本網12月18日訊 ——西安絲路類腦科學研究院參與全國第三屆「腦科學與教育論壇」紀實
由大城市教科院聯盟、光明日報社《教育家》雜誌、西安國際港務區管理委員會共同主辦的以「讓腦科學從實驗室走進教室」為主題的「大城市教科院聯盟全國三次學術年會暨腦科學與教育論壇」 於2020年12月15日-16日在西安隆重舉行。會議採用西安主會場+全國9地分會場，線上線下同步雲直播的方式進行。
著名神經生物學家、中國科學院院士、復旦大學教授楊雄裡，中國科學院院士、香港大學醫學院教授、暨南大學粵港澳中樞神經再生研究院院長蘇國輝，加拿大健康科學院院士、加拿大阿爾茨海默病首席研究員、溫州醫科大學學術副校長宋偉宏，加拿大皇家科學院院士、中科院深圳理工大學生命與健康學院首任院長、青島大學原神經再生與康復研究院首席教授、名譽院長王玉田，中國科學院院士、北京大學第六醫院院長、教授陸林等知名專家以及北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室、北京大學第六醫院、四川大學華西醫院、杭州師範大學、中國科學院心理研究所、東北師範大學、上海交通大學、東南大學、空軍軍醫大學以及部分城市的教育科學研究院和中小學的腦科學及教育領域專家學者出席論壇並作了專題演講報告。
著名神經生物學家、中國科學院院士、復旦大學教授楊雄裡在論壇開幕式上代表「腦科學與教育」論壇顧問委員會和專家委員會致辭。他指出，教育作為生產力和生產關係的綜合反映，有著自己特有的規律，在考慮教育的走向、教育的方式、教育的布局和資源分配的時候，必須把教育特有的規律和腦科學的規律融合統一起來，做到推進教育事業的得心應手、遊刃有餘。
（左上著名神經生物學家、中國科學院院士、復旦大學教授楊雄裡；右上杭州師範大學教育學院博士生導師李葆明教授；左下東南大學學習科學研究中心副主任、教育部兒童發展與學習科學重點實驗室禹東川教授；右下空軍軍醫大學博士生導師師建國教授）
本次論壇召開期間，楊雄裡院士聽取了西安絲路類腦科學研究院理事長吳恆莉和院長周綱就研究院在腦科學與未來學習、以腦為導向的中小學課程整合與教學研究、兒童青少年心理健康與腦發育等方面工作的專題匯報。楊雄裡院士充分肯定了研究院在針對兒童青少年的教育腦科學方面所進行的探索和實踐，並對研究院的工作給予了諄諄指導和殷切期望。他希望陝西大千教育管理股份有限公司和西安絲路類腦科學研究院在探索腦科學這個「黑箱」與教育和兒童青少年的腦智開發的結合過程中，要加強與學術界的交流、溝通，在科學問題上要多向神經科學界等相關領域的專家學者請教學習，同時要發揮自身的特點優勢，相互學習，不斷探索，只有這樣，才能做出有益於社會的成果，促進共同進步和發展。在教育腦科學的研發與實踐中，要遵循教育本身的發展規律，在這個過程中，也要注重多學科、多專業不同領域的相互融合和借鑑，做任何工作不應有限制和壁壘，大家應該優勢互補，取長補短。
長期關心和支持西安絲路類腦科學研究院發展的學術諮詢專家杭州師範大學教育學院博士生導師李葆明教授，東南大學學習科學研究中心副主任、教育部兒童發展與學習科學重點實驗室禹東川教授和空軍軍醫大學博士生導師師建國教授在本次論壇上分別做了「關於智慧的國際新思考」、「腦科學支撐下的育人模式研究與實踐」和「兒童腦結構建設和未來發展」專題報告。
李葆明教授立足於國際視野和創新教育人才培養目標，對智慧的概念、標準和發展途徑進行了全新解讀。他指出，關於智慧的最新定義中，透視和洞悉能力排在首位，智商則居於末位。數智時代呼籲知識謙遜，呼籲思想開放，呼籲更大的智慧。智慧教育是德育的核心內涵，學習力排在智慧發展五大途徑的首要。創新型教育必須致力於智慧型人才培養。
禹東川教授指出，教育要面向未來，為國家撐起一片天，腦科學為教育提供了新視覺。腦科學在學科、教學、能力發展等方面的應用，對於推進未來教育的形態變革，推進教育現代化意義重大。
師建國教授闡述了兒童大腦早期建設的重要性。他以「不誤農時」作為比喻，告訴我們抓住兒童大腦發育的每一個窗口機遇期非常重要，這樣才能不耽誤兒童的成長。人體各個神經之間相輔相成，身心統一，練就一個強壯的身體，對於大腦的結構建設至關重要。師建國教授表示，陝西大千教育管理股份有限公司以及西安絲路類腦科學研究院在兒童腦智開發、實踐全腦教育方面做出了很多有益的工作，取得了很好的經驗與成果，見證了教育腦科學的重要性和意義。
2020年12月3日教育部學校規劃建設發展中心未來學校研究院和西安市教育科學研究院主辦、西安市曲江二小集團曲江六小和西安絲路類腦科學研究院承辦的「數智時代、教育創新——教育腦科學發展研討會」，2020年12月10日西安市教育局「第五期名師培訓之腦科學專題講座」，本次全國第三屆「腦科學與教育論壇」，今年年末的三場活動，充分顯示西安已率先開展腦科學從實驗室走進教室的課堂革命。教育腦科學課程是教育部學校規劃建設發展中心啟動的「未來學校研究與實驗計劃」重點課題項目之一，2019年以來在深圳、西安、北京、佛山、杭州、寧波等地中小學校園應用引入實踐，獲得在校師生和家長的一致好評。
教育的本質是為了讓孩子更好地認知自己，認知世界，從而成為更好的自己。教育腦科學以腦科學學科研究成果為基礎，將大腦規律和教育自身的規律進行融合，將引發人類關於「教與學」的方法和技術的革命，真正實現「因材施教」「有教無類」的教育理想，陝西大千教育管理股份有限公司以及西安絲路類腦科學研究院正在為這一理想積極努力前行、探索、研發、推廣與實踐。
教育腦科學，把課堂還給孩子，讓教育回歸本身，建設更好的全球教育未來！