有不少家長朋友自己就是棋迷，雖然水平不高，但是棋癮很大，不管是在線上還是線下，只要有機會就會找人殺上一局。不過，因為缺少專業的訓練和高手的指導，這樣的棋迷朋友的棋藝水平可能常年「保持穩定」，卻又能在愛好者對弈交流的過程中體會到「棋逢對手，樂在『棋』中」的樂趣。不過，當這樣的棋迷朋友成為家長並且想把自己對棋的愛好傳給下一代的時候，往往在孩子身上寄託了成為棋壇高手的願望。並且，家長朋友認為自己常年浸泡在棋壇，多少也該算個內行，順勢直接進行棋藝教學指導。
當小棋手來自這樣一個家庭背景時，應該說在他們棋藝水平提高的道路上既存在有利的一面，也存在被「亂指揮」的可能。之所以強調棋迷家長反而會把孩子教出偏差，是因為專業棋手與業餘棋手（特指水平一直停留在喜歡實戰過癮的棋迷群體）對棋局理解在大局觀上存在很大的差異。經過專業訓練的棋手講究大局觀，通俗的解釋就是首先考慮棋局陣型的特點，然後根據特點制定行動計劃，再予以執行。而那些想到哪裡走到哪裡、一切通過實戰解決問題的棋迷朋友，往往思考棋局時更多考慮的是個人喜好，通常只看到眼前的得失，而不是一切從長計議。
下棋不講究棋理缺少大局觀，就如同在沙漠中前行沒有明確的方向，很容易迷失了道路。這也是為什麼有一些「資深」的棋迷朋友經常想不明白對局實戰演練了那麼多那麼久，但是棋藝水平卻總是不見提高。
下棋缺少大局觀，難免停留在「誤打誤撞」階段，當然容易出現因小失大的問題，棋藝水平就會一直停留在一個亂戰的水平上。
例如我們有一些小棋手，很早就接觸棋類項目並且表現出很好的才能，學棋最初階段進步特別快。但是，在接下來的水平提高階段，小棋手訓練和學習態度很認真，但是取得的成效卻不明顯。深入了解情況，有時我們會發現原因在於小棋手家裡有一個會下棋但是水平不太高卻好為人師的家長！片面的記憶棋譜、過度重視實戰不重視棋局分析、對棋理理解出現偏差等問題都會影響小棋手的水平提高，有時訓練和學習的勁兒使在錯誤的道路上，反而會出現越練棋藝水平越不見長進的現象，當然想在高水平的比賽中取得好成績更不是一件容易的事情了。
到了一定的水平，棋手對弈時要靠自己對棋局的理解進行判斷；到了一定的水平，個性化的訓練方案以及符合棋手個人特點的開局體系需要逐步建立。要想高效完成這些任務，首先要在棋手腦海裡注入下棋要符合棋理有大局觀的概念，這樣才能逐步幫助棋手建立正確的觀念，棋藝水平提高的道路上才能後勁十足。
下棋不能完全憑著牢記棋譜，同樣下棋也不能完全憑實戰發揮。將棋譜知識與實戰較量有機結合起來，學會從全局的視角考慮，對弈起來才會有思路，找準行動的方向。
HI-CHESS少兒西洋棋網