在小朋友們日常生活中我們可以發現寶寶對音樂節奏有很大的興趣，很多時候在幼兒園老師帶領寶寶一起跟著視頻做手指，那這個手指謠究竟有什麼魅力呢，讓我們的寶寶那麼喜歡，而且能夠靜下心來？並且它對於我們寶寶有什麼好處呢？
一、手指謠的魅力
手指謠取材於幼兒生活，內容淺顯易懂，語言流暢，生動有趣，情節稚氣活潑，節奏明快，配上手指的動作，幼兒能隨時隨地學做，不受時間、地點和場地的限制。並且手指來源於孩子生活，也是基於他們興趣和遵循寶寶們的身心發展，手部的精細動作發展，能做到，感興趣，寶寶們也就願意跟隨了。
二、提高幼兒的動手能力
俗話說：「十指連心」、「心靈手巧」。著名哲學家康德曾說：「手是身體的大腦」，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：「兒童的智慧在他的手指尖上」。對於幼兒來說，手指的活動，是大腦的體操。活動的是手，得到鍛鍊的是大腦。手的動作與人腦的發育有著極為密切和重要的關係，對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發展也有極大的助益。科學研究證明，只有使左腦和右腦得到均衡的發展，才能讓大腦變得更加聰明。
三、促進幼兒的語言發展
小班孩子的語言模仿能力比較強，好玩又是幼兒的天性，所以，利用孩子感興趣的說說、做做、玩玩的方式，會有很好的效果。如：手指謠《聰明的蟈蟈》小蟈蟈，小蟈蟈，只因生來愛唱歌。想了一個好辦法，一架風琴背上馱。這首手指謠雖然比較簡短，但卻又很準確的告訴了小朋友蟈蟈的特點，讓小朋友們又很輕鬆地掌握了一個小知識。每個手指謠都讓孩子邊說邊做，孩子的不斷的學習，在表達中提升小班孩子的語言表達能力。
四、鍛鍊幼兒的膽量
每個班裡總有小朋友是膽子比較小的或內向的，我們總想讓他們融入到大家庭中，可他們就是格格不入，在這時，我們就可以在班裡組織一些活動，比如說手指謠比賽，就是我們在平時活動中所學的手指謠那些膽小的可能頭幾次還會扭扭捏捏，但通過我們不斷的表揚，鼓勵他們，積極地為他們創造機會。他們會慢慢變得自信勇敢起來。
手指活動不僅能調動幼兒的聽、說、想等各種感官，幼兒手部肌肉群得到發展，其他能力得到鍛鍊，而且手指活動能開發人的右腦，促進左右腦和諧發展，這已是不爭的事實。抓住幼兒期生理發展迅速、可塑性強的特點，開展手指活動是開發幼兒智力的重要途徑。