日前，中科院大數據挖掘與知識管理重點實驗室發布《2020年中國在線青少兒英語教育市場報告》（下稱報告）。數據顯示，82.3%的家長更願意選擇並信任北美外教，歐洲外教、中教成為第二、第三選擇，願意選擇菲教的比例最低。
根據中科院大數據實驗室調研，在選擇在線青少兒英語產品上，學習效果和外教口音成為家長的重要關注點。大部分家長認為，孩子能和優秀老師充分互動是獲得好的學習效果的前提。其中，53%的家長傾向於為孩子選擇1對1外教課，這也是在線青少兒英語教育市場最受歡迎的班課模式，認可大班課的家長僅佔23%。對比其他班課模式，在1對1外教課中，老師更了解孩子的學習水平和進度，可以為孩子提供個性化的教學內容，從而幫孩子獲得更為明顯的英語能力提升。
而在外教選擇傾向上，超過八成的家長偏愛北美外教，願意選擇菲教的家長佔比最低。據《中國消費者報》4月份報導，在語言學習上，外教口音是否純正一直是家長關注重點。由於非英美外教口音不純正，有平臺多次引來用戶投訴並因此產生退費糾紛。
在對北美外教群體畫像分析方面，該報告以外教數量最多的平臺VIPKID為例調研，數據顯示，北美外教教齡在2年以上的數量佔據86%。其中，10-20年教齡的外教佔比達31%，20年以上教齡的外教佔比為6%。從學歷上看，北美外教均擁有大學本科及以上學歷，其中相比往年，碩士、博士比例再次上升，佔比分別是41.3%和3.9%。
調查同時發現，受疫情影響，越來越多北美高學歷、高質量的外教願意選擇在家線上教學，整體師資質量進一步提升，外教求職的難度也進一步提高。
統計顯示，在超過9萬名的北美外教群體中，總計有7400多名外教畢業於耶魯、普林斯頓等常春藤大學。在北美外教最多的城市分布TOP20中，加拿大多倫多從2018年的第7名躍升至首位，美國聖安東尼奧、休斯頓位列二、三，與往年相比基本一致，奧蘭多從第1名降至第4名。此外，美國德克薩斯州有4個城市進入TOP10，分別是聖安東尼奧、休斯頓、沃斯堡、奧斯汀。
在對北美外教群體專業背景調研中，教育類專業佔比23.7%、語言類佔比19.8%、藝術類佔比10.2%。家長在選擇北美外教時，不僅重視外教資質和教學經驗，同時也看重外教的教育背景。在為孩子選擇外教時，家長首先傾向於選擇教育類、語言類專業背景的外教，其次傾向於選擇具有藝術類、表演類、自然科學類等專業背景的外教。家長認為，這些外教自身的專業能幫助他們在教學時更有效的互動、更能拓寬孩子的視野，從而提升孩子的表達輸出能力。
此外，報告分析認為，在線英語課堂互動性與學習效果呈正比，互動性越強，孩子學習效果越好，互動性主要體現在學生上課期間的開口頻次與時長。調查顯示，學生在1對1外教課上，每小時平均開口頻次達33次，開口時長為19.8分鐘；而大班課每小時學生開口頻次不超過5次，且主要形式為被動提問和問答。這也意味著，學生上大班課的開口頻次不足1對1外教課的六分之一。