大家好，我是梵雲！
眼看就要到睡覺的時間了，可孩子的作業還沒有完成。
讓孩子繼續寫吧就要熬夜，恐對身體發育不利；不寫了準點睡覺又擔心老師批評，影響孩子學習積極性。
一時間家長們陷入了兩難的境地。那麼到底應不應該讓孩子熬夜完成作業呢？
由於孩子處在生長發育的關鍵期，熬夜趕作業最好還是儘量避免。
那麼針對這一問題家長又該如何解決呢？
尋找問題成因
想要解決問題，首先需要對問題的成因做個分析。
造成孩子無法按時完成作業的主要原因，有孩子自身的因素也有作為家長的責任。
不論孩子處在小學階段還是中學階段，雖然作業有可能出現較多的現象，但在睡前完成基本還是能夠做到的。
因為小學放學時間較早，中學會有晚自習。既然時間比較充足，那麼就要找找孩子自身的問題了。
很多孩子玩心較重，學習缺乏自主性，也不明白學習的重要性。往往作業時間會出現走神、拖拉等現象。
其實完全可以理解，就像我們成人平日工作的時候，由於種種原因也會出現消極怠工一樣，何況他們還是未成年的孩子。
此時家長監督不到位就是問題的關鍵了，很多家長對孩子的要求過於放鬆，只要看見孩子坐在那寫作業就好，其它的基本是不聞不問。
一旦到了睡覺時間發現作業還未完成，又會對孩子訓斥怒罵，不僅問題沒有得到解決，還對孩子的身心發展造成不良影響。
解決問題方法
既然找到了問題的成因，接下來就要解決問題。
很多孩子對時間管理的概念還是比較模糊，就像寫作業他們不知道如何下手。
這邊寫寫那邊看看，白花花的時間就這麼譁啦啦地流走了。
此時家長們就應該幫助孩子做個規劃，不能盲目的去寫。
比如根據自身的情況，選擇先寫需要邏輯思考較強的科目，如數學物理等；還是選擇比較花費時間的內容，如背誦默寫等。
當孩子能夠把需要完成的作業梳理清楚，那麼完成的效率也會提高許多。
當然最為關鍵的還是家長們的陪伴，想讓孩子自覺自主的學習，和他們講再多的大道理，不如親身去監督指導他們。
並不要求坐在一旁陪著寫，而是對孩子的完成情況和進度有個了解。
當孩子在規定時間完成一門課程後，給予適當的表揚，對提到積極性很有幫助。
在孩子遇到不會做的題目時耐心指導，不是直接告訴答案，而是引導他們去思考。
只有這樣，孩子才能把所學的知識真正內化並記憶。
關於孩子寫作業，僅僅希望孩子自覺自主，還是有一定困難的。
家長們的監督和指導不可或缺。那麼您會讓孩子熬夜完成作業嗎？
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作者簡介：一枚心理學的從業者和愛好者，也是三個娃娃的母親。多年從事兒童心理教育，倡導兒童心靈撫養，關注兒童心理健康。致力於通過兒童心理學，幫助更多的父母了解自己的孩子，把我們的孩子培養得更健康、更優秀！
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