瑞思英語推「中外教在線小班課」,助孩子體驗、效果雙升級

2020-12-26 瀟湘晨報

近日,瑞思正式推出「中外教精品在線小班課」,該課程由中教、外教老師1:1課時授課,涵蓋主題啟蒙類、自然拼讀類、聽說類三大類課程,旨在為學員們打造一個高度興趣提升、高效能力培養的在線英語學習課堂。

瑞思英語中外教精品在線小班課以問題為場景、學生自主探索為驅動、教師和知識為協助資源,強調團隊協作,助力孩子們展示個性化的學習成果。這種特色的教學理念更注重孩子學習效果的提升,讓孩子在趣味的學習探索中自然交際、自信聽說。

自三月初瑞思「在線小班課」上線至今,越來越多的家長和孩子加入到了線上學習的隊伍中,目前「瑞思在線小班課」的參與量已超過了8萬堂。在此基礎上,瑞思進一步推出「中外教精品在線小班課」,以中外教共同授課的教學模式,進一步滿足家長和孩子們對高質量在線學習的需求。

中外雙主教1:1課時授課,浸入式課堂助力效果加倍

瑞思英語「中外教精品在線小班課」主要採用中外雙主教1:1課時的授課模式。中教老師與外教老師作為課程的引導者,將互相配合為孩子提供全方位的支持與輔導,打造浸入式的語言學習環境。

據了解,瑞思的外教老師均來自英語為母語的國家,並持有TESOL、TEFL等國際專業英語教學資格認證,擁有紮實的英語教學技能以及豐富的課程教學經驗,能夠為孩子們提供更為純正的語言學習環境,幫助其練就標準的英語表達。同時,外教老師也將在課堂中藉助豐富的肢體語言與有趣的教學道具為孩子們營造輕鬆愉快的課堂氛圍,讓孩子更好地融入學習環境之中。

中教老師則依託於瑞思完整、系統性的教學培訓,幫助孩子進行充分的語言輸入,為孩子們提供個性化的「全流程」輔導,使孩子能夠充分理解課堂內容,更加紮實地掌握知識。而在孩子們進行團隊合作等特色學習過程中,中教老師也將承擔「組織者」的角色,輔助學生完成自主探索、同伴合作,尋找解決問題的方法,並展示個性化的解決方案,從而高效提升學習能力與團隊協作能力。

打造系統化教學內容,讓孩子學習更專注

基於線下13年,線上5年的教學經驗,瑞思進一步豐富了課程內容設計,幫助孩子快速適應線上環境的同時,也能夠更加專注投入地進行系統化學習。

同時,「瑞思中外教精品小班課」也更加注重打造豐富的教學場景與授課模式,讓孩子置身於多元、趣味的語言環境中,能夠主動探索、自主學習,實現更全面的認知。比如,小班課課程內容涵蓋了「尋找靈感」、「創作樂章」、「規律之城」、「穿越火線」、「營救大象」、「節日清單」六種貼近孩子真實生活的話題與場景,能夠讓孩子在合作與競爭協同的條件下,實現高頻的語言操練與多維能力提升。

此外,課程還打造了完整的課前預習、課中互動、課後練習的學習閉環,能夠有效降低家長的輔導壓力,為學生和家長帶來更好的學習體驗。

師生學伴多元互動,趣味教學提升孩子競爭力

考慮到孩子們的成長及認知規律,「瑞思中外教精品在線小班課」也在課堂中設置了充分互動,使孩子增加課堂參與感的同時,也能夠將學到的知識內化為個人能力。

在互動形式上,課程不僅有傳統的師生、生生互動,還增加了角色扮演、學生上臺等互動場景。例如:孩子可以根據自己的喜好選擇不同卡通動物的角色,共同完成一個主題扮演,小朋友完成角色扮演之後還可以相互之間進行評價,真正實現團隊合作。在學習過程中,孩子的語言表達不僅僅是模仿和跟讀,而是老師在真實場景中激發孩子解決問題、主動表達自己的想法。合作和競爭並存的模式讓孩子們既能夠在互動中享受學習樂趣,又能夠保證個體充分有效輸出。

自瑞思教育董事長兼CEO王勵弘於2020年初提出未來將打造「數位化、跨學科的素質教育平臺「戰略以來,瑞思不斷融合線上、線下的教學優勢創新教學模式,是OMO戰略的又一次質的飛躍。此次「中外教精品在線小班課」的推出,也是瑞思關注教學效果,關注用戶體驗,不斷迭代優化教學服務的舉措之一,最終目標仍是讓孩子在瑞思教育學習的過程中全面提升能力,成長為面向未來的終身學習者。

【來源:中國網財經】

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