有人說，當嬰兒進入3歲以後，記憶也會進入到一個分水嶺時期，孩子的大腦就像被按下了清除鍵，之前的記憶幾乎全部不翼而飛。
編輯：邱寫寫
記憶，是組成一個人性格、三觀的重要因素，人們對未來的事情做出判斷和選擇，很大程度上取決於過去的記憶存儲。記憶，可以說是我們人格構成中的一部分。
一般來說，只要沒有經歷較大的變故，人的記憶始終是在更新和保存的。而3歲大的孩子們，卻在面臨一次「記憶大掃除」，可能會忘記從前的一切。
嬰兒滿三歲後「集體失憶」，寶寶究竟忘記了哪些事
不少寶媽都發現了一個奇怪的現象，就是自家娃經歷了3歲大關之後，記憶好像被人為地刪除掉了一樣，從前經歷過的很多事情，都忘得一乾二淨。
我家孩子4歲半了，去年帶他出去玩的事情人家全都忘了，只記得自己坐了火車。
我兒子1歲的時候，在遊樂場摔倒了。第2年帶他去，他還記得這件事；等到3歲半的時候再帶他去，他就完全忘記摔跤的事情了。
這些事情一個一個地發生在孩子們身上，難免讓爸媽們感到詫異：既然孩子這麼健忘，那所謂的早教還有什麼意義呢？
過來人告訴你，雖然寶寶會忘記具體的事情，但是那些經歷所帶來的直觀感受，同樣是組成孩子人格的一部分，只是隱匿起來了而已。
記憶的存儲和提取
人的記憶有很多種，從記憶時間的長短，可以分為感覺記憶、短時記憶和長時記憶。
① 感覺記憶是最短的，只有1秒鐘左右。比如當我們路過一家花店，聞到的了花香味，如果沒有用心去記憶，那麼這段關於香味的記憶會在大腦中停留1秒鐘左右。
② 短時記憶也叫工作記憶，指的是我們經歷了一些事、或者是看到了一些好的句子，但並沒有去努力地記住它，這段記憶可以停留幾分鐘的時間。
③ 長時記憶，也就是我們去用心記住的事情，可以在大腦當中停留數月、甚至很多年。
除此之外，記憶還分為外顯記憶和內隱記憶。
外顯記憶就是我們可以提取出來的記憶，如孩子學會了一首詩，可以背誦下來，或者是自己的名字、電話號碼、家庭住址等等，這些可以被提取的記憶就是外顯記憶。與之相對的，內隱記憶是存在於我們腦海中，但卻無法被具體提取的記憶，如你學會了騎車、遊泳，這些技能是難以忘掉的，但是又很難去描述記憶。
嬰兒滿三歲後，為什麼會「集體失憶」
記憶是非常有趣的東西，它抽象又具體。那麼為什麼孩子們到了3歲這一年，幾乎是「一刀切」般地忘記了過去的記憶呢？
1）嬰兒大腦的變化
小傢伙們處在嬰兒時期，神經系統和神經元都還沒有發育成熟，神經突觸始終在進行變化更迭，新的突觸會替換掉舊的突觸，這會導致一部分記憶的丟失。
另外，負責存儲記憶的海馬和額前葉，一般要到3~4歲才能夠成熟起來，此前的記憶是很難系統保存下來的。
2）記憶的形式難以提取
2歲以前的寶寶，幾遍開始學說母語，多數也只會咿咿呀呀地叫「媽媽」，還不能說出相對完整的長句子。
而我們的記憶是需要用語言來記錄的，3歲恰恰是寶寶從「嬰兒語」到母語的重要過渡時期，小傢伙之前用嬰兒語記錄的記憶，在語言革新後就無法提取了。
3）沒什麼大事發生
可能有一部分寶媽會發現，自家的娃對3歲前的一些特定事情，是存在記憶的，比如搬家、要二胎等等，而其他的平平淡淡的吃喝拉撒等小事情，寶寶們就無法記住了。
既然寶寶會「失憶」，還要做早期教育嗎？
小傢伙們「集體失憶」這件事，難免讓爸媽們感到難過，原來自己曾經那麼努力地去做早教，都白費了嗎？
爸媽們先別傷心，正如上文提到的「內隱記憶」，寶寶們並非真的忘記了這些事情，只是無法去系統地提取出來而已。
就像學會騎車後，會始終保存這個技能一樣，在嬰幼兒時期得到爸媽們悉心照料的寶寶，未來的人格、三觀、智力也會在這段記憶的影響下，得到更好的發展。
千萬不要因為記憶的消失而否定早期教育哦，恰恰相反，早期教育作為內隱記憶留存在孩子們腦海中，和未來寶寶的智力是密切相關的。
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小島今日話題：你家孩子有這種「失憶」現象嗎？
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