我的處女作是一篇檢討書
第一篇佳作是檢討書李付春|文
我之所以今天能在全國許多報刊上經常刊發「小豆腐塊」，那是與高中時期的一篇小「習作」得以老師的肯定分不開的，那篇小文章恰恰是我的一份檢討書。
事情過去三十多年了，至今我很清楚地記得那件事情的原委。
當時，我對英語課一點都不喜歡，再加上這科很難學，所以，逢到英語課時，我就經常和一位龔姓學兄（龔傳文）倒在宿舍床上看小說，逃課。
教我們英語課的周同才老師, 他上第一節課時給我們在黑板上寫下他的名字 Chou Tongcai，我帶頭起鬨：抽、抽、抽！一兩年後才知道，那時的周姓就是Chou,到今天的還可以這樣譯。
偏巧，那節課上，周老師點名，就缺我們兩個。周老師著急了，讓班長去找，班長李永民知道我倆在那，他直接跑宿舍就我倆揪到周老師面前。周老師不善言辭，他講課也基本上是照章宣讀，做班主任工作也很少給我們講大道理，要不就是罰站，摔教本，要不就是動粗。沒讓我們倆進教室，老師說門兩邊一邊一個站著。
那時教室門很窄，單扇。我們倆在門外罰站的時候偷偷商量，說不定讓我們站到黑天，還跑不了挨頓揍，乾脆，咱倆溜了得了。周老師下了課對我倆說：「站著，到天黑，好好反省一下。」等周老師剛從我倆視線離開，我倆就遛了，直接跑去了學校大門外。
冬日裡，我們倆就跑到學校大門南邊的一條河溝裡（小河南岸就齊河縣了），河裡有冰。我倆倒在北坡曬太陽，褪下棉褲逮蝨子。中午餓了，走在冰上，順著水溝，轉了好幾道彎，到了龔同學所在的張架子村，龔同學他爹是村裡的支部書記，應該算是重學問、愛面子的人，我們不敢直接去他家，擔心問露餡。
怎麼辦？中午餓了，還沒想到去串門要飯吃，我倆就去了龔同學他奶奶家，大門鎖著，在門口沒找到鑰匙，我們就把大門下的閘板拿開，從底下鑽了進去，沒找到饅頭，偷來兩塊玉米餅子，一邊吃著，一邊往回學校方向走。
也就在下午第一節還正上著課時，我們倆偷偷回到教室門前繼續站著，想矇騙過關，意思是給周老師看，我們倆可一直在這站著呢！反正周老師的宿舍和辦公室都距離我們教室很遠，按以前的慣例，他除了上他課時來我們教室，其他時間一般不來，我倆早就摸透了這個規律了。並且認為老師讓我倆在教室門前站著，說不定他忙起來早把這茬忘了。
我倆就想，可能等天黑老師來處理咱倆，要是不來，最多是下了晚自習，我們就跟同學們一起去宿舍休息，不管誰問，誰說咱倆也沒進教室，「一直」在門口罰站呢。
萬萬沒想到，我們失算了。
因為我們剛離開校園，走不長時間，就被周老師知道了，先是他自己在校園裡的每個角落都找過，宿舍、廁所裡甚至後邊的蘋果園裡，冬天一眼看透，不用進去找，沒找到我們。
周老師慌了，這個時候，就發動許多同學分頭到校外去找。老師囑咐，尤其是找河溝裡、水井裡。不知道派出的同學沒認真找，還是就在他們找時，我們去了龔奶奶家那檔時間。
等我們剛站到教室門前，第一節下課，語文老師拿著教科書前腳剛出門走，班長立即從屋裡跟了出來對我們說：「你倆還悠閒自在呢，這可創大禍了，老師同學們都找你們大半天了，都沒找到，你倆藏得還嚴實，去哪了？我領你們趕緊去見老師，不知道他現在有多著急哩！」
我們倆一聽，真不敢去，因為我多次挨過周老師的「踢打扭唬搧」，他不會給我們講大道理，也從來沒講過。但還是跟著班長去了老師的宿舍。
班長把我們交給老師就回去上課了。我不敢抬頭看老師，先是老師不理我們，可能他在想怎麼處置我們。約兩三分鐘後只聽他說：「回來就好，回來就好。」聲音不大，不像著急的樣子，但聽出來老師喘著粗氣。奇怪，超出尋常的不同，老師就說了這麼兩句。後來我才知道，我倆出走以後，周老師真害怕了，他怕我倆萬一………
好像是再也沒說什麼，就那兩句話，因為我知道周老師不善言辭，不會熊人，除了開揍，但這次他沒有。我低著頭偷偷看他，老師沒坐著，一直不停地在那七八平方的小屋子裡徘徊走動，一支一支地不停吸菸，地上的菸蒂很多，有的還冒著煙，一看都是剛抽過的。我沒見過老師抽菸啊！看來，他真是為我們倆傷腦筋了。
「你們倆回教室上課，」老師說話了，「晚自習課時寫檢查，要不寫深刻，咱這事兒完不了。」我們倆就低頭對視了一眼，好像有種很得意的感覺，認為老師這次沒打我們，非常意外，很慶幸。
晚上，我們倆絞盡腦汁開始寫檢查。老師走進來查自習，對我們倆說：「認真寫，寫出這件事的後果，還要寫出私自出校門，一旦掉進河裡或者井裡會是怎麼樣的。」現在想來，老師那幾句話不僅僅是針對著我們倆說的，好像他也是告誡其他同學們，希望這事不再發生。
我們倆寫啊，他看看我寫的，我瞅瞅他的。雖然所犯同樣的錯誤但檢討書又不能雷同，那樣肯定都過不了關。因為明天預備鈴後，老師還要監督著我們在全班同學面前作檢討呢。我就絞盡腦汁，晚上睡覺就把檢討書發在枕邊，想起來就趕緊補充兩句。嘿嘿，也許我今天寫文章改文章的習慣就是那時練成的吧！臭不要臉滴。
第二天預備鈴後，老師準時出現在講臺上，他先讓龔師兄做檢查，龔兄寫很少讀完後老師沒說什麼，接著提示該我「宣讀」了。我清楚地記得寫了兩大張信紙，其中就有這麼幾句話：「逃課出校，在我自己看來，看似是件微不足道的小事，但是，在同學們中間造成了很壞的影響，給老師帶來了很大的牽掛…….」
我把出走後，給老師帶來的惶惶不安，說成是老師的放心不下和牽掛。雖然後一句狗屁不通，但就這幾句話，說到老師的心坎裡。他就當場對我的檢討書給予肯定、順利過關。並且，責令龔同學停課半天，繼續寫，當時就帶他到老師宿舍去。我還發現，老師班空裡去夥房打水的時候，是隨身把屋門鎖上的。
從此以後，有的同學犯了錯誤，當老師讓他寫檢查的時候，他們必然會來找我「討教」，我還大言不慚地幫著修改。一段時間以來，我成了「檢討大王」和「檢查專家」了。也就是老師的那次肯定，還有我的不知羞，卻從此激發了我的寫作興趣，從此，作文寫作也有了很大的進步，以至於今天與文字結下了不解之緣。
再說英語。自從那一場子我再也不敢逃課了，並且上課很專心。我覺得很大的原因歸結於那次做檢討，我能看出周老師是喜愛我的。以前揍我是上課、上操或者宿舍休息時太能搗亂，從我檢討以後說明我不笨，老師課堂上就這麼說的。因此我對英語產生了濃厚的興趣，以至於的我的英語成績漸漸提高到名列前茅，這便奠定了我學習英語的基礎，也愛上了英語，再就是後來走上了英語教師的崗位。
我是一個懂得感恩，看重感情的人。在我參加工作十幾年後，我知道周老師已經調往禹城一中任教，我在去那給我的學生高中考試報名時去看望他，恰好周老師在上課。見到他時，我不敢跟他握手，我話多但還是不敢跟他說，而周老師又不善言辭，我們在那很尷尬地站了兩三分鐘，最後我還是以不讓他耽誤給學生上課為由，給他深深鞠了一個躬，然後離開。等我走到走廊那頭，剛要轉彎下樓時，回頭看了老師一眼，他還在目送我，我的眼睛溼潤了，擺擺手，走了。
再到後來，至今沒再聯繫，不知恩師是否安康。
再說龔同學，高中畢業後參軍去了部隊，這學兄是個「乖巧兒」，很會來事兒，所以後來發展得相當不錯。據說轉業到地方，在河南發展，他老婆是我以前的學生，很聰慧漂亮，叫張慧。
我非常想念我這位龔學兄，終歸我們倆臭味相投，可一直杳無音信。
事情非常湊巧，七八年前，我妹在一個木板廠打工時，傷了腳，挺重的，在禹城醫院住院的時候，木板廠老闆找了一個女職工陪護我妹，我去探望時，得知那女陪護就是龔師兄的妹妹。
就這麼巧，我立即要來電話號碼在病房裡就打給了我那師兄，他說每年都會幾次回禹城，只是「沒找到」我的聯繫方式。他還說再回來時我們相聚。
後來電話了幾次，雙方加了QQ，偶爾聊過幾次。至今也沒有見面，從此也不再相（想）見。
人啊，無論是以前多麼親密無間，分別時間久了，也就有了各自的生活圈子。走著走著就散了，連回憶都淡了。就連以前的夫妻、情人，原本轟轟烈烈，相愛時如醉如痴，分開後不幾年，特別是有了自己的新家以後，舊愛由模糊變得無蹤無影了。
無論是是同窗、故友還是戀人，走著走著都走散了，成了階段性的朋友。
目前，通過我的公眾號和微信群，以及發達的網絡，我以前教過的學生也都走進我的圈子裡來了，我並沒有感到意外和驚喜。有學生留言說，抽機會聚聚，也有說再回禹城時來看望我，還有的說同學再聚會時請我一定要參加。我都一一回絕，說句大家不愛聽的話，有意思嗎？這麼多年不見，已經變了味道，就是聚一起，聊什麼呢？難免彼此的尷尬，還是饒了我吧，放我一馬，從此不要再提見我。
都說酒是陳的香，但要看是什麼酒。日前有個超市裝修升級，處理一批陳酒，我買了三箱。選擇的標準是五年以上五十度陳釀。低度的一律不要，三十八度酒要是過了兩年，就沒有味道了，那不能買。
酒是這樣，人亦是如此。人到中年以後，都有自己的生活圈子，最高級的尊重是互不打擾。彼此思念著、牽掛著、關注著，我認為這是最好的選擇。
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