美國孩子閱讀量是中國6倍?這份「寶藏K-12書單」教你怎麼選書!

2020-12-16 國際擇校網

眾所周知,中國孩子的閱讀一直是大問題。

曾有研究表明:「一個中國普通家庭和一個美國普通家庭,如果為孩子提供閱讀材料的經濟能力大體相當,美國兒童的閱讀量則是中國兒童的六倍!」

是不是感到不可思議?事實上,這個結論並非空穴來風。

因為在美國,尤其是好學校中,閱讀量是特別大的。以一年級為例,普遍每天要讀1-7本繪本類讀物,很多國內的牛娃到了美國,面對每周高強度的英文閱讀任務」,都叫苦連天

很多家長很好奇:為什麼美國學生的閱讀能力這麼強?或者說他們到底是讀了哪些書才擁有這麼強的閱讀水平呢?

美國教育組織Renaissance Learning每年發布一次的兒童閱讀權威報告「What Kids Are Reading」(《孩子們在閱讀什麼》),或許能幫助家長們揭曉這個謎底。

這份一年一度的美國少兒閱讀報告,詳盡地分析了美國K-12年級孩子本年度的閱讀現狀和最喜歡的書籍排名,堪稱覆蓋面最廣的美國學生閱讀群像!並且,其中很多書籍也是現在上海國際學校學生的必看圖書!

2020年度《孩子們在閱讀什麼報告》

今天,小擇老師就帶各位家長一起來看看這份神奇的閱讀指南——

美國學生閱讀能力強的秘訣是什麼?

現在全美最受歡迎,連國內的國際學校都推薦的英文讀物有哪些?

以及全球通用的三大分級閱讀指標,有了它,你可以自己DIY為孩子選擇優質英文書籍!

美國學生閱讀現狀報告

首先,我們來看美國學生閱讀能力強的秘訣都有哪些?小擇老師細細看完報告後,總結有以下四點:

1、每天至少閱讀15分鐘才能獲得平均閱讀水平;閱讀30分鐘以上收穫更大

Renaissance的調查顯示:全美有將近一半的學生,每天閱讀時間少於15分鐘,有28%的學生在15-28分鐘,18%的學生閱讀時長大於30分鐘。

而美國的教育研究表示:每天至少閱讀15分鐘,才能獲得平均閱讀能力;每天閱讀30分鐘以上的孩子,詞彙量是少於15分鐘閱讀孩子的7倍。

所以,在這種前提下,第二語言的學習者(中國學生!)想要追上美國學生的進度,每天保證30分鐘的閱讀時間是基本量。

2、美國學生非常重視非虛構閱讀

非虛構類書籍的閱讀,在美國學生中佔據了很大比重。平均每位學生每天會花上50%的閱讀時間在此項上。

而隨著年級的上升,比重會還會不斷加大。例如:四年級的比重是50%,八年級是55%,到了12年級,更是高達70%。

那麼為什麼美國學校這麼強調非虛構閱讀呢?

原因是美國的教育專家多次表示:21世紀的人才成功,很大程度上取決於閱讀和理解信息性或非小說性文本的能力。

當學生接觸到這些文章時,他們不僅建立了對於自然和社會的認知,還能練習到「引用證據」和「評價論點」這些關鍵技能。因此,美國公立小學還將閱讀非虛構讀物作為一項標準,納入到平時的作業中。

3、重視閱讀理解比時長更重要

當然,光讀也沒用,重要地是及時理解和消化。為此,Renaissance公司調查了一項關於閱讀能力和閱讀理解的數據。

結果顯示,孩子的理解力越高,閱讀完同樣數量的書籍後,閱讀能力的提升越顯著。

Renaissance建議,家長應該鼓勵孩子花更多的時間,閱讀具有一定難度和適當挑戰閱讀水平的書籍上,而這樣的閱讀效果才是最好的。

4、感興趣的主題更能驅動孩子閱讀理解

另外,美國專家認為,在一個主題領域有持續興趣的學生往往會在閱讀理解上得分更高。

原因是興趣能驅動學生更積極主動地去理解背景知識,強化他們的閱讀理解。

在小學階段,因為學生的興趣還未固定,所以關注的主題範圍是最廣泛的。而隨著年齡增大,他們閱讀的主題呈遞減的趨勢,年齡越大,越了解自己感興趣的閱讀主題並進行研究。

Renaissance統計,美國學生最感興趣的非虛構閱讀書籍是:動物、科學、人物傳記;

最感興趣的虛構閱讀書籍是:動物、家庭生活、幽默風趣。

美國學生最喜歡讀哪些書?

除了閱讀現狀,《孩子們在閱讀什麼》最吸引人的,還是公布了美國800多萬K-12年級學生當年最喜歡的閱讀書單。

有了這份書單,咱們國內的的家長就能了解到,同齡的美國學生都在看什麼書,掌握了多少詞彙量,可謂是一個非常寶貴的選書參考機會!

有家長或許會問,作為第二語言學習者,中國小孩適合看美國學生的各年齡書單嗎?

專家的建議是:如果孩子啟蒙開始的較早,完全可以按照這份書單和美國孩子同步閱讀;如果啟蒙較晚,或者只在公立學校學英文,建議給孩子選擇低1~2個年級的書單。

1、低幼階段(K-2年級)

美國的K-2年級,相當於中國學生的幼兒園大班至小學二年級。這個階段是培養孩子的閱讀熱情,幫助建立良好閱讀體驗的最佳時期。

top1-20書單如下:

推薦書籍:

著重推薦的書籍中,大多也是國內家長們耳熟能詳,且容易激發孩子對英語閱讀喜愛的:

Dr. Seuss Collection《蘇斯博士繪本》

Biscuit Series《小餅乾分級讀物》

Pete the Cat Series《皮特貓》

The Very Hungry Caterpillar《卡爾毛毛蟲》

Fly Guy《蒼蠅小子》

2、小學高年級(Grade3-5)

相比較低幼階段,3-5年級小學高年級階段的孩子,閱讀自主性更強。他們開始更多地關注故事內容本身和細節,和書本中的角色建立聯繫,並發展出個性化的閱讀興趣。

top1-20書單如下:

推薦書籍:

重點推薦《小屁孩日記》和《奇蹟男孩》!這兩本都是上海半數以上國際學校都推薦過的經典書籍

其中,前者是數十個國家和地區出版的現象級暢銷書,後者則是風靡美國青少年的勵志小說,被翻拍成電影《奇蹟男孩》。

Dairy of a Wimpy Kid《小屁孩日記》

Wonder Series《奇蹟男孩》

Charlotte's Web《夏洛的網》

Because of Winn-Dixie《傻狗溫迪克》

3、初中階段(Grades6-8)

初中階段的孩子,在閱讀內容上開始呈現出「脫離優質化」的表現,熱衷於閱讀青少年文學作品,主題包括科幻、歷史、魔幻、冒險題材等。

top1-20書單如下:

推薦書籍:

The Outsiders《追逐金色的少年》

Brian's Saga《手斧男孩》

The Giver Quartet 《記憶傳授人》

Percy Jackson and the Olympians 《波西·傑克遜與奧林匹斯英雄》

Number the Stars《數星星》

4、高中階段(Grades 9-12)

高中階段的學生因為閱讀能力提升,已經可以閱讀幾乎所有題材的文學巨著了。同時,這個階段也是閱讀最為多元的時期,除了社會、歷史、人性類題材外,涉及犯罪心理、恐怖題材的書籍也開始在榜單中出現。

top1-20書單如下:

推薦書籍:

To kill A Mockingbird《殺死一隻知更鳥》

Romeo and Juliet《羅密歐與朱麗葉》

Hamlet《哈姆萊特》

The Kite Runner《追風箏的人》

Animal Farm《動物農場》

The Great Gatsby《了不起的蓋茨比》

三大分級閱讀指標

不知道有沒有細心的家長發現,報告中的每一本書籍後面其實都有一個括弧,例如Biscuit Series(0.7-1.6,LG,140L-500L)。

那這三個數字分別是什麼意思呢?

實際上,這是目前世界上最通用的三種分級閱讀指標:ATOS Level、Interest Level和Lexile Level。下面我們就來說說這三種標準對家長選書都有什麼幫助。

1、ATOS Level

ATOS Level表示的是書籍的難易程度,出自美國著名的分級閱讀系統AR系統,由Renaissiance公司研發。

它是按年級來劃分難度的,比如上文中的0.7-1.6表示的就是美國學齡前兒童第7個月到小學一年級第6個月的英語閱讀水平。

如果家長想了解某本英語書籍的這項指標,可以通過官網www.arbookfind.com查詢。

2、Intersect Level(興趣水平)

這項指標通用匹配的是年齡段,由出版商和專業人士來判斷。LG為低年級(K-3);MG為中年級(Grads 4-8);MG+ 為中上年級(Grads 6以上);UG為高年級(Grads 9-12)。

3、Lexile Level(藍思閱讀指數)

最後一個,就是大名鼎鼎的藍思閱讀指數了。對英語閱讀稍做過功課的家長應該都有聽到過,那麼這個指標有何獨特之處呢?

藍思指數是美國現如今應用最廣的分級閱讀體系,採用數字+L的形式由低到高來表示圖書的難易程度。

它的總體範圍在0L—1700L之間,比如500L就是最低的難度指數,適合學齡前至小學1年級的學生閱讀。(藍思指數區間可以向上浮動50L,向下浮動100L)

以上,就是2020年度《孩子們在閱讀什麼報告》的詳細測評了。

建議家長在給孩子選擇英語書籍之時,可以直接採用Renaissiance推薦的書單,也可以在結合孩子自身的閱讀興趣之下,使用上文中的三種分級閱讀指標為孩子個性化選書。

相關焦點

  • 如何給0~6歲的孩子選書?內有書單推薦,愛閱讀的爸媽不能錯過
    如果第一次你沒有機會,第二次請不要再錯過,第三次希望你依然保有對世界的熱愛與好奇。寫這篇文章,不僅僅是給大家做書單推薦,也想分享一些我平時選書常用的方法,授人以魚,更想授人以漁。孩子是個性的,即使再權威、專業的書單,也會有你家孩子不喜歡的內容,不如你去了解孩子的發展特點、興趣愛好,有針對性地去選書。
  • 楊紅櫻、曹文軒等童書作家躺槍,這份給孩子的「排雷書單」靠譜嗎?
    最近一則「童書內容裡充斥暴力血腥、美化自殺等內容」的帖子刷爆了社交平臺,更有一個「排雷書單」跟著瘋傳開來。在這份書單中,北貓所著的《米小圈》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、楊鵬的《裝在口袋裡的爸爸》、沈石溪的《狼王夢》和曹文軒的《青銅葵花》紛紛中槍。少兒讀物裡竟藏著自殺話題?
  • 楊紅櫻、曹文軒等童書作家紛紛躺槍,這份給孩子的「排雷書單」靠譜...
    最近一則「童書內容裡充斥暴力血腥、美化自殺等內容」的帖子刷爆了社交平臺,更有一個「排雷書單」跟著瘋傳開來。在這份書單中,北貓所著的《米小圈》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、楊鵬的《裝在口袋裡的爸爸》、沈石溪的《狼王夢》和曹文軒的《青銅葵花》紛紛中槍。少兒讀物裡竟藏著自殺話題?
  • 中學生閱讀什麼書好?權威發布的書單被指太專業
    在某省重點中學高三文科某班,記者隨機走訪50餘位學生時,沒有一位學生表示這153本圖書完全閱讀過,絕大多數學生都是「別說讀了,有的書以前就沒聽說過」。 因為剛剛發布不久的緣故,大部分家長、老師對於這份書單還顯得比較陌生。
  • 不知道如何選書單,家長只要選對一套書,就能幫孩子提高語文成績
    希望孩子語文成績好,又想幫助孩子提高閱讀能力的家長,會從第一步選書單開始,不斷地問老師,哪些書目適合孩子看,哪些書能夠提高孩子的閱讀能力。老師也很苦惱,語文學習不光有閱讀啊,寫作也很重要,綜合文學素養更重要啊。所以,家長不知道如何選書單該怎麼辦呢?在語文學習的過程中,我們家長們往往關注在試卷上的分數,試卷背後的學習能力體現是看不到的。
  • 12套世界經典繪本,不知道怎麼給孩子選書?就照著這個書單買!
    今天,我給大家推薦幾本——由國家廣電總局推薦12套「0-6歲兒童閱讀」的世界經典繪本。內容包括情緒管理、愛與責任、飲食習慣、中國傳統文化等……不知道怎麼選書的家長,照著買就對了!04《猜猜我有多愛你》繪本主題:教孩子學會表達愛 一大一小兩隻兔子短短的對話,濃縮生命中複雜、也是偉大的情感。
  • 怎麼挑選適合孩子的閱讀書單
    翻開媽媽的書,好奇地摸著:媽媽怎麼這麼專心看這本書?我來翻看看。在小學閱讀工作久了,常被問到小小孩的書單,書海無窮,怎麼選擇適合孩子的書、讓孩子喜歡閱讀?我的周遭一直出現這樣焦慮的父母。一、書單沒有一定:想是《小波在哪裡》和《好餓的毛毛蟲》,有些孩子喜歡得很,但小葡萄硬是不愛,勉強不來,不喜歡也沒關係,爸媽不用擔心緊張失落。建議可以每種系列,爸媽喜歡再買,因為父母對書的熱情會感染喔!
  • 讀了很多書,孩子閱讀能力還是差?非虛構閱讀了解一下
    前不久,全球閱讀領域的權威測評公司Renaissance發布了2020年K-12學生閱讀報告《What Kids are Reading》。這份覆蓋了來自5300多所學校,超過110萬名學生的閱讀數據顯示,孩子們虛構類主題閱讀量是非虛構類的3倍。
  • 小學1-6年級分級閱讀書單,為孩子收藏!
    安徒生獎獲得者、當代著名作家曹文軒有次接受記者採訪,記者問到:如何有效提高孩子的語文成績?曹文軒回答:教材只能提供少量的課文,光是教課文、讀課文,不拓展閱讀量,怎麼用力,語文素養也不可能真正提升上去。中國孩子的閱讀量還遠遠不夠,離語文考試要求還很遙遠,一是沒有好的閱讀習慣,二是沒有好的閱讀環境。孩子正處於閱讀貧乏期不自知,家長就要引起重視了,這種閱讀意識需要家長營造,所以在積累孩子閱讀量之前,先培養孩子的閱讀習慣吧,好的習慣才能趨使孩子心甘情願閱讀。
  • 閱讀是「教」不出來的,搞清楚這四點才能實現閱讀全壘打!(附小學到高中英文閱讀分級書單)
    筆者結合自己在青少年閱讀領域的教學經驗,撰文一篇,希望能夠對上述三個問題做出有益的解答。我們先來看一下這份書單,你的孩子讀過幾本呢?作者將書單中標色的書目稱為「全壘打書」,如果你還不知何為「全壘打書」,那麼這篇閱讀經驗,你可要好好看看啦!
  • 帶4歲娃讀完1000本書後,我寫了這份5000字的閱讀規劃
    我深以為然,閱讀就像練肌肉,你看不出一天舉一次槓鈴,做一個伏地挺身,能長出多少肌肉,但日積月累,你能感受到自己更有力量;而一個平常不鍛鍊的人,需要用的時候突擊幾天,怎麼可能長出肌肉呢?小學語文新課標對小學生的閱讀要求也比過去更明確,小學階段達到至少145萬字閱讀量,算合格,達到300萬字閱讀量,算優秀。
  • 《出版人》雜誌的這份書單,你在噹噹首頁也看得到!
    延續「閱讀丈量世界」的主題,微博上網友們已累計貢獻1.6億的閱讀量。噹噹希望愛書人以書為媒,通過文字探尋精彩的大千世界。本次書香節,噹噹也設計了各種好玩有趣的閱讀活動,旨在喚醒大眾的讀書熱情。為了實現這一目標,噹噹發起了四大活動:1、創建讀書計劃,瓜分1億讀書基金。
  • 2020年的世界讀書日,你家孩子閱讀量達標了麼?
    就最近一次的全國國民閱讀調查結果顯示,2018年我國成年人人均紙質圖書閱讀量為4.67本,人均電子書閱讀量為3.32本,未成年人的人均圖書閱讀量為8.91本,近七成家庭有陪孩子讀書的習慣,平均每年帶孩子逛書店近3次。
  • 3-6歲閱讀「黃金期」,孩子讀什麼書最適合?聰明媽媽會選擇這4類
    北京前程美好教育科學研究院董麗燕副院長認為,閱讀對一個人一生的成長和發展都至關重要。閱讀量使孩子在人生觀、世界觀、知識面、感知力、求知慾、思考力、表達能力的形成以及處理問題的方面等方面,都顯現出明顯的優勢。
  • 世界讀書日,武漢大學這份寶藏書單,一定能拯救鬧「書荒」的你!
    今天是世界讀書日,武漢大學珞珞珈珈特地請你愛的老師們,推薦了他們心中的好書,正為「書荒」煩惱的你還不快來看看這份寶藏書單!老師教教育心理學,經常通過剖析一些生活中常見的教育問題(比如孩子哭了要不要哄)和影視作品(比如動畫片《包寶寶》)講授背後的教育原理,原本枯燥的理論都變得生動了!@白寶玉老師:愛是人類生活中永恆的主題,在疫情面前顯得尤為珍貴,但人們對於愛的認識卻不一定深入。
  • 從識字到自主閱讀,重磅推薦我家3歲娃一路學過看過的書
    很多人問我,你是怎麼教賴賴識字然後走向自主閱讀的?其實認真想想,我也沒什麼訣竅,無非就是多讀書。 如果非要說有什麼秘籍的話,就是我把賴賴讀的書按照難度做了一個「分級」。
  • 2020部編版必備閱讀書單新鮮出爐!讓孩子愛上閱讀!
    閱讀一直是我們強調的重要技能,擁有一個良好的閱讀習慣,可以幫助提高孩子的閱讀理解能力、自學能力等。如何幫助孩子過一個充實且有意義的假期呢?對小學階段的孩子來說,培養閱讀習慣,高級的閱讀質量,讓孩子的成長獲益良多。
  • 吉的堡英語分級閱讀圖書館暖心上線聖誕親子書單
    進入12月便意味著「聖誕季」正式到來了,在這個「魔法」月份到處都充滿了愛與溫暖!你會發現80%的人都在享受著聖誕所帶來的樂趣,但其實你不知道,真正想在聖誕季獲得溫暖人心的神奇力量,沒有什麼會比閱讀更適合了!特別對於有小朋友的家庭,父母能陪孩子一起靜下心來閱讀聖誕讀本,對孩子來說一定算是這個聖誕收穫到的最溫暖的禮物。
  • 3-5歲孩子看啥書?我從上千繪本中篩出這50本,提升閱讀能力
    童書 | 故事 | 兒童心理 | 家庭教育文 | 維尼媽媽閱讀需6分鐘此前列過3-6歲書單。有媽媽問,能不能列出具體的年齡段書單,比如3歲看什麼書,4歲看什麼書,5歲看什麼書……我始終認為,同一本書,孩子在不同的年齡段獲得的內容會有所不同。所以,繪本其實並沒有一個刻意的年齡階段劃分。
  • 某書書單推薦|在你的大學時光開啟之前,建議你閱讀這25本書
    某書書單總有某本書,譜寫你我的故事很多美國頂級大學都會給新生們推薦或篩選一些閱讀的書籍,要求大一新生們利用暑假時間去閱讀。而美國高中的教學大綱裡,閱讀和寫作也佔據著舉足輕重的地位。專業的調研報告表明,11年級的男生平均一年要閱讀二十五萬英文單詞,而女生的閱讀量更達到了三十三萬英文單詞。