六年級語文下冊第四單元測試卷又來分享啦！這張試卷同樣分為四個部分，基礎知識、日積月累、閱讀與感悟以及作文平臺。下面我們一起來看看吧！
一、基礎知識
基礎知識分為八題，包括拼音、多音字、反義詞、成語、句子排序、造句、被字句以及詩句的寫作手法。
其中失分比較大的是多音字、反義詞、排序和詩句的寫作手法。
這幾道題都不難，但為何會錯了不少呢？那是因為基礎知識不過關，少記少積累，粗心大意，還有些學生根本沒看清楚就急著動筆了。
「和」是多音字，有四種讀音。
he 第二聲 （和諧）he 第四聲 （和詩）huo 第二聲 （和面）huo第四聲 （和藥）「似」這個字的多音字的拼音很相似，一個平舌音，一個翹舌音。所以學生很容易混淆，這裡我們要好好記住。翹舌音的只有一個組詞：「似的」，其他的組詞是平舌音。
1.si 第四聲 （似乎、相似、好似、類似）
2.shi 第四聲 （似的）
二、日積月累
日積月累分為兩部分，第一部分是按課文內容填空。這一部分只要識記了，都很簡單，不要寫錯別字就可以了。學生的得分率最高的一道題。
第二部分是翻譯詩句。這裡只要理解了「清白」這個詞語的意思就好辦了，它是一語雙關詞，既指石灰的顏色，又指高尚的節操。
三、閱讀與感悟
閱讀分為課內閱讀和課外閱讀，課內閱讀選自《十六年前的回憶》片段，考察了標點符號、查字典、前後照應的句子、對李大釗說的話。其中扣分最嚴重的是前後照應的句子，好多學生只畫了一處，沒有搞懂什麼叫「一組」，所以錯了。
課外閱讀選自《我們為什麼要愛祖國》，這道課外閱讀題，答題答得非常不理想，學生不知如何下筆。尤其是根據詞語的語言環境，解釋詞語的。
我們為什麼要愛祖國
我們為什麼要愛國？一句話，國家養育了你。這好比問我們為什麼要愛父母。因為父母生你養你，你與他們有了不可改變的血緣關係。同理，人與國家也是一種天然的血緣關係。你在這個國家裡出生、成長，國家給了你特定的種族遺傳、生活基礎、社會關係、價值觀念、文化修養。你的身軀、你的精神是國家塑造的。國家民族的個性已經深深地融化在你的血液裡。國家的名譽、利益和你的 名譽、利益緊緊地連在一起。於是你與祖國就既有了感情上的依存，又有了利益上的一致。這是我們愛國的天然的、血緣上的理由。人必須愛父母這叫孝;人又必須愛祖國這叫忠。忠孝二字是人類的基本道德，是人類對自己的母體：父母和祖國的回報，是天然的法則，屬天理良心一級的最高的又是最起碼的道德標準，無論哪個民族概莫能外。烏鴉反哺，羔羊跪乳，動物且然，況於人乎? 於是我們就有了一種無法割捨、無法忘懷、如影隨形、伴我終身的戀國之情。這是愛國的第一個理由，天然的無可爭辯的理由。
第二個理由是你既在國中，就要為國效力，就要熱愛這個「家」。當年方志敏見祖國積貧積弱，被強敵欺侮，他在《可愛的中國》中說母親「哭得傷心得很呀!她似乎在罵著：難道我這四萬萬的孩子都白生了嗎?」公民如果不愛國，這公民又有何用?真這樣，這個國家怎能生存?國家是我們大家的家，是民族 的大家庭，她也需要不斷維持，不斷發展。對內來說，祖國的繁榮發展得靠子女們的辛勞建設，如蜂釀蜜，如燕壘窩，不能有一時的停頓。對外來說，祖國必須有人來保衛。一國既處於世界各國之林，必然會有各種利害衝突和競爭，甚至會遭遇欺侮和侵略。任何國家的獨立、發展和強盛都是靠它的全體人民，萬眾一心，竭力奉獻換來的，每個國民都有出力費心，直至犧牲的義務。這是愛國的第二個理由。如果哪個人身處國中卻漠視國運，那是最大的不忠不義。雖然各個歷史時期都有漢奸、有敗類，但這些人總是被人所唾棄。
愛國，永遠是一個民族、一個國家存在的支柱，也是做人的起碼標準。
1、 這篇說明文圍繞著「我們為什麼要愛國」這個問題，闡述了愛國的兩個理 由。第一個是（ ），第二個是（ ）。
2、 為了說清楚「我們和祖國的天然的血緣上的關係」，作者用（ ）的方法，將深奧的道理說得清清楚楚，明明白白。
3、 根據下列詞語所在的語言環境，說說這些詞語的意思。說說這些詞語的意思。
①概莫能外：
②烏鴉反哺，羔羊跪乳：
③動物且然，況於人乎：
④漠視國運：
4、真這樣，這個國家怎能生存？（改為陳述句）
5、作為學生的你，該怎麼樣愛國呢？
四、習作平臺
這篇作文，前面的文已經有詳細講解過了，就不再重複了，選取了五個比較好的考試作文分享給大家。希望大家多批評指正。
五、結束語
親愛的孩子們，很快就要小升初了，你們準備好了嗎？快點進來，看我分享的一些試卷的題目吧！說不定小升初的試題，有幾道來自我分享的試卷裡的哦！