BTIM智慧供應鏈協同與優化實訓體系_中國教育裝備採購網

2020-12-17 中國教育裝備採購網

詳細說明

BTIM智慧供應鏈協同與優化實訓體系是基於電商的供應鏈真實場景模擬,可多人協同、分組對抗的供應鏈虛擬仿真實訓平臺。通過實物流和信息流的全流程模擬,學生不僅可以掌握供應鏈頂層思維能力,而且也可以針對流程操作環節的實際運營,提出優化方案,從而實現理論與實踐學習的結合

  平臺所體現的課程內容,可以支撐高職及本科物流、供應鏈課程的金課程打造,滿足教學過程中高階性、創新性、挑戰度三方面的要求,同時有完善的教學內容,及考評體系,可以讓學生掌握供應鏈思維頂層設計能力、供應鏈全流程運營能力、軟硬體實操管控能力等全方面知識。

  平臺分為四大實訓板塊:

  1、生產物流實訓;2.、倉儲實訓;3.、運輸與配送實訓;4、 綜合實訓。其中訂單管理貫徹全流程,倉庫功能涵蓋生產、電商需求,運輸與末端配送信息銜接,實現供應鏈實訓的閉環,同時系統與實物結合,真實完整的讓學生實操供應鏈運營流程。

  相對於目前其他供應鏈教學產品,「智慧供應鏈全流程實景沙盤實訓」主要有以下優勢——

  1、整體性強:有數據中臺對所有場景進行數據協同,將電商平臺、生產管理、倉庫管理、WebGIS路徑規劃及配送監控管理、快遞配送管理等多場景連結一體,實現供應鏈整體運作

  2、真實性高:實驗場景匹配真實託盤、周轉箱、電子標籤等物流裝備實物,同時信息流與真實業務流程一致,學生可以進行沉浸式操作,完全仿真真實場景。

  3、注重運營而不僅是操作:可進行多人協同操作,不僅從採購、物流等崗位角色出發,更是從整體信息流、實物流的運營角度出發,讓學生建立供應鏈運營思維。

  4、可以針對流程操作進行問題發現及優化:針對學生所有的操作過程,智慧供應鏈平臺都會進行記錄並且打分,同時學生可以針對流程優化問題提出自己的解決方案,讓學生掌握在供應鏈中發現問題及解決問題的能力。

  實訓內容

  1、生產物流實訓管理系統

  智能生產物流推演沙盤實訓系統,不僅可以進行生產物流過程管理,對生產過程進行可視化監控,還可以進行單品的生產信息跟蹤,從而對產品質量進行管理和控制。啟發學生對生產線作業模式、方法、流程的思維創新,對教師進行產品溯源的研究和實驗都有極大的意義。

  2、倉庫管理實訓體系

  基於沙盤遊戲方式應用的智能倉儲沙盤系統,針對倉庫的人員、貨位、貨物等一系列倉儲具體業務流程進行管理。目標在於培養學生的倉儲流程管理能力,在倉儲管理系統端可實現,同時讓學生通過PAD端實踐倉儲各項實操能力,以及信息化技術開拓學生視野,從而讓學生從整體上全面掌握倉儲的整個管理流程,鍛鍊業務實操能力,信息化掌握能力。

  3、電商運輸管理及末端快遞管理系統

  電商已經成為大眾主流消費方式,同時電商物流崗位也是畢業生熱招崗位,掌握電商物流運作體系對學生競爭力尤為關鍵,電商運輸過程中的WEBGIS路徑規劃及監控、電商前後臺管理、倉儲管理、手持PDA操作一系列操作實踐,同時也讓學生體會到信息流如何與實物流進行結合,同時從客戶體驗的角度,優化整體流程。

  4、綜合實訓

  智慧供應鏈全流程沙盤實訓,在課程設計中可以分組對抗,多人協同,成績評測等實踐。

  在課程安排上,可以每個人分別學習單個模塊知識,最後小組實現協同能力,角色參與供應鏈環節操作,最後完成根據每組的系統得分來評定個小組的學習效果。供應鏈運營管理將會是未來企業競爭的核心能力,智慧供應鏈全流程沙盤將供應鏈真實運營流程進行模擬,同時在教學內容完整性上涵蓋倉儲、配送、WEBGIS、PDA、電商管理平臺等一系列內容,每個課時都有豐富的實訓環節所對應,可以讓學生不僅在動手能力上體驗供應鏈實物流、信息流的協同,也能在運營過程中啟發供應鏈思維能力。

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