點評人：重慶外國語學校高三理綜備課組長鄧永磊
2020年全國卷Ⅱ卷理綜物理試題結構設計合理，突出了主幹知識，即注重對基礎知識的考查，也不乏對思維能力的考查，創新情境設計強化了理論和實際的聯繫，通過試題和科技的聯繫提升學生的綜合素養。
一、試卷整體分析
從知識點佔比來看，力學部分共計考查43分（15題、16題、21題、22題、25題），佔比39%，電磁學考查46分（14題、17題、19題、23題、24題），佔比42%；原子物理考查一個選擇題6分（18題），各版塊佔比與往年大體保持一致；不過本次考試沒有考查圖像問題；
從知識的難度佔比來看，基礎題大約35分，佔比32%；中檔題大約70分，佔比64%；難題大約15分，佔比大約14%；
從考察形式來看，穩中略有變；大體上還是5單選+3多選+一力一電兩實驗+一力一電兩計算+選考。略有變化的是熱學選考部分，既不是前幾年的5選3，也不是去年的填空題，而是針對相應問題，從四個選項中選擇符合題目要求的選項。這種考察方式，比單純的判斷正誤要求略微高一點。
二、試題特點
1、重視基礎
比如第15題涉及天體密度的運算，16題考查平拋運動的規律，19題考查遠距離輸電的損耗問題，22題的連接體加速度的運算，23題伏安特性曲線，24題的帶電粒子在有界磁場中的運動問題等等，這些題目涉及基本概念和基本規律的考查，有關的物理模型和解題思路均非常典型，引導學生夯實學科基礎。
2、強化物理和生產生活的聯繫
通過情景和考查內容的有機結合，考查學生靈活運用所學物理知識分析解決物理問題的能力，引導學生學以致用，提升學生的學科素養和物理興趣。比如第14題的涉及的高頻交流焊接，16題涉及的摩託車飛躍，17題的CT掃描。
3、加強關鍵能力的考查
結合物理學科的特點，本次考試注重對學生關鍵能力的考查，比如：
信息的獲取和整理（第14題和17題），實驗探究能力的考查（23題），計算能力的考查（18題），運用物理術語表達（24題、25題），運用數學知識解決物理問題（24題）。
總的來說，今年的全國卷Ⅱ卷物理試題突出了學科的基礎性，貼近了教材和教學實際，增強了理論和實際的聯繫。
上遊新聞·重慶晨報記者 林祺