長江網8月26日訊（記者陳曉彤 通訊員曹斌）今年6月，礄口區第六十四中學教師熊怡珺「火」遍國內外。她在疫情防控期間，堅持拍攝關於武漢城市和文化的正能量視頻，並成為日本導演竹內亮的武漢紀錄片《好久不見，武漢》主角之一，該紀錄片發布後迅速成為「爆款」，更被外交部發言人趙立堅點讚：「展現了武漢人民堅韌、豁達的精神，內容感人至深。」
熊怡珺是典型的「斜槓青年」。業餘時間，她喜歡拍視頻搞創作，每年暑假會專程去泰國學拳擊和潛水，還做著自己的公眾號。校園時間，她是學生眼中的「熱血教師」，他們在英語課上跳街舞、打泰拳，讓曾經厭惡英語的學生也愛上英語課。
熊怡珺。
堅持拍攝戰疫視頻
她成為世界看武漢的「窗口」
在紀錄片《好久不見，武漢》中，熊怡珺是畫風最迥然的一位。無論是片中帶竹內亮團隊在武漢街頭巷尾體驗「漢派過早」，還是居家隔離期間，作為自媒體人發布傳遞樂觀的vlog，她都洋溢著直入人心的青春朝氣。
疫情防控期間，熊怡珺一直沒有閒著。為鼓勵學生靜下心來在家學習，她以電影《國王的演講》為藍本，錄製一分鐘勵志演講，為學生，也為武漢人加油鼓勁。擔心學生在家「宅」出健康問題，她主動直播「舞蹈課」，帶動學生運動減壓。她還多次參加社區志願者活動，幫助居民分發配送物資，協助宜昌滯銷農民開網店銷售等志願服務活動。
熊怡珺愛攝影，也有一顆閒不下的好奇心。她用無人機拍下空無一人的武漢街景；在武漢重開出城通道後，她用鏡頭帶著大家打卡、逛街、品美食；在聊到武漢早餐美食時，她索性寫成了歌曲並製作成MV發布在自己的公眾號上。
「疫情讓武漢處於風口浪尖，以城市發展角度來看的話，武漢受到了國際的關注。我希望趁著大家都還在關注著武漢，對武漢的熱乾麵、文化感興趣的勁頭還沒過去，我就想把武漢的文化向外推一下。」
熊怡珺在紀錄片《好久不見，武漢》中介紹武漢特色小吃。
把知識編成段子、把英語課上成脫口秀
讓學生愛上英語文化
「我喜歡遊戲和動漫，並努力將青春的氣息注入教學當中。」作為年輕的90後，熊怡珺本身就是個討厭枯燥、熱愛創新的人，所以在教學中，她不按常理出牌，把愛好融入工作，頻出奇招應對教學難點。
從小接觸網絡和電腦的她善於運用各類軟體應用，輕鬆地把英語課上出「國際範」。她自學python，編寫了一套讓班主任繁冗的統計工作一鍵完成的代碼。為了糾正學生作答和思維習慣，熊怡珺開發了一套「看錯題目就重來」的魔鬼訓練網站，讓學生像遊戲中的「打怪升級」般攻克難題。覺得填鴨式教學枯燥，她利用自己做視頻的特長，開創了「胖達課堂」系列微課，把英語知識重難點編成遊戲情結和順口溜段子，讓學生像看動畫一樣看微課。
疫情防控期間，熊怡珺在礄口區微課錄製任務中打頭陣，率先完成5例製作精良、大受師生好評的英語微課視頻，並在個人的公眾號分享個人製作的微課、微課製作方法技巧、人教版中小學電子課本，訪問量達1萬餘次。
「對於我來說，學習是快樂的；我也希望我能將這份快樂傳遞下去。」熊怡珺說，英語不僅是一門學科，更是一種文化。她喜歡聽英文歌、喜歡跟著RAP跳街舞，她想用自己的專長把豐富有趣的文化介紹給學生，他們有了興趣，自然就有了學習的熱情。
熊怡珺在家裡上網課。
到泰國學泰拳、到紐西蘭打工旅行
她用青春熱血鼓勵學生挑戰自己
課堂之外，熊怡珺也同樣是個「愛折騰」的人，從她洋溢的生命能量中不難看出她對生活的熱愛。大學剛畢業，她申請紐西蘭打工籤證，在南半球的農場裡「搬磚」兩個月；她喜歡健身，每年暑假都要去泰國學習泰拳，拖著輪胎在山上拉練。
開朗的熊怡珺，也經歷過害羞內向、自我懷疑的時期，面對學生的迷茫，她感同身受，並用自己的經歷鼓勵他們。「小學的時候，我很怕英語，animal這個單詞幾個星期都背不下來，但我現在成了英語老師；曾經的我很愛哭，很膽小，但現在，我敢於迎接挑戰，把『不可能』變成可能。」熊怡珺說，每接手一個新的班級，她都會給學生上一堂叫「夢想」的開學第一課，告訴他們這個世界尊重每個有夢想並為之奮鬥的人。
「『燃』象徵著積極向上，青春熱血，我希望用自己對生活的熱愛，來感染學生，讓他們也在學習中找到自己的『燃點』，積極面對生活。」