看到標題，或許很多英語同行或家長朋友，默默以為然
許國璋英語教材體系，第一冊集中了音標與拼讀訓練
語音語法詞彙，分門別類，講練結合，足足影響了很多人
我們的小學英語教材，最近幾年，融合了字母與字母組合發音
學生吸收與消化如何，有沒有轉化成自己的拼讀拼寫能力
相信家長朋友，還有英語老師們深有感觸
雖然每個單元，放了幾個字母或者字母組合發音
在老師的教學引導下，有沒有達到很好的效果
如果十分，可以達到幾分呢
這就是「大鍋飯」， 提供了飯菜，就看自己怎麼吃了
再看初中英語教材，上面內容來自於人教版初一
學好語音基礎知識，是學好英語的基礎，事情情況如何呢
還是需要家長，到處尋找解決辦法，幫助學生打好語音基礎
最新版的高中英語教材，又強化了語音部分內容，原因為何
高中階段，再接觸語音，如果依然沒有解決拼讀拼寫效率問題
那不僅是英語教學的悲哀