自疫情蔓延以來，打亂了所有人的生活計劃，各地學校不得不延期開學，長時間的在家，且疫情越發嚴重的情況下，一定程度上對學校老師及學生造成了某種心理上的壓力。落實心理諮詢室建設工作一直是國家衛健委等部門著手抓的頭等大事。心理諮詢室所發揮的作用，一方面能及時的評判諮客的心理健康情況，為學生或老師提供心理宣洩的專用場地，另一方面起到了非常重要的心理幹預作用，及時發現，及時診斷，及時疏導。
學校心理諮詢室建設需要遵守一定的建立原則。學校是一所以班級為集體的主要活動場所，環境嘈雜，人群眾多。按照心理諮詢室建設規則，學校心理諮詢室要選擇在安靜舒適、人員較少、環境較隱蔽的地方。另外，按照總體場地的面積對各功能室進行細分。一間專業化心理諮詢室包含了接待室辦公室、個體輔導室、心理測評室、音樂放鬆室、情緒宣洩室、團體輔導室、心理沙盤室及心理訓練室。如果場地面積有限，也要具備接待辦公室（含心理測評室）、心理減壓室（音樂放鬆與情緒宣洩融合）、團體輔導室（含心理沙盤室）。再根據學校學生實際的心理健康情況，常見的心理行為問題，以及資金預算進行心理設備配備。
學校心理諮詢室建設是一方面，心理設備配備又是一方面。心理設備包含了心理軟體，心理硬體，或者說融合了心理測評，心理放鬆，心理宣洩，心理沙盤等不同功能，不同種類的心理產品。我們憑藉著多年的心理行業經驗，專注於心理健康服務行業，從事心理設備研發與生產，提供心理諮詢室建設方案的廠商，下面就學校心理諮詢室建設常見的心理設備配置情況進行講解一下。
接待辦公室（含心理測評室）：接待桌椅，辦公電腦，心理測評系統，心理教師教案管理系統，職業生涯服務規劃管理系統，心理服務網絡平臺系統，心理健康自助儀，心理掛圖，綠植
心理減壓室（含音樂放鬆和情緒宣洩）：音樂放鬆椅，生物反饋放鬆椅，體感音波放鬆椅，智能身心減壓太空艙，智能擊打宣洩儀，智能吶喊宣洩儀，智能發聲宣洩人，宣洩球，宣洩柱
團體輔導室（含心理沙盤）：團體活動桌椅，團體活動箱，情景劇活動箱，心理素質活動箱，藝術活動箱，心理沙盤，沙盤綜合管理系統