報名?
  • 提升學生核心素養應成為教育的「新追求」
    提升認識核心素養的「觀念水位」在書中,常生龍追本溯源,抽絲剝繭地對「素養」等相關概念進行了解讀。他認為,素養大體可以分為三類:一是基礎素養,這是所有人應該具備的共同素養;二是核心素養,這是共同素養中的高級素養;三是職業素養,也就是從事具體的職業所必需的專門素養。
  • 提高網絡素養是新時期領導幹部的必修課
    「網際網路+」時代,帶來的不僅僅是速度的改變,也改變了信息的傳播關係,而網絡的「第三空間」看似虛擬,實際上與我們的現實生活有著密切的聯繫,尤其是在各種網絡輿情的蜂擁之下,更考驗著領導幹部的執政智慧和應變能力。
  • 福州市「e路守護」青少年網絡素養微課11月19日正式上線
    福州市「e路守護」青少年網絡素養微課上線(央廣網發 福州市網信辦供圖)央廣網福州11月19日消息(記者張子亞)今天上午,在朗朗書聲與淡淡墨香中,由福州市委網信辦、福州市教育局主辦的「e路守護」青少年網絡素養微課上線儀式在福州教育學院附屬中學正式啟幕
  • 開展課外科普閱讀提升小學生科學素養
    本文就小學生開展課外科普閱讀活動的意義、小學生開展課外科普閱讀的現狀以及在課外科普閱讀中提升科學素養的策略等問題,進行了較為深入全面的研究。關鍵詞:課外 科普閱讀 提升 小學生 科學素養 策略一、小學生開展課外科普閱讀活動的意義1.課外科普閱讀可以拓展小學生的科學知識溫故而知新。
  • 青少年網絡素養教育倡議發布 助力青少年在數字時代健康成長
    《倡議》提出:各方要重視網絡素養的家庭教育,提高家長參與網絡素養教育的積極性;強化教育系統的主陣地作用,推動網絡素養教育進入基礎教育體系;相關行業營造健康的網絡環境,承擔為未成年人提供安全網絡空間和健康網絡內容的社會責任;全社會應合力縮小數字鴻溝,以網絡素養教育帶動教育扶貧,縮小教育資源差距。用優質數字內容,讓孩子看到更廣闊的世界教育是國之大計、黨之大計。
  • 未成年人網際網路普及率超99%,騰訊等倡議青少年網絡素養教育
    12月26日,騰訊等多方共同發布《青少年網絡素養教育倡議》,提出:提高家長參與網絡素養教育的積極性,推動網絡素養教育進入基礎教育體系,相關行業營造健康的網絡環境,承擔為未成年人提供安全網絡空間和健康網絡內容的社會責任,全社會應合力縮小數字鴻溝,縮小教育資源差距。
  • 「愛不孤讀——青少年文學素養提升計劃」中小學生徵文活動啟動
    中新網北京5月20日電 (記者 高凱)為提升青少年文學素養,鼓勵中小學生文學閱讀與寫作,在中國作家協會的支持下,中華文學基金會與平安公益基金會共同推出「愛不孤讀——青少年文學素養提升計劃」,作為該計劃重要組成部分的主題徵文活動同時啟動。
  • 全方位提升網絡綜合治理能力
    習近平總書記對國家網絡安全宣傳周作出重要指示強調,舉辦網絡安全宣傳周、提升全民網絡安全意識和技能,是國家網絡安全工作的重要內容。這充分揭示了新時代提升網絡綜合治理能力,建設網絡治理體系的重要性。我國對於網絡社會的管理模式多以自上而下簡單的單向度、指令化行政管理方式為主,未形成立體網絡化的綜合反饋機制。