隨著各班教學進度的不斷推進，期末考試即將來臨，許多學生每天都沉迷題海中，但每天刷題不如分類練習。今天，胡老師給大家分享一套部編版小學四年級語文下冊漢語拼音、漢字的分類練習供大家學習使用。
這份試題的題型新穎，知識全面，題型多樣，設計合理，總共有十大題，分別是把下列古代文人按要求排列、讀拼音，寫詞語；讀拼音，寫四字詞；查字典、給下面多音字選擇正確的讀音、根據音節寫字組詞、比一比，再組詞；加偏旁，組字並組詞；填字成詞、選擇題。
第一大題比較難，按姓氏的音序排列：杜甫、龔自珍、韓愈、劉禹錫、屈原、陶淵明，這道題考查學生的音序，音序只是一個字的首寫字母，從以上古代文人可知其音序分別為：J、D、L、G、T、H，再按照字母表進行排列，即可排出正確答案。
第二大題讀拼音，寫詞語，以及第三大題的讀拼音，寫四字詞，都是考查學生的拼音掌握情況和效果，既檢測學生對聲母韻母的理解，也要求學生能夠準確無誤地拼讀，並能正確地寫出詞語。
從整份試題來看，這是一份以課文重點知識為基礎，題型多樣，考查學生對字詞句的積累和應用能力，那麼，大家完成這份試題後，感覺如何呢？下面一起來核對一下參考答案吧。
第七大題比一比，再組詞，這道題的答案並不唯一，主要是考查學生的字詞積累和儲備能力，比如「試」可組詞成「試卷」「試題」「試講」「試想」，「虛」可以組詞成「虛心」「虛幻」「謙虛」等等，只要能正確詞語即可得分。
第八大題加偏旁，組字並組詞，這道題的答案比較多樣化，比如「申」可變成「神――神奇，伸――伸長，審――審問，坤――乾坤」，「方」可變成「芳――芳香，放――放學，房――房間，仿――仿佛，訪――訪問，防――防止」等等，只要能根據偏旁組成一個新字，並正確組詞即可。
第九大題填字成詞，這道題考查學生對成語的積累，只要在平常的學習中善於積累就得儘快寫出答案，比如：欣喜若狂、驚慌失措、左顧右盼、毫不相干、臨危不懼等等。
「問渠那得清如許，為有源頭活水來」，語文是一門有情感的學科，學好語文並不難，關鍵在於學生能夠投入時間和精力，掌握好課文重點生字生詞，把要求背誦的課文及古詩熟讀並默寫，拓展課外閱讀，提高知識的儲備。相信自己，只要努力，成績一定會有所提高的。