解題方法|高中物理杆的平衡問題受力分析

2020-12-22 愛數學懂教育

1、輕杆模型的受力問題

在共點力平衡的問題中,常常有「輕繩(繩重不計)、輕杆(杆重不計)及輕彈簧(彈簧質量不計)」的說法,我們要特別注意這些。其中,不少同學對輕杆的施力或受力有誤解,認為輕杆所受的力或它施在別的物體上的力一定沿輕杆的方向,但事實並非如此。如圖1所示,輕杆的一端可繞O點轉動,另一端A拴在一條水平的繩子上,有一重物掛在杆的中點B上。對輕杆受力分析可知,輕杆受到繩拉力F1、豎直繩子的拉力T和地面對它的作用力F2,這三個力形成共點力。從圖2可以看出,輕杆兩頭的受力方向都不沿杆的方向。

判斷輕杆所受的力是沿沿杆的方向的方法:

如果輕杆除兩端以外不受與杆有夾角的外力的作用。也就是說,對於輕杆,如果只有兩端受力,則杆兩端所受的一個力(或幾個力的合力)的方向必定沿杆的方向。

例1、如圖3所示,不計重力的輕杆OP能以O點為圓心在豎直平面內自由轉動。P端掛一重物,另用一根輕繩通過滑輪系住端,在F的作用下OP和豎直方向的夾角α緩慢增大時(0<α<π),則兩繩對杆的作用力的大小( )

A.恆定不變

B.逐漸增大

C.逐漸減小

D.先增大後減小

圖3

分析:解答本題,首先應知道輕杆在P點所受的T1、T2的合力一定沿杆的方向,這是解題的關鍵。在本題中如果合力F不沿輕杆的方向,則輕杆在力F力矩的作用下將發生轉動,杆也就不可能處於平衡狀態了。

解析:在本題中,輕杆只有兩端受力,所以輕杆在P點所受的T1、T2的合力F一定沿杆的方向。如4圖所示。

圖4

由三角形相似可知:

,可得:。

即本題的答案為A。

2、非輕質杆的受力及平衡問題

所謂非輕質杆就是杆本身的重力不能忽略。在處理非輕質杆的平衡問題時,一般採用三力匯交原理和力矩的知識進行解答。所謂三力匯交原理就是一個物體如果受三個非平行力作用而處於平衡狀態,則這三個力一定作用在物體的同一點或者這三個力的作用線一定相交於同一點。非輕質杆在三個非平行力作用下的平衡問題是共點力平衡的典型模型之一,運用三力匯交原理解決共點力平衡是一種常用的方法。在此必須指出:非輕質杆中的三力不一定就是三個力,而是三個作用點。某些作用於同一點的兩個力可以用一個等效力取代。

運用三力匯交原理求解非輕質杆的具體問題時,首先要判斷是否屬於三個非平行力的平衡問題,這是個難點,也是關鍵。如果能夠做出肯定的判斷,就將三個力在不改變各力方向的前提下,移至匯交點,然後再利用平衡條件建立方程求解。

在大量的有關杆在三個力作用下的平衡問題中,最常見的模型是已知兩個力,第三個力未知。解決這類問題時,首先應找出已知的兩個力的交點,然後根據三力匯交原理做出另一個力的方向,以下的問題就容易解決了。

例2、重力為G的均質杆一端可繞O點轉動,另一端拴在一條水平的繩子上,杆與水平面成α角,如圖5所示。已知繩中張力大小為T,求O點對杆的作用力。

圖5

分析:本題利用三力匯交原理(如圖6),很容易地確定出了O點對杆的作用力的方向,使問題變得簡單明了。另外本題也可以做出繩子的拉力T、杆的重力G、O點的作用力這三個力的矢量所組成的矢量三角形,利用矢量三角形求解。

圖6

解析:取均質杆為研究對象,它受三個力作用,即重力G、繩子拉力T和O點作用力F,受力圖如圖7所示,因為杆處於平衡狀態,所以這三個力的作用線一定相交於同一點。

圖7

由圖6,運用平衡條件得:

,。

—END—

版權聲明

1、本文來源於網絡,文章內容僅代表作者本人觀點.

2、版權歸相關權利人所有,尊重知識與勞動,轉載請保留版權資訊。如存在不當使用的情況,請隨時與我們聯繫刪除

相關焦點

  • 高中物理動態力學平衡狀態下解題方法
    高中物理動態力學解題方法之基礎知識欲善其事,而必先利其器。首先我們在講解動態力學解題方法之前,先看一下解決動態力學問題,我們需要哪些基礎的知識。解題策略對於動態力學的平衡問題,我們解題的時候主要圍繞著一個公式,即物體的合外力等於零。然而。動態力學的問題,我們往往的不去定量的計算,而去做定性的分析。例如當一個力變化時,其他的力怎麼變化?
  • 高中物理受力分析,漁船吊杆改裝問題
    高中物理受力分析。這是網友提出的一個實際問題,覺得對受力分析有幫助就分享了。是這樣的,網友想做一個吊杆,但是相對原來的進行改進。原來的,斜杆支點太低,有點礙事。他想把支點往上移動一點,但又怕直杆承受不了,問我有啥建議。
  • 高中物理丨有哪些一點就通的物理解題技巧?建議收藏
    一點就通的物理解題技巧,一篇文章可講不完,完整版及更多相關物理學習技巧可關注後,發送私信「學習」來免費獲取。力和運動知識框架圖高考物理一輪複習,從思維導圖開始,用圖示形象展示高中物理知識結構。彈簧彈力與輕杆彈力(1)彈簧彈力彈簧一端受力的大小,不是兩端受力之和,也不是兩端受力之差。其大小利用胡克定律(其表達式為F=kx或F=k·x)求解或利用受力平衡、牛頓運動定律求解;方向沿彈簧軸線方向。
  • 高中物理:16種常見題型的解題方法和思維模板
    高中物理考試常見的類型總結下來有16種,怎樣才能做好每一類型的題目呢?今天為同學們整理了高中物理16種常見題型的解題方法和思維模板!快快收藏! 1、直線運動問題題型概述:直線運動問題是高考的熱點,可以單獨考查,也可以與其他知識綜合考查。
  • 高中【物理知識點】全匯總&高中物理常考題型與解題方法全匯總
    高中物理考試常見的類型無非包括以下16種,今天為同學們總結整理了這16種常見題型的解題方法和思維模板,同時介紹給大家高考物理各類試題的解題方法和技巧,提供各類試題的答題模版,飛速提升你的解題能力,力求做到讓你一看就會,一想就通,一做就對!
  • 高中物理 國哥物理—帶你解決力學知識點《共點力平衡解題技巧》
    動態平衡是受力分析部分的難點內容:高中物理動態平衡在有關物體平衡的問題中,存在著大量的動態平衡問題,所謂動態平衡問題,就是通過控制某一物理量,使物體的狀態發生緩慢變化。分析動態平衡問題通常有兩種方法。1、解析法:對研究對象的任一狀態進行受力分析,建立平衡方程,求出應變參量與自變參量的一般函數式,然後根據自變參量的變化確定應變參量的變化。
  • 高中物理:受力分析題匯總(作圖),重點專題,物理老師要求掌握
    高中物理,學會作圖是至關重要的,高考有單獨的作圖大題,同時,學會作圖,可以幫助同學們進行理解題目,更效率的解題。畢竟作圖,是學好物理的一項重要技能,初中、高中都是如此。其實,基本上的受力分析都要研究其合力的方向,即物體運用的方向,都要遵循平行四邊形法則,畫圖的時候,可以先把要做的力看作平行四邊形的相鄰邊,其對角線就是合力。鑑於畫圖是學好物理的基礎,今天小編老師給同學們整理了一套高中物理受力分析題匯總,含解析,對於物理基礎不好的同學來說,首先要掌握這類基礎題型,這樣才能在物理學習的過程中更加高效。
  • 準高三們,務必掌握「受力分析」這一解決物理問題的重要思想方法
    正確對物體進行受力分析,是解決力學問題的前提和關鍵,缺乏這種解題的理念、思想是無法學好物理的,因此必須學好「受力分析」,掌握並會應用「受力分析」。二、受力分析常用方法1.整體法:將幾個物體作為一個整體來分析的方法。原則:只涉及系統外力,不涉及系統內部物體間相互作用力。條件:系統內的物體具有相同的加速度。
  • 初二物理:怎麼從圖像分析物體的受力情況和運動狀態?這方法管用
    根據圖像信息分析物體運動過程中的受力情況是初二物理的重要題型,也是物理中考的常考題型本文就例題詳細解析這類題型的解題方法,希望能給初二、初三學生的物理學習帶來幫助。解題過程:1、根據圖甲分析:在水平方向上,物體受到水平向右的推力F,水平向左的摩擦力f。在整個運動過程中,物體對水平地面的壓力始終保持不變,接觸面的粗糙程度保持不變,所以,物體受到的水平向左的摩擦力f保持不變。
  • 高中物理競賽典型例題精講——半球形碗內筷子彈力
    02-01-08_半球形碗內筷子彈力本期高中物理競賽試題,我們共同來研究一個物體受力平衡的問題,這個問題並不屬於最近的內容的序列,只不過是小編最近在講解一個高考題目時的一點兒想法,與同學們分享一下,也順帶著通過這個題目研究一下筷子放在光滑半球形碗內的受力情況的特點,從而進一步加深同學們通過靜力學分析問題的能力
  • 每天一個理科學習經驗(物理篇12受力分析中的重要模型)
    物理篇11【例一】詳解及圖示分析:利用力的合成定義式,可直接判斷A、B、C三項中合力隨分力變化的數量變化關係;而D項則要充分參考圖示,考慮到全部的情況,如圖示展示了F1與F2共線反向時物理篇11【例二】詳解及圖示分析:當斜面夾角等於45度以及夾角等於30時,可分別得出對應的彈力、摩擦力以及斜面壓力的表達式,而彈簧彈力只會受彈簧形變的影響,摩擦力利用力的平衡條件原理判斷
  • 高中物理競賽典型例題精講——斜面彈簧振子運動方程
    05-01-05_斜面彈簧振子運動方程本期高中物理競賽試題,我們共同來研究一下斜面的彈簧振子振動方程的問題,其實這個問題屬於彈簧振子的基礎問題,下面的解題過程和最後的結論都是需要同學們熟記的內容之一,在今後的解題過程中,類似於本期題目的結論和過程小編將直接當作已知條件來使用
  • 初中物理知識點:受力分析技巧
    力學是物理學科中的重要內容之一,其中受力分析是解答力學題目中關鍵的一步。但是很多同學在做受力分析時由於缺乏耐心以及對知識掌握不牢固等原因,經常會出現這樣那樣的錯誤,甚至有的同學根本不會做受力分析。小編整理了一份受力分析的技巧,同學們可以參考一下。
  • 按順序對物體進行受力分析,思維清晰,不會多力,也不會少力
    按順序對物體進行受力分析,思維清晰,不會多力,也不會少力。對物體進行正確地受力分析,可以說是高中生在學習高中物理的過程中,必須掌握的核心知識和技能,是學生能否學好物理的關鍵。無論是分析平衡物體的受力問題,還是涉及動力學方面物體的受力問題,乃至整個高中物理學習階段,正確的受力分析始終貫穿其中。高一的學生在學習了物體的相互作用以後,習題中會涉及到關於受力分析的問題,由於同學們不夠熟練,在對物體受力分析的時候,往往會出現多力或者少力的現象,這樣勢必導致解題出錯。其原因主要是同學們混淆了施力物體和受力物體,以及受力分析時順序混亂導致的。
  • 高中物理該怎樣學習?看看這幾個方法技巧,提分不難!
    眾所周知,高中物理是大多數人都學不懂的,物理課就像聽天書一樣。有時候想聽也聽不懂,很是著急,教你幾個方法,輕鬆搞定複雜的高中物理。然而物理中有很多作圖的題目,電路圖啊,受力分析圖等等,這些都得簡化運用。如果太複雜畫著畫著自己可能就分不清了,都要簡單化,分析的自己能分清楚就可以了。比如受力分析是做題的基礎,如果你連物體受幾個力都不知道,那麼拿什麼去解題呢?只要遇到關於力的題目,就要會受力分析,和分析題目,在考試或者平常做題的時候只要你受力分析了,然後分析出了這道題所涉及的公式,那麼老師肯定會給你分數的!
  • 每天一個理科學習經驗(物理篇13—例題詳解及動態平衡問題歸納)
    物理篇12【例一】詳解分析:先正確判斷活(死)杆、活(死)結模型,並緊抓特點,明確研究對象,受力分析如上圖所示。物理篇12【例二】詳解分析:若分別考慮每一根輕彈簧,由力的傳遞性也可以解答,但受力分析對象多難度大;整體法處理後,可大大縮減運算,明確研究對象。
  • 高中物理競賽典型例題精講——旋轉圓盤彈簧振子周期
    05-01-03_旋轉圓盤彈簧振子周期本期高中物理競賽試題,我們繼續研究特殊情況下的彈簧振子的振動周期和振動方程的求解思路和方法,前面幾期的內容小編已經給同學們介紹了一些比較簡單的情況下,彈簧振子運動周期的計算方法,從本期開始,小編將帶領同學們一起來看一下
  • 初中物理力學壓軸題三大解題技巧!
    力學是初中物理考試壓軸題中必然會考到的一個內容,對於許多學生來說,力學也是相當頭疼的題型之一。要解決力學問題,就要掌握好相應的解題方法。今天為大家介紹的就是在應對力學壓軸題時,最常用的三種解題技巧。一、受力分析與整體隔離方法把指定的研究對象在特定的物理情景中所受到的所有外力找出來,並畫出受力圖,就是受力分析。對物體進行正確地受力分析,是解決好力學問題的關鍵。
  • 高中物理:10大難點之「物體的受力分析」專題,高考強行突破必備
    物理是高中最容易出現兩極分化非常嚴重的學科,會的同學覺得物理很簡單,不會的同學就會覺得非常非常難,甚至無從下手!物理難度很高,想要提分並不是一件簡單的事。受力分析是高中物理的十大難點之一,也是考試中的必考知識點,受力分析題,會讓同學們去分析各種各樣的力,像什麼重力、電場力、磁場力等等都是很輕鬆就能判斷出來的,而彈力、摩擦力之類的受力分析就不是那麼好判斷的了。特別是最後的大題,涉及到很多的內容,把這些內容都綜合到了一起,形成一個壓軸題。
  • 高中物理競賽典型例題精講——兩點電荷中心斜杆上帶電環平衡狀態
    06-01-08_兩點電荷中心斜杆上帶電環平衡狀態本期高中物理競賽試題,我們共同研究一下電場力作用下的物體的平衡狀態,其實這樣研究物體平衡狀態的題目解題思路和方法都是差不多的,就是研究物體在平衡位置上受到微小擾動後的運動規律,如果物體能夠繼續保持平衡狀態