從2020年起，廈門吉享體育有限公司和AmoySport聯合推出《鷺島體育人》專欄，通過有趣的問題，把當下活躍在廈門體育圈的鮮活可愛的體育人和所在的體育公司、運動俱樂部的點滴記錄下來，讓更多的人了解他們所愛的組織和TA。
鷺島體育人09期 莊晉傑
喜歡或習慣被稱謂的小名
AJ、阿傑
工作&職務
中國極限協會飛盤項目委員競賽部副部長
廈門白鷺極限飛盤俱樂部
極限飛盤教練
參賽經歷
廈門極限飛盤公開賽
福州極限飛盤公開賽
深圳極限飛盤公開賽
廣州極限飛盤公開賽
南京極限飛盤公開賽
菲律賓馬尼拉極限飛盤公開賽
馬來西亞極限飛盤公開賽
2013 AOUCC（新加坡 ）
01 先請阿傑給大家做一下自我介紹吧!
大家好！我叫莊晉傑，朋友們叫我阿傑，出生在臺灣高雄，現在在廈門工作，主要從事極限飛盤運動的推廣工作。
02 給我們分享一下你的運動經歷，以及如何愛上極限飛盤的？
我從小就喜歡體育，中學的時候喜歡跑步、打籃球、排球等運動。後來考上了臺灣體育運動大學。大學念的休閒運動專業，選主修（專長）課時候面臨很多選擇，有體育舞蹈、兒童體適能、馬術、攀巖、極限飛盤、網球等。比較下來，準備在極限飛盤和網球裡面選一樣。剛好體育老師放了一段國外飛盤比賽的視頻，看起來蠻有意思的，再加上網球專業的老師沒有太多經驗，最後就選擇了極限飛盤做為自己的主修。
03 為什麼在短短幾十年間，這項運動會受到這麼多年輕人的喜愛呢？
因為，極限飛盤不僅僅是一項運動。首先，極限飛盤起源於橄欖球，後續又綜合了足球、籃球的運動特色，集多種運動特色為一體，是更全面的鍛鍊。
其次，極限飛盤運動更適合社交，雖激烈但無身體對抗，可以男女混合比賽，包容和互助的文化，無論是平時訓練還是比賽，娛樂和競技文化同時存在。
再次，極限飛盤沒有裁判，強調極限飛盤精神，符合當前年輕人的價值觀：自信、自律、尊重、包容、拼搏、團結、友愛。
04什麼時候和廈門的「飛盤」發生關聯的？
應該是2014年底，當時來廈門參加白鷺隊主辦的比賽，比賽在海滄的一個偏僻的場地舉辦。認識了很多白鷺隊的老人，像Jackson、Will、歪歪等，大家玩得很開心，彼此都留下了很好的印象。2015年又來廈門、福州參加了3次極限飛盤賽，2016年臺灣工作告一段落後，來到廈門。
2016年帶隊來廈門做飛盤交流
05在你眼裡，廈門白鷺極限飛盤隊是一支什麼樣的隊伍？剛加入白鷺隊時，有什麼想法？
第一次來廈門的時候，就發現白鷺隊隊員很純樸，很熱情，很好交朋友，很有娛樂精神。我的很多交友都來自飛盤。除了每周至少一次的訓練之外，大家還會經常組織聚餐暢飲、登山徒步等各種形式的活動。而在每次2-3天的飛盤比賽中，都會有一個全體運動員參加的大Party，熱鬧開心非凡。
獲得2019年福州極限飛盤公開賽的A組亞軍
參加2015年馬來西亞公開賽
還有白鷺隊是一個很有愛的群體，像我的切身感受：2017年受過一次傷，椎間盤突出，挺嚴重的，沒辦法上班，更不可能運動，像半個殘疾人，只能呆在家裡。幸虧有小鵬、淑蕾、will等這些隊友照顧我半個月，我才能慢慢恢復……
2020年廈門極限飛盤沙灘分組賽
我16年剛加入白鷺隊的想法：就是大家一起把隊伍帶好，像中國這麼大，大家想到中國的最好極限飛盤隊是上海，第二個是北京。我想看有沒有可能，隨著白鷺隊實力的增強，大家想到中國最好的隊伍是廈門……
06 在極限飛盤的推廣中，如何讓一個「新人」喜歡上飛盤？
我記得2016年的時候，我從臺灣組織了一隻飛盤隊伍來廈門做交流。因為我們隊員有以高中生為主，還有初中生，而大陸的飛盤隊幾乎全是社會人士（已工作）。這讓廈門白鷺隊的教練Jackson就很驚訝，就問我們隊的教練：你是怎麼讓這些學生一直喜歡玩飛盤的？我們教練回答：我一直對學生說「你丟（飛盤）得很好！我當初學這麼久，你居然一天就學會了……」 一定要多讚美、多鼓勵、多贊同。新人玩飛盤，要讓他在玩的過程中，得到認同。
07 分享一下你在福建推廣極限飛盤的點滴吧
2017年的時候，朋友的公司幫福建省教育系統做培訓，參加的人都是體育老師，朋友讓我教一次極限飛盤課，認識了泉州的體育老師阿飄，這次飛盤培訓，啊飄是唯一一個留下來愛上飛盤並玩到現在，還回泉州去發展當地的飛盤。還因為阿飄的推動，我們有在2019年、2020年連續兩年做了福建教育系統的體育老師飛盤培訓，這些體育老師回到自己的學校後，又會給學生傳授更多的極限飛盤文化。這在2017年剛開始做培訓時，完全沒有想到的。
（2020年在三明做飛盤培訓）
08 關於您想感謝的人和想說的一些話
我很感謝我的家人。感謝我母親對我來大陸的支持，也很感謝我弟弟，在家工作，也兼顧著照顧母親。
來廈門後，還要感謝歪姐，當我決定來廈門發展，歪姐就很支持，還讓我不用擔太擔心工作和生活，並和白鷺隊的隊友一起幫助我適應新環境。還有要感謝的是來廈門後找的第一份工作的老闆，尤其在我受傷的時候，也很關心照顧我，讓我不用擔心工作、擔憂生活。
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