「緊急呼叫，掉鏈子了，快來幫忙！」我們正在吃飯，弟弟立馬放下碗筷，騎上了平衡車，和我一起與哥哥匯合。
樓下，只見哥哥滿頭大汗地倒騰著自行車，滿手都是黑呼呼的。弟弟卻騎著平衡車奔跑在花園之中，我和哥哥依舊嘗試著上鏈子。正當我們還在研究的時候，弟弟拿回來了2片樹葉，還有一根樹枝，這可真是及時雨，幫了個大忙！鏈子裝上去了！哥哥連忙騎車趕去上學了。
快樂不到5秒，砰的一聲，鏈子又掉了！我們再一次重複動作，還是沒兩下就掉。這時，弟弟機智地提出：。「哥，騎這平衡車去上學吧，自行車交給我們！」
「好兄弟！」
到家後，弟弟當起了自行車修理工，動作麻利地躺在地上，觀察著鏈子軸輪下方的狀態，一板一眼都是像模像樣的。車子弄好了！
原來，弟弟在花園轉悠，是為了找來工具。
原來，弟弟騎平衡車，是為了給哥哥應急交換。
他是怎麼做到的呢？
一切體驗源於對生活的觀察！
①從電視裡觀察不是所有的電視都是無益的。當孩子小，家長可以給孩子篩選健康的電視內容，控制觀看時間，減少電視或電子設備對眼睛的傷害。
②從生活裡體驗
看到了，記住了，做到了——這就是生活給我們的體驗。
第一次自行車掉鏈子時，弟弟也在現場。當時他不懂，就在旁邊看著：先找來兩片葉子或者棍子，一提一放一轉，讓鏈子掐在齒輪卡位上就完成了。
珍視生活中每一個點滴，這將成就孩子的各種能力，可不能小看哦[可愛]
…………………… 華麗分割線 …………………我是【苑子兄弟】，家有2娃，能寫能畫陪娃遊天下，中德自然教育推廣大使，健兒堂小兒推拿館合伙人。歡迎關注我哦！