看到一篇育兒達人寫的文章，是關於父母在商場陪孩子坐小火車的，這個育兒達人說只要看了父母陪孩子坐小火車的樣子，就能知道他們家的家庭教育是怎樣的，相當戳心。
可我看得是一臉懵圈，腦子裡滿是問號，這幾組家庭的畫面分別是這樣的。
第一組家庭：孩子坐在前面當小司機，假裝駕駛著小火車前行，而父母沒有陪伴在她左右，選擇肩並著肩坐在孩子後面的位置且有說有笑，跟孩子呆滯的表情形成了鮮明的對比。
第二組家庭：缺少了父親的陪伴，只有母親陪著孩子玩小火車，媽媽盡責地抱著孩子，邊坐火車邊給她講述一路上的所見，兩個人都很開心的模樣，似乎父親沒有在身邊也不會造成太大的影響。
第三組家庭：爸爸雖然參與了坐小火車的活動，但卻是自己一個人坐在後排，並且他還在不停地玩手機，媽媽則陪著孩子坐在前面，媽媽的參與性比爸爸高且積極。
因此，這個育兒達人提出，自己從三組家庭坐小火車的狀態下看到了他們各自的家庭教育方式。
他認為，三組家庭的教育都很失敗：
第一組是父母秀了個恩愛卻忽略了孩子的感受，他們自顧自地說著話，根本沒有在乎過孩子的感受；第二組是缺失了父愛，看不見父親的影子，說明他不願意參與親子教育，對孩子會造成不可逆的影響；第三組是家庭的溫暖度不夠，父親雖然參與進來了，但純屬應付，沒有用心，這樣的父愛也屬於缺失。
他認為，陪伴是非常重要的，家長應該盡到陪伴的義務，給孩子全部的溫暖以及安全感。
而這些小火車上的孩子，沒有一個得到了足夠的重視，他們渴望陪伴，但父母的冷漠給他們幼小的心靈留下了陰影。
就這樣，廣大的網友，對這個所謂的育兒達人，大家嘴裡的專家提出了質疑，紛紛表示小火車這個項目沒法玩了，怎麼陪孩子都是個錯呀！
有的說，這個讓人感覺太槓了，敢情小火車以後得搞寬點兒，至少是三個座位，爸爸媽媽孩子必須要坐一起。不行！還得考慮二胎、三胎家庭，那至少得五座吧。至於孩子再多的家庭，五座坐不下的，還是別考慮坐了，否則別人看著都不幸福。有的說，本來一排就只能坐兩個人，父母坐後面你說孩子呆滯，摟著坐吧你又說孩子沒爸爸，爸爸陪著你還說爸爸不用心。來來來！你說咋坐？有的說，第一排是坐不了三個人的，媽媽陪孩子坐第一排，你說爸爸不陪伴孩子；爸爸陪孩子坐第一排，你說媽媽不陪伴孩子；孩子自己坐第一排，你說孩子不開心！你說該怎麼坐？上天嗎？快拉倒吧大專家！還有的說，當代版父子騎驢的故事，騎也不是，牽也不是，扛也不是。世界上就是有這麼多人閒的沒事幹，總愛管別人家的事兒。說孩子目光呆滯不開心，你怎麼知道的？小孩子再開心也不會一直笑的，我娃坐火車就很認真地看著周圍環境，他神情一專注就不笑了，可是他坐小火車很開心啊！
深以為然。
有的時候，我們對於教育太過於執拗，卻忘記了變通，陪伴不是看出來或者說出來的，它需要的是真正的用心。
也許在圖一，孩子是司機，專注開車，帶著爸爸媽媽去旅遊；而圖二，爸爸去買好吃的東西，或者上廁所了；圖三爸爸怎麼就一定是在玩手機？也許他只是在看剛剛拍的照片罷了。
退一萬步說，真正的陪伴也不是帶著孩子玩玩小火車就行了，父母至少要做到以下這幾點。
全身心投入
當父母覺得某段時間用來陪孩子的時候，就要在那段時間完全放下手頭的任何事情，包括手機。父母要調整心情，全身心地專注到和孩子的活動中，做孩子喜歡的事。譬如孩子喜歡畫畫，那就陪孩子一起畫，學會欣賞他的每一幅畫，每一筆色彩，和他一起探究顏色、布局等問題，和孩子有效交流。
行大於言
陪伴孩子的時候並不是幹坐著就可以了，尤其是當孩子寫作業時，家長也可以拿一些書出來看。孩子學習，父母在一旁看書，有問題的時候隨時溝通，這樣的方式對孩子才是最好的，不但能提高他們的注意力，還能更高效地完成學業任務。這就是模仿，有一學一的作用，父母是孩子的第一任老師，也是他們最好的榜樣。
尊重大於陪伴
陪伴很重要，但尊重更重要，每個孩子都是一個獨立的個體，他們有自己的想法，也有自己的性格特點。作為父母，應該善於觀察孩子的特性，及時發現他們存在的問題並尊重他們的想法，適時地引導他們找到屬於自己最佳的方式。比如孩子的興趣愛好，父母最不該幹涉，而是讓他們自己去多方向地嘗試，輔助他們找到最適合自己的那一個，這樣他們才會有熱情，更能做出一番成績。
今日話題：你認為專家對於陪孩子坐火車的方式分析的有道理嗎？歡迎一起來討論！