2020-09-17 16:59 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
有人說，城市中最美的地方應該是校園，浸潤書香而又充滿朝氣，播撒愛與希望。在青島市城陽區禮陽路107號，就坐落著這樣一所學校，歷經十餘年跨越式發展，讓「和樂教育」、「品質教育」的理念深入人心；學校中有一群執著奉獻的「實驗二中人」，秉持「行遠啟智」的教風，踐行立德樹人的誓言，為一屆又一屆青春學子舉起引路的明燈，照亮前往夢想殿堂的通途。
一、和樂共振，洋溢成長氛圍
在城陽區第二實驗中學，「和樂勵行，智達高遠」的教育理念深深根植於每一位師生心中，大家自覺維護和諧相融的環境氛圍，將「樂於學、勵於行、智於遠」作為成長進步的理想狀態，這是源於矯偉校長在教育實踐中形成的獨特育人理念，更是每一位教師踐行適性發展的人才觀，堅持授人以漁、有教無類而形成的良好局面。
在和樂文化引領下，學校以「建一所有溫度、有高度、有厚度的品質學校」為辦學目標，開展每月一主題的系列德育活動，全面構建五育並舉的發展網絡，為每個人實現人生價值搭建平臺，使校園中充滿兼收並蓄、和諧融洽的多彩氣象。「青島市新時代好少年」、「青島市美德少年」不斷湧現，「潤澤日新」被評為青島市十佳德育品牌，學校文化建設成果被中央電視臺、《中國教育報》、《中國德育》雜誌等多家媒體平臺專題報導。
二、多元空間，孕育青春夢想
為了喚醒與點燃學生的發展興趣，讓學生擁有表達個性話語與收穫獨特成長體驗的樂園熱土，學校採用個性定製的模式，不斷豐富拓展性課程的種類。教師們開闢了社團樓、藝術樓、海洋文化館、體育綜合館、陽光書吧、和樂農場等多元融創的學生活動空間。籠式足球場、專業攀巖牆成為學生挑戰自我、釋放青春活力的專屬天地；60多門社團課程精彩紛呈，學生們徜徉在人工智慧、漁網編織、陶藝、烹飪、戲劇等個性化培養殿堂之中，感領略學科知識之外的生活、技藝、傳承之美。
學校堅持「教育教學為中心，體育藝術兩翼齊飛」發展方向，鼓勵更多學生陽光自信地站在舞臺中央。無論是清晨還是烈日炎炎，綠茵場上都活躍著師生們拼搏的身影。在大家的共同努力下，校足球隊數十位隊員成為國家後備人才，校合唱團登上了全國六藝展的舞臺……越來越多的生命張開花蕾，在陽光下和樂綻放。
三、高效課堂，培育實力學子
「不馳於空想，不騖於虛聲」，實驗二中教師以課堂作為教育教學的主陣地，教研落實，教學紮實，反思真實，訓練踏實，使基礎性課程得以高效實施。學校倡導「學案導學，三學合一」的教學模式，實行「自主互助、雙軌雙效」教學法，積極弘揚學生的主體意識、主動學習的精神和自主學習的能力，變課堂為學生探索、發現、創造的場所，使學生真正成為學習的主人。
各學科教師在傳承中不斷創新，形成特色化教學。課前三分鐘的英語演講、好書推薦、數學典型題解，道德與法治「小小新聞觀察員」等，使學生具備邏輯思維、溝通表達、協作創新的綜合能力；「陶笛進課堂」提高了學生的藝術素養，每周一節的足球課，讓「陽光、自信、合力、拼搏 」的足球精神在學校各個角落生根發芽，和樂相融的實驗二中在師生的共建共享中越發蓬勃精彩。
四、名師鍛造，爭做育人榜樣
十年樹木，百年樹人，城陽區第二實驗中學教師團隊以對學校、對學生、對自己高度負責的精神，堅持終身學習、為人師表、廉潔從教，用「時間久、定位穩、深紮根、向上長」的大樹理論進行自我激勵，通過「夯實常態課、打磨精品課、創新示範課、錄製風採課」提升教學專業能力，由學科名師或優秀教學法名師，帶動學科中的青年教師迅速成長，師資建設從「一枝獨秀」發展為「群星璀璨」，形成區域優勢。
捧著一顆心來，計較每件「小事」，學校教師預見問題不等靠，精益求精不知足，以繡花般的細心和耐心，關注弱勢群體生，重視學生的情緒感受、習慣養成，追求學生全面發展、終身發展，用實際行動贏得了學生的愛戴，家長的好評。優秀教育工作者、最美教師、齊魯名校長、齊魯名師花落校園，激勵著更多教師在育人道路上砥礪前行，實現夢想。
五、家校共育，攜手走向未來
秉持「我們都是實驗二中人」的大教育觀，學校教師們站在家長的角度換位思考，積極提升家校合作的深度和廣度，邀請家庭教育專家開展青春期學生心理特徵、親子關係專題講座，使家長與教師成為共同致力於孩子成長進步的無間盟友；藉助「萬名教師訪萬家」活動搭建起的家校溝通平臺，教師有針對性地了解學生家庭情況，解決家長關於家庭教育的困惑。
學校專門成立家庭教育服務站，邀請家長參加畢業、成人禮等主題活動，出任社團輔導員、護導員，組織家長成立家委會、家長學校講師團，讓家長參與學校建設、學生活動，與師生一起進步。此外，學校常態化開放校長會客廳、名師會客室，開通信訪信箱接受意見建議，與家長攜手共同開拓精彩未來，打造學生用心、家長放心、社會安心的良好發展局面。
攜手迎未來，明智達和樂。城陽區第二實驗中學全體教師將堅守教育初心，以愛澆灌花蕾，用持之以恆的奮鬥成就學生幸福人生，共同期待學校更加美好的明天！
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原標題：《陽光校園 | 城陽區第二實驗中學：以愛浸潤花蕾 共沐和樂陽光》
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