最近大家因為網課的問題被愁得焦頭爛額，孩子們發愁，家長也發愁。
對於孩子們來說，每天都要花很多時間盯著屏幕，是一件非常痛苦的事情，這樣的學習方式讓孩子們覺得比平時上學還累。
而家長們也不輕鬆，"輔助孩子學習"這種事，無論是上網課還是現實裡開學上課，家長們都要接收家長微信群裡無休止的"騷擾"。
吳莉莉是一位34歲的寶媽，這兩天就因為家長群裡的事情，引發了一場"家庭大戰"。
原因就是寶媽這天晚上正準備睡覺，就看到家長群裡老師@了自己，說今天的網課上上課不認真，有偷偷玩手機遊戲的情況。
寶媽看到老師這麼說，而且是在家長群裡公開批評，頓時氣火攻心，卻還要忍住怒火向老師道歉。
之後寶媽來到兒子的臥室，看到他在床上睡得正香，憤怒之下什麼都來不及想，一腳就踹到床上的兒子身上，將他踹醒後又拖起來打罵，還把兒子的手機給摔壞了。
家長們總說"家長群裡是非多"，一看到群裡有新消息就很鬱悶，不知道會發生什麼事情，認為老師除了一些和孩子有關的重要事情的通知之外，不該總是給家長們增加負擔。
還有很多其他家長也總是幹擾其他人的生活，種種因素，讓家長們漸漸討厭家長群。
其實家長們厭煩家長群，主要是因為以下3點原因
1. 硬性指標太多，家長一打開微信就頭疼
每次老師在群裡@全體人員的時候，家長們心裡都會"咯噔"一下，想著這次是要收錢還是要捐東西？是要完成互動作業還是要拍視頻？
輔導孩子寫作業是讓絕大多數家長最抓狂的一件事，可是老師卻在家長群中給家長們安排了更多的輔助作業。
最可怕的是，有些家長還會對老師布置的作業發生理解性的錯誤，在和孩子一起做作業的時候完全摸不著頭腦，做不出來作業，然後也不好意思去問老師，就按照自己的理解做出了作業。
孩子第二天去上學的時候，結果就在全班同學面前出了洋相。深挖這種的事情背後，家長做作業的失敗和錯誤，其實也會讓孩子"丟臉"，從而對家長產生抱怨和不滿。
2. 與學習無關的"騷擾"也太多，"不識趣"會被孤立
家長群裡除了寫作業的問題之外，還有很多存在著亂收費的情況。
有些"心懷鬼胎"的校方，隔三差五就會找機會收錢，而且有些正當理由的收費，價格也會提升到很貴的程度，比如有的學校甚至一套校服能收將近1000塊。
有的學校很過分，之前曾經有家長吐槽有的學校搞校園大樓翻修，居然讓家長們每人給學校交一些錢用於裝修。還在群裡客套地說："教室的美觀，關係著孩子們的健康成長，希望各位家長理解。"
面對這種情況家長們也有苦難言，根本不可能學校不合理的地方，畢竟孩子還要在那上學，萬一自己圖一時嘴上爽快吐槽完了，轉天老師給孩子"穿小鞋"怎麼辦？
再者，就算家長豁出去了，也不一定能夠得到其他家長們的贊同，畢竟家長們大多覺得"多一事不如少一事"、"孩子的學業最重要"，反而會對挺身而出的家長表示反感和批評。
3. 其他家長閒聊太多，影響看"正事"
以前家長群剛剛開始流行的時候，家長們還算比較拘謹，在群裡發言的時候也會很謹慎。可是近幾年很多家長會在群裡閒聊，這嚴重影響了其他家長對家長群的使用。
試想一下，老師發出群內通知之後，過了一會兒就被幾個家長閒聊的99+聊天記錄刷得找不見影，第一次點@成員還能找到，之後想再去看就很難找了，截圖存在手機裡再去翻找也很麻煩。
面對家長群裡的種種，家長們要調整自身態度和行為
1. 教育好孩子是老師與家長的共同目標
有不少家長表示，白天工作時最怕看到微信群裡老師分享家長們幫忙做的作業，有時候萬一自己理解錯誤了，做錯了，那簡直就是"公開處刑"。
而很多時候老師專門@一個家長，要麼就是他家孩子做錯事了，或者是手工作業做錯了因此會對老師有一些情緒，在心中會埋怨老師，將自己放在了老師的對立面上。
如果師是專門表揚一個孩子，這個孩子的家長內心往往是比較得意、炫耀的心情，而其他家長也會"眼紅"，內心想著"我家孩子最近也有不少優秀的表現，老師怎麼不表揚？"從而認為老師是偏心眼，或者收了其他家長的禮物，產生一些負面想法。
其實，家長對於老師的工作不太理解，並不知道老師每天工作非常忙碌，有很多時候看到孩子有優秀的表現，也是有空就發，沒時間就不發，並沒有什麼深層次的含義。
另外，家長對於教育心理學大多不太了解，對於自己孩子的了解也停留在行為的表面，並不能完全理解孩子的內心，更無法找到正確的處理辦法。
因此家長們不要被這些瑣事左右自己的想法，更不要消極應對老師的建議，應當和老師積極互動，共同幫助孩子面對生活和學習的難題。
2. 家長無需"拍馬屁"，應以平常心與老師交流
家長們還害怕一種的情況，那就是"老師拍你們家孩子的小視頻，只是為了給你看看你家娃"。
碰到這種情況的時候，家長們必須趕緊出來紛紛"拍馬屁"，張口閉口必說"老師辛苦了"，如果自己有什麼原因沒有看到消息，沒有及時回復的話，老師就會很尷尬。
雖然老師分享了視頻，可以讓家長白天也能看到自家孩子餓可愛，可是很多家長心裡卻充滿了疑惑："我是不需要賺錢工作養家的嗎？難道我必須一天24小時看著手機等老師分享嗎？"
沒能及時回覆信息其實並不算什麼大事，但因為家長與老師的身份關係，導致交流的時候氣氛往往過於緊張。
家長們習慣性"拍馬屁"但背地裡嫌棄老師，是不可取的行為，也會影響到孩子對老師的評價。
孩子受到家長的影響，可能也會背地裡在同學之間議論老師、散布一些負面評論，從而損害了老師的形象，也影響了老師對於學生的情緒。
迄今為止仍然有不少家長認為，把孩子送到學校之後，教育孩子就是老師的任務，家長可以做"甩手掌柜"，只需要驗收孩子的學習成績就好了，這種想法是完全錯誤的。
老師和家長是一種合作的關係，應當共同努力讓孩子變得更加優秀。
我們常說"家長是孩子的第一任老師"，家長對於孩子的影響是非常深刻的，孩子從小是在家長的陪伴下長大，家長的一言一行都會對孩子產生巨大的影響，這種影響力貫穿了每個人的一生。
另外，前段時間國家出臺了一些規範，教育部表示會對品行不端的教師追究他們的不當行為，並且會進行嚴肅處理，一些行為太過分的教師還很有可能禁止再進入教師群體。
這些優秀的行為規範對於教師群體是一種約束，同時也警告了那些心懷叵測的校方，這對於孩子們的學習是一大好處。