[靜安]市北初級中學北校:聚焦主題共研究 深耕課堂共成-學術季活動...

[靜安]市北初級中學北校:聚焦主題共研究 深耕課堂共成長-學術季活動紀實

時間：2020/12/7 13:20:14

來源：上海市靜安區市北初級中學北校    作者：翁偉建    選稿：東方網教育頻道 陳樂 徐甦敏

作為「靜安教育學術季·第五季」的校級展示活動，上海市靜安區市北初級中學北校從2020年11月份起開展了為期一個月的「聚焦主題 深耕課堂」的2020學年第一學期青年教師教學研討活動。期間，學校的青年教師圍繞本學期各教研組的研修主題進行了近20節的公開教學展示，各教研組積極參與聽課評課活動，形成了濃鬱的教學研討的氛圍。

12月3日，張燕妮老師和沈敏峰老師作為文理科的代表，在同一時間向全校教師進行了公開教學的展示，各個教研組也按照文理科分別進行聽課。張老師上的是初二道德與法制的「預防犯罪」，沈老師開課的內容是預備數學的「等可能事件」。

12月4日下午文理綜合公開教研由胡艦老師主持。首先由兩位青年教師進行說課，然後兩個教研組的老師代表在教研組長的帶領下圍繞各自教研組本學期的教研主題進行了精彩的評課。

政史地教研組的教研主題是「聚焦新中考，依託教材提升課堂教學有效性」，教研組長黃海英老師認為張老師的這堂課不僅關注時政新聞、凸顯道法課堂之特色，而且通過創建生活情境來搭建素養提升之平臺，同時巧設教學環節來提高課堂教學之實效。地理學科蔣小紅老師認為本節課教學內容中材料的選擇和教學過程中對學生思維的培養特別好。雖然地理與政治是完全不同的兩門學科，但在教學情境的選取和注重學生能力的培養方面還是共通的。歷史學科李小燕老師認為整堂課的選材和設問能圍繞目標、層層遞進、環環相扣，充分體現了張老師的教學智慧。接著李老師從按圖索驥、化整為零和習慣培養三個方面談到了歷史學科中考體現的基於新中考的日常教學策略。數學教研組的研修主題是「課堂教學中的問題設計」。數學教研組的施伊帆老師和朱燕老師都認為沈老師的這節課與學生參與的項目化學習相結合，通過問題的導入，激發學生探究興趣，啟發學生自主討論歸納得出結論，培養了學生的創新意識，也體現了數學源於生活、服務於生活的學科特點。教研組長任平老師肯定了沈老師這節課以問題為紐帶，以知識形成、發展和鍛鍊學生思維過程為主線，通過層層遞進的問題鏈的設計引導學生進行合作探究並不斷激發學生思維的火花。

俞雯副校長做了總結髮言，她認為各教研組本學期選取的研修主題較上一學年更切合本學科的特點，通過聚焦要解決的問題，讓老師們在學習、思考、研討、分享中形成新思想、新觀念、新能力。俞副校長說，在這次的活動中看到了青年教師的用心努力和成長；看到了教研組老師對青年教師成長的呵護與助力；看到了老師們開始有了從高階思維角度審視課堂教學的意識；同時也看到了學校成熟教師和骨幹教師自身所具備的素養和能力。後續，學校在抓好各項教學常規的同時，會多為各個年齡層次老師搭建展示的平臺，創設展示的機會，促進教師共同發展。「聚焦主題、深耕課堂、體質行遠」，我們任重而道遠。