有一段小視頻在網上迅速傳播開來。
一個老奶奶，帶著小男孩乘地鐵，小男孩大概六七歲的樣子，
他衝著奶奶大吼大叫:我警告你，你給我起來，他奶奶說，你要在這樣一會兒我就自己回家，我不要你了。
小男孩繼續粗暴的對著奶奶大喊大叫，旁邊的人看不下去了，就說了幾句小男孩，小男孩怒對旁人，幹你的事去，你算什麼，要你管。
六七歲的小男孩，言語粗暴，不懂得尊重父母，也不懂得尊重旁人，表面是孩子的不禮貌，背後可能就是孩子成長環境及父母潛移默化的教育。
父母是孩子最好的老師，孩子變成這樣也是多方面原因造成的。
1、父母的溺愛
現在這個社會，早已不是那個吃飽喝足就可以的年代了。
以前，每一家最少也就是三四個孩子，沒有誰關注你的情緒變化，也沒有誰會在意你的開不開心，說白了就是一個達爾文進化論，適者生存，不適者淘汰。
現在就不一樣了，孩子成為了國寶，家家都只有一兩個，一大家子寵著一個孩子，簡直就是含在嘴裡怕化了，捏在手裡怕碎了。
只要孩子高興，就是天上的星星都得摘下來滿足他。
還記得那個16歲斷奶的男孩嗎？
演員狄鶯在節目中表示，她對兒子非常寵愛，12歲才斷奶，一直同床到孩子16歲，這樣的寵愛無疑不驚呆眾人，當然在這樣你愛下的孩子必定是要為他的生活買單的。
後來，她把兒子作為交換生送去了美國，可沒過多久，他的兒子就因為亂搞犯罪被警察逮捕了。
想要呵護孩子無可厚非，想要養在溫室裡成長也無所謂而，但是我們不能忘了我們呵護孩子的初衷，每一個孩子都是我們心裡的肉，沒有人希望孩子將來變成狄鶯的孩子那樣。
我們希望的是孩子將來擁有在這個社會生存的技能，用這些技能去抵抗這個這個社會的殘酷，而這些技能不是溺愛就能學會的。
每一種技能都應該在經歷中去磨練，讓他去學習去體驗不是不愛他，而是更愛他，不要因為一時的寵愛而毀了孩子的一生。
2、缺少父母的陪伴
比起溺愛的另一方面，就是孩子太缺愛，因為生活的壓迫，很多父母選擇了背井離鄉，而把孩子都留給了自己父母，孩子成了留守兒童。
爺爺奶奶對孩子的愛是肯定的，但是，至於教育與陪伴還是不能與父母相提並論。
首先，爺爺奶奶與父母的時代不同，接觸的東西不同，所謂的生活觀，人生價值觀都與時代相差甚遠，從而對孩子的教育自然還停留在他們自己的年代及理解上。
其次就是陪伴，我們一般都說老年人是幫我們帶孩子，並非是代他們自己的，這就說明他們只是幫個忙，可盡力，可不盡力。
我若是開心，心裡舒坦，自然對著你的孩子開心，我若是不開心，不舒服，我哪裡還能有好脾氣對著你的孩子。
我與老公是上班族，朝九晚五，兩個孩子均由我的爸爸媽媽帶著，我們下班後回去帶一會兒，我父母對他們是極其寵愛，可孩子還是每天期待著我們回家。
每到下班的點還沒到家，孩子便表現得十分失落，最明顯的一點就是，我們帶著孩子說普通話，孩子就說普通話，和爺爺奶奶也是。
可要知道，我們每天陪的時間每天不超過三小時，而孩子的習慣幾乎都與我們一樣，而不是像每天時時刻刻陪伴她的爺爺奶奶。
陪伴是最長情的告白，缺愛的孩子，自然會有一些不好的情緒表露，我們不能因為孩子有出息就誇誇其談，孩子不聽話就非打即罵，得去理解孩子內心的想法與苦楚，給他解釋自己的機會。
3、父母的言傳身教
2017年在綜藝節目《中國詩詞大會》上，一個來自上海的小姑娘「武亦殊」脫穎而出，成了節目中最亮的仔。
而她不僅僅是只會詩詞歌賦，還以優異的成績考進了清華大學理科實驗班，如此優秀的孩子，並非是天降英才，更多的是父母的言傳身教。
首先，他的父母都是名牌大學畢業生，父母首先對女兒也有一個好的期待。
父母並不是一意孤行的逼著孩子學習，而是，先給孩子樹立一個好的樣板，用自身的行為去感染孩子。
在家裡，父親通常是坐在沙發上看書，閒暇之餘母親也是在看書，我們都知道孩子的學習能力是非常強的，看著都在看書的父母，自己也只能學著看書了。
錢鍾書與楊絳的女兒也是如此，從小生活在書堆裡的錢圓，即便因為身體的原因沒能去學校上課，每一次的考試成績都是班裡的佼佼者，最終成了清華大學的教授，也是少有的才女一枚。
看到過這樣一句話，你想要你的孩子將來成什麼樣子，你就把自己過成什麼樣子。
我們總說什麼樣的父母養出什麼樣的孩子。
孩子的行為一定可以折射出父母的行為，不要一味的去責備孩子的過錯，更多的是要反思自己，孩子為什麼會有這樣的行為，是哪裡沒有教好，還是自己的哪一種行為影響了孩子的判斷。
要想改正孩子的行為，就先端正自己的行為，給予孩子更多的陪伴，更多的引導。
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荒山野百合，一個努力讓生活過得更有趣，有愛，有靈魂的寶媽