【課文內容】
謝太傅/寒雪日/內集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰：「白雪紛紛/何所似？」兄子/胡兒/曰：「撒鹽空中/差可擬。」 兄女/曰：「未若/柳絮因風起。」公/大笑/樂。即/公大兄/無奕/女，左將軍/王凝之/妻也。
【課文朗讀】
【文章分析】
《詠雪》是南朝文學家劉義慶收錄在《世說新語》中的一段文言散文。始出於東晉謝安與其子侄輩們的一段即興對話。文章通過神態描寫和身份補敘，讚賞謝道韞的文學才華，並因此而流傳千古，成為一段佳話。後世有同名同題詩詞多篇見諸文壇，一併流傳下來。
【背景介紹】
《世說新語》主要是記錄魏晉名士的謝太傅在一個冬雪紛飛的日子裡，把子侄們輩的人聚集在一起，跟他們一起談論詩文。言簡意賅地勾勒了疾風驟雪、紛紛揚揚的下雪天，謝家子女即景賦詩詠雪的情景，展示了古代家庭文化生活輕鬆和諧的畫面。
文章通過神態描寫和身份補敘，讚賞謝道韞的文學才華，並因此而流傳千古，成為一段佳話。
【學習目標】
1．流暢、入情地朗誦全文；
2. 掌握文中常用詞語詞義；
3. 學會準確翻譯全文；
4. 初步認識省略句、判斷句、倒裝句三種特殊句式；
5. 學會由淺入深地賞析比喻的效果；
6. 體會「詠雪」中的溫馨和雅趣。
【同步練習】
【字詞積累】
詠：歌詠、讚美。
謝太傅:即謝安(320-385)，字安石，晉朝陳郡陽夏(jiǎ)(現河南太康)人。做過吳興太守、侍中、吏部尚書、中護軍等官職。死後追贈為太傅。
內集:把家裡人聚集在一起。
兒女:子侄輩的年輕一代。
講論文義:談論詩文。
俄而:不久，一會兒。
驟:急(速)，緊。
欣然:高興的樣子。
何所似:即"所似何"，賓語前置。像什麼。何，疑問代詞，什麼;似，像。
胡兒:即謝朗，字長度，謝安哥哥謝據的長子。做過東陽太守。
差可擬:差不多可以相比。差，大致，差不多。擬，相比。
未若:比不上。
因:憑藉。
樂:形容高興的樣子。
即:是。
大兄無奕女:謝安的哥哥謝無奕的女兒。指謝道韞(yùn)，東晉有名的才女。無奕，指謝奕，字無奕。
王凝之:字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，曾任左將軍、會稽內史等職。
【知識連結】
1. 謝靈運、謝朓開創山水詩。
謝氏家族真是家世顯赫。謝安之後，陳郡謝氏在東晉到南朝的200多年中，見於史傳的人數就有12代、100餘人。
謝萬：名士，謝安之弟。
謝玄：謝安的侄子，東晉名將，在淝水決戰,秦軍被徹底擊潰, 讓強秦聞之喪膽。根據這段史實,造出了「風聲鶴唳,草木皆兵」成語。
謝道韞：才女，謝安侄女，謝奕之女，王羲之的兒媳婦，王凝之的妻子。
謝琰：名將，謝安次子，孫恩之亂時殉國。
謝混：名士，謝安之孫。為晉孝武帝女婿，號稱「風華江左第一」。
謝晦：謝安之兄謝據的曾孫，宋武帝的大臣，曾與徐羨之等廢宋少帝。
謝靈運：謝玄之孫，東晉時詩人，是我國山水詩的鼻祖。
謝惠連：南朝文學家，謝靈運之從弟。
謝朓：謝靈運之侄，李白在《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》贊之：「蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。」
2.文言文翻譯方法具體可概括為：
留：國號、年號、地名、人名、物名等照用不翻譯
刪：不需要翻譯的詞可以刪去
補：翻譯時補出省略的成分。比如，句子的主語。
換：把單音節詞換成雙音節詞。
調：翻譯時有些句子的語序需要調整。
【作者介紹】
劉義慶（403-444），南朝宋文學家，愛好文學。《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。彭城（今是江蘇徐州）人。宋宗室，武帝時襲封臨川王。官至袞州刺史、都督加開府儀同三司。
《世說新語》原書共八卷，分德行、言語、政事、文學等三十六門，全書共一千多則，記述自漢末到劉宋時名士貴族的軼聞軼事，主要為有關人物評論、清談玄言和機智應對的故事。
《世說新語》善用對照、比喻、誇張、與描繪的文學技巧，不僅使它保留下許多膾炙人口的佳言名句，更為全書增添了無限光彩。
【結構梳理】
1. 交代詠雪背景：人物、事件、環境
2. 敘述詠雪事件：一問、兩答
3. 補敘「兄女」身份
【句子分析】
1.謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
謝太傅在一個寒冷的雪天把家裡人召集在一起，跟小輩們談論文章的義理。
2.俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」
不久雪下得急了，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢？」
3.兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」
他哥哥的長子胡兒說：「把鹽撒在空中大體可以相比。」
4.兄女曰：「未若柳絮因風起。」
他哥哥的女兒道韞說：「不如比作柳絮乘風起舞。」
5.公大笑樂。
太傅非常高興地笑了起來。
6.即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
道韞是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。
【中心思想】
這則小故事通過謝家兒女詠雪一事，表現了謝道韞的文學才華和聰明機智，同時也透出一種家庭生活的雅趣和文化的傳承。
【寫作練筆】
通過平時的觀察，你覺得雪還像什麼？
試著用文中的句式來寫一寫。
_____________差可擬。 未若_______________。
【內容梳理】
1.文中「內集」「欣然」「大笑樂」等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛？
融洽、歡樂、輕鬆、溫馨
2.用「撒鹽空中」和「柳絮因風起」來比擬「大雪紛飛」，你認為哪個更為貼切、生動、新穎？為什麼？
「柳絮因風起」：飛揚之態形似；輕盈之雅神似；富有文化韻味。
用「撒鹽空中」和「柳絮因風起」來比擬「大雪紛飛」，各有千秋。有人認為「撒鹽空中」一喻好，雪的顏色和下落之態跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而後達於神似，形似是基礎。
有人認為「柳絮因風起」一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。而「撒鹽」一喻所缺乏的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統一，「柳絮」一喻就好在有意象。
3. 文章結尾交待了謝道韞的身份，有什麼用意？
表示一種讚揚和敬佩，暗示讀者謝太傅更讚賞謝道韞的才氣。
4. 體悟「笑樂」
一樂，感家庭雅趣之樂；二樂，賞後輩才智之樂；三樂，贊兄女聰慧之樂
【積累拓展】
王戎七歲，嘗與諸小兒遊，看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：「樹在道旁而多子，此必苦李。」取之信然。——《世說新語》
鹽飛亂蝶舞, 花落飄粉奩。——簡文帝
捲起沙堆似雪堆。——劉禹錫
故穿庭樹作飛花。——韓愈
梨花白雪香。——李白
千樹萬樹梨花開。——岑參
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
遙知不是雪，為有暗香來。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裡船。
燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
【課後習題】
【練習提高】
【寫作參考】
敘事平實，語言精練。
【閱讀擴展】
春雪
韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。