12月18日，「龍巖市初中數學張志強名師工作室『送教送培』暨『數學建模』三課題研討活動」在湖雷中學舉行。區教師進修學校數學教研員，工作室及課題組成員，湖雷中學數學組教師和來自區內兄弟中學教師代表共同參與了研討活動。
研討活動從同課異構、專題講座、課題研討三個層面展開。
上午的同課異構是兩堂精彩的課堂教學「對決」。湖雷中學沈煒和永定三中張樹辛以人教版九（下）§27.2.1「相似三角形的判定（3）兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似」為課題分別呈現了2節精彩的同課異構分開課。沈煒從「知識回顧－實踐探究－猜想交流－定理論證－定理應用－歸納總結」穩紮穩打，一環扣一環，循序漸進，鼓勵求異完成課堂教學；張樹辛則從「知識回顧－合作探究－定理論證－例題講解－鞏固內化」， 循循善誘，面向全體，激發潛能，層層推進的方式完成課堂教學，讓同課異構綻放出不同教學策略之耀眼的火花。
課後進行評課議課活動，與會老師就如何突破教學重、難點，激發學生的學習興趣，更好的利用多媒體輔助教學等多個領域進行了激烈的探討。
下午迎來了兩場精彩的專題講座。
僑育中學胡小芬的《九年級學生數學學習方法指導》讓湖雷中學九年級的同學們在接下來的中考複習中信心倍增。
龍巖市名師張志強的《數學建模在幾何畫板中的應用》專題講座從幾何畫板基本操作、幾何圖形的構造及度量與變換、操作按鈕與運動功能、函數圖像功能、試卷講評中的運用、命題與數學建模等六大塊內容展開，獲得了與會老師的一致好評。
「數學建模」相關的四個課題組成員則利用中午時間展開課題研討。研討會上大家分別匯報了課題研究的進展情況，各個課題組主持人規劃了接下來課題開展的行動計劃，並布置了各成員的任務及準備結題的有關準備工作，結合自己的教學實踐努力開展研究與改進自己的教學方式。（永定區教師進修學校）
編輯：賴福香 主編：沈盛斌 監製：盧海強
【來源：永定教育】
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