文/凌說
每年高考結束後，伴隨而來的不是放鬆，而是如何報志願。學校倒還好說，選擇自己分數線之內的學校，但是報考的專業成為了許多人的煩惱，因為選擇的職業將會決定未來所從事的行業。因此，大學專業的選擇需要很慎重，進行長遠的考慮，不能眼光短淺，居於一時。
說到大學專業的選擇，就不得不提起每年的報考熱門專業，當然是師範專業了，高考結束，很多家長都希望自己家的孩子可以報名師範專業，因為師範專業畢業出來的學生不但就業崗位多，而且普遍的工資福利待遇也很優秀。教師這項工作自古以來就受到大家的尊重與愛戴，加之現在的這個社會，每個家庭對於孩子教育上的投資都是付出很多金錢與精力的，所以教師這門職業從長遠的角度來看也是經得起時間的考驗的。
很多家長都希望自己的孩子在畢業後可以成為小學老師或者是中學老師，但是現在小孩子都是備受家裡寵愛的，學生在中小學時代並不是想像中好管理的，所以雖然許多人想成為一名老師但是卻不是中小學的老師，相反現在有很多人都想成為的大學老師，因為大學的老師並不會太操心，學生都已經是成年人了，很少需要老師在生活上和學習上進行管理。
今天，小編就和大家討論一下，成為大學老師需要具備哪些條件，大家也好結合本身看看自己是否符合成為一名大學老師的要求。
成為大學老師的3個條件
條件1：學歷的要求
現在小學，初中的老師學歷上的要求是需要大專以上的學歷，高中老師的學歷要求是需要本科以上的學歷。所以成為大學老師自然也有學歷上的要求，大學老師最起碼要求是碩士研究的學歷。如果你想成為重點大學的老師那麼就需要博士的學歷了。總而言之如果想成為一名大學老師，你的學歷自然是越高越好了，這和職場的道理一樣，學歷越高就會為自己爭取更好學校的任職大學老師的機會。
條件2：教學能力上的要求
成為一名老師，一定是需要具備教學能力的，成為一名大學老師，自然在教學能力上有更高的要求。因此成為一名大學老師就需要優秀的教學能力，講解知識內容的時候思路清晰，邏輯活躍，語言規範，教學方法要足夠吸引學生的注意，有自己的講解方法，這樣才可以成為一名大學老師。另外，大學老師一定要有豐富的知識水平，才能為大學生進行答疑解惑。
條件3：科研能力的要求
大學老師除了對學歷以及教學能力上的要求還對老師的科研成果有一定的要求。老師在各大權威機構中發表的論文數量，以及獲得的獎項都會證明老師在學術研究上具有很大的權威性，這樣在學生的學習方面才會更好的帶著學生去研究科研項目。
大學老師與中小學老師的區別
區別1：工作強度
中小學老師和大學老師教的學生最大的區別就是在年齡上，大學老師教的大學生都已經滿足了成年的年紀，所以大學老師只要負責學生的學習就好，至於學生課下對學習是否認真就完全有學生自己掌握。然而中小學的老師，因為教的孩子年齡較小，上課時不但要講解知識點，還要規範孩子上課的行為，也因為年齡小，教授孩子知識的同時還要對學生進行心理上的安慰，教會他們做人的道理。因此，中小學老師的工作強度比大學老師的工作強度大。
區別2：教學重點
中小學老師主要是對孩子進行教授基礎知識，因為這個階段的孩子進行的所有學習都是為了中考，高考做準備，但是大學老師就不一樣了，講的一切都是為了學生在以後就就業上可以形成自己的優勢，所以大學老師將的都是專業技能方面的知識。
寫給讀者的話：
無論是中小學老師，還是大學老師，都是受人尊敬的職業，想成為大學老師的，一定要提升自身的實力，畢竟成為一名大學老師還是有很大難度的。中小學老師也不能停止學習，時代在不斷進步，自己也要不斷豐富自己，否則會容易被社會淘汰的。
每日一問：你更偏向於成為哪個學習階段的老師？
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