英語繪本
在英語教學中，英語繪本以其圖文並茂的優勢在小學英語教學中佔據了越來越重要的地位。延新一小英語組的馮思遠老師就給我們帶來了一節別開生面的繪本課Dinner for a Dragon。
馮老師在前期做了大量的準備工作，由於此繪本涉及的詞彙量較多，她製作了圖文結合的預習單來幫助孩子們進行預習，此外她還製作了worksheet(學習單)以及手繪了板書所用的圖片。組內磨課也及時發現問題，比如音頻的播放問題，課堂提問的方式問題，基於出現的問題，馮老師作出了相應的調整。
在授課過程中，馮老師首先通過對比東西方的異同點，進行文化滲透。接著讓孩子猜測火龍果的英文是dragon fruit, 進行思維的發散，極大地提高了孩子們的學習興趣。然後通過圖片環遊的方式，圖文音結合，閱讀文本，分析文本，巧妙設置問題，層層遞進。最後，在閱讀完文本後進行情感升華，故事最後兩條龍終於找到了自己的晚餐——humans』 food，人和動物和諧相處，接下來聯繫到新冠肺炎病毒，是與人類捕殺和食用野生動物，破壞自然平衡有關，從而引導孩子們保護野生動物，保護自然，保護地球！
課後，英語組全體教師進行了研討和交流，根據這堂課和平時的教學對英語繪本教學進行了多方面的分析和探討！來源：北京第二實驗小學延安分校