期末衝刺—教你怎麼得到語文閱讀題的分數

2020-12-10 鑫老師說教育

考慮了很久,還是決定再把語文閱讀題的做題技巧和答題模板分享給大家,希望能幫助到您的孩子。

有句話叫:「得閱讀者得天下」,語文的閱讀和英語的閱讀同樣是重點和難點,有很多家長都會跟我說,自己孩子的語文閱讀太差,也許也包括正在看這篇文章的您。

總有人說,語文就是要多讀多看,說的雖然沒有錯,但是現在的孩子每天除了要完成各項作業,還要到各個培訓機構趕場,每天從早上7點半開始上課、下課、上課、下課,大部分的孩子,放學以後任然是上課、下課,等到他們完成作業,完成課程之後回到家都已經9、10點了,周末、放假也都穿梭於各種培訓班,興趣班。哪裡還有那麼多的時間去多讀多看?而且閱讀的能力也並不是一兩次的閱讀就能得到提高的。

其實語文的閱讀題也並不是沒有規律可循的,期末考試將至,就讓這些規律來幫助你的孩子突擊一下語文閱讀題吧。

常見題型答題方法總結

一、概括題答題方法:

(一)、常見題型:1、請你概括這篇文章的主要內容。

2、用簡潔的話語,概括文章內容。

3、請概括文章的中心思想。

4、通過閱讀這篇文章,你懂得了怎樣的道理?

(二)、答題思路:

1、概括文章主要內容的題目

(1)六要素法:① 解讀文題並發問: 主人公有誰?什麼時間?什麼地點?發生了什麼事?

② 整合上述問題的答案

※ 記敘文六要素:時間、地點、人物、事件的起因、事件的經過、事件的結果

(2)句子摘抄法: ① 找尋文章中的總起句/總結句/中心句等。

② 直接引用或稍加整理。

2、概括文章中心思想的題目:中心思想=主要內容+思想感情

※ 答題模板:本文通過記敘……(文章的年要內容),讚揚了……的精神或者品質

抒發了……的思想感情

反映了……的道德風尚

說明了……的道理

揭露了……的問題或者現象

二、含義題答題方法:

(一)、常見題型

含義類題目常常針對文中的詞語和句子出題,常見題型有以下兩類:

1、詞語含義題:(1)聯繫上下文,理解詞語的含義。

(2)請你說說某段中××詞的含義。

(3) ××能不能刪除/換掉,為什麼?

2、句子含義題:(1)結合文章,理解句子的意思。

(2)請你說說這麼寫的好處。

(二)、答題思路

1、詞語含義題:詞語含義=本義+文中義。

(1)本義:拆分法。

(2)文中義:主要分析修辭手法、感情色彩、思想傾向等。

2、句子含義題:句子含義=表層含義+深層含義。

在做閱讀題時,仔細閱讀,熟記模板。但是我要重申,閱讀和寫作的能力不是一兩天可以養成的,那一定是一個長期訓練的結果。

希望這篇文章能對孩子的語文考試起到一定的幫助,也祝每個孩子考出好成績。

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