部編版小學語文六年級上學期，期末測試卷，知識要點解析
一、勇闖字音關。
1. 看拼音，寫詞語。
lè qù（樂趣）
qiào lì（俏麗）
xuán yá（懸崖）
zhèng fǔ（政府）
pí juàn（疲倦）
tàn wàng（探望）
tí gòng（提供）
páo xiào（咆哮）
yàn yǔ（諺語）
zī yuán（ 資源）
2.填同音字，組成詞語。
ｍò 沙（漠）（陌）生（默）寫
ｙù 沐（浴）（預）習 偶（遇）
ｚǎｏ 萍（藻）（澡）堂（早）晨
ｊｉé（節）約（結）束（潔 ）白
二、書法展示臺。
抄寫下面一段話，要寫得正確、端正、整潔，格式整齊，注意標點符號在句子中的
位置。
地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，
用之無節，則常不足。
三、詞語積累與運用。
1．照樣子寫出帶有「清」字的詞語，分別和下面的詞語搭配。（填上的詞語不重複）
例：（清爽）的天氣
（清澈）的溪水
（清晰）的足跡
（ 清涼）的汽水
（ 清幽）的月光
（清楚）的回答
（ 清脆）的叫聲
2．在下列詞語補充完整。
（一）（面）之緣
（ 恍）然大悟
別出（心）（裁）
暗（無）天（日）
（不）（甘）落後
（依）然如故
囫圇（吞）（棗）
一（望）無（際）
3．寫出表示「多」的成語。
顏色多（五顏六色）
花樣多（琳琅滿目）
讀書多（博古通今）
見識多（見多識廣）
四、詞句理解。
1.寫出下面帶點詞語的意思。
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
渚：水中小塊陸地。
明月別枝驚鵲。
別：斜。
待到重陽日，還來就菊花。
還：重複，再，再次。
善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
若：似，像
2．按要求完成句子練習。
（1）祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。（翻譯）
祖宗傳下來的疆土，我們應當誓死保衛，一寸土地也不能讓給別人。
（2）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。（翻譯）
鍾子期死後，伯牙把琴摔破，把琴弦也扯斷了，從此不再彈琴，他認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。
（3）水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（仿寫擬人句）
風兒輕唱著歌，喚醒了沉睡的大地。 （
（4）燈下讀書。（擴寫）
一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。