自《體育強國建設綱要》、《體教融合》及相關體育教育政策的發布後，關於青少年體育與教育如何更好的結合一直都是在探討的話題。一方面學校體育教育改革是勢在必行的，而體育教育機構如何輔助孩子接受更精細化、標準化的體育培訓，如何更好的培養孩子運動習慣，也是需要深入思考的課題。動因體育在長達10年的體育教育中，利用自己的教學特長和優勢，也摸索出了自己的體育教育觀點——"培養孩子受益一生的能力和堅強的體魄"。
中國教育科學研究院體衛藝研究所所長吳鍵，做客人民網《"體育強國"大家談》時曾提到："目前，學校體育在開展過程中仍存在一些問題。比如很多孩子在小學、中學期間，始終沒有學會或者掌握能夠讓他終身受益的體育技能；面向全體孩子的競賽、遊戲在學校體育開展過程中安排不足等等。2018年9月10日全國教育大會指出：' 要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛鍊中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志。'但是因為賽事的缺乏，導致體育的教育價值在學生身上沒有得到最大的體現。"
賽事的舉辦會受到時間、空間、人員等限制，這也是校園競賽舉辦的短板，而體育教育培訓機構剛好可以彌補這一短板，完善體育教育中的競賽閉環。在過去十年裡，動因體育一直深耕體育教育教學，打造了屬於自己的一套體育教育教學方式，受到了近百萬用戶的認可。2020年，動因體育延續其"趣動"教學法，以引導孩子對體育運動的興趣為目的，精細化培訓項目，並首次率先提出"訓、賽、測"教學閉環，打造體育教育教學標準化。以訓練+體能、技能測試+賽事的方式，通過體育教育的教學形式，培養孩子對體育運動的興趣愛好，提高身心的全面健康發展。
訓練有趣味性、互動性，測試有針對性、科學性，賽事更要系統化。動因體育為了將賽事打造的更標準化，總結了以往賽事經驗，結合時下青少年對於體育教育的訓練需求。在2020年底，正式推出賽事服務升級，動因體育BIG4少兒籃球聯賽應運而生。
開展豐富多彩的學生體育比賽是《關於深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》（以下簡稱《意見》）中的重要環節，南京體育學院黨委副書記、校長楊國慶曾表示："在沒有賽事的情況下，體育的功能、價值和魅力就無法在培養青少年的過程中得到體現。"體育教育最重要的就是幫助孩子從小養成運動習慣，賽事、競賽、遊戲是很好的教育手段，它所體現在孩子身上的體育價值也是最大的。
吳鍵也表示："競賽、賽事、遊戲是培養孩子社會規範和規則意識的有效手段，可以孩子的培養領袖氣質、團隊精神，提高人際交往能力、社會知識和安全感，提高耐挫折能力，促進健全人格的培養和心理健康的培育。"一個完整的體育教育中，比賽是不可忽視的環節，同樣因為比賽加入到體育教育中，才能幫助孩子培養受益一生的能力，並因此提高身、心的綜合素質能力。
"無比賽不體育"，比賽在體育教育中起著至關重要的作用。好的體育教育，如滴水穿石可以影響孩子的全方面發展，甚至會影響其一生，而一場比賽，則有可能會是加速孩子成長的推進器。
動因體育BIG4少兒籃球聯賽從11月開啟學區賽，經過各輪比拼廝殺，現已迎來城市賽。BIG4所給予少年們的，是成長，是失敗後的反思，是獲勝後的喜悅，更是一場比賽後五味雜陳的情緒匯集出來的刻骨記憶。動因體育希望以自身能力所及助力中國體育教育，幫助培養更多優秀的動能少年。
本文來源：大眾新聞 責任編輯： 陳體強_NB6485