如果用一個年齡階段來劃分孩子的成長，你會如何劃分？然後針對性地進行教育培養呢？一個人的優秀表現需要有良好的性格，性格體現在人的知識涵養和自身素養。
性格良好的人能改善與人相處的能力、能虛心接受新事物、處理事情能力也比較強，還能獲得高質量的生活，在人生道路上起到舉足輕重的作用。
3～6歲，是孩子性格形成的關鍵期，在這個階段孩子歸屬於學齡前兒童，處於接受幼兒啟蒙階段。剛步入幼兒園內，孩子會結識到很多同齡的朋友，每個孩子都有自己的性格特點。
有的性格會表現得很好，有的確卻表現得令人擔憂，如膽小、愛說謊、不懂得尊重人等，無論是先天形成或者後天影響，負面的性格特點，都將會影響孩子的一生。
3-6歲是性格形成關鍵期，在這5個方面「下功夫」，孩子將來更出色！
1、沒禮貌
幼兒時期的孩子，他們的性格相對來說還是比較乖巧的，但是基於家庭原因，也會對他們造成影響，有的父母本身就不懂得禮貌，與人見面不會招呼，當別人示好時連句「謝謝」都說不出口……
試問，孩子的耳濡目染在如此的家庭環境下成長，怎麼能有對人有禮貌的表現呢？所以家長做好本身很重要，家長也要禮貌待人，尊重他人，給孩子樹立榜樣！
2、膽小
一般性格膽小的孩子，都是先天性的，他們本身的內向問題，會對新事物難以接受，產生畏懼心理，也會害怕與陌生人接觸，說話聲音都極小，是家長比較頭痛的一件事……
發現孩子膽小，家長一定要及時糾正，善於鍛鍊孩子的「膽量」，在日常生活中要求孩子把說話的聲音提高，多帶他們接觸外界，善於與人交流，教導他們要有面對新事物的勇氣……這些都是很好改善孩子膽小的方法。
3、自負
自信過高就會產生自負，有的孩子天生家庭條件比較好，獲取的東西也比別人多，在與人相處中都會呈現一種驕傲的姿態，但把握度不好，就容易讓孩子形成自負的性格了。
家長需要教育孩子懂得謙虛，做事不張揚、行為要低調，只要養成謙虛的性格，孩子就更容易取得優異的成績。
4、愛逃避問題
孩子發生錯誤了愛逃避、遇到困難也愛逃避……這樣就很容易讓孩子形成愛「放棄」的心態，脾氣也變得越來越不好。做事不懂得堅持，就很難取得成果，家長需要重視孩子，關注孩子。
多給予鼓舞和支持，當孩子遇到挫折時，一定要讓孩子有勇於面對、勇於嘗試的信念，告訴孩子只有嘗試過才知道成敗與否，不要畏懼失敗，給予孩子勇氣，相信孩子一定能做到。
5、說謊
很多謊言，都是從善意開始的，孩子愛說謊，只是他們從剛開始的不經意，而逐漸形成。如果家長發現孩子有說謊行為，一定要善於引導，不論好壞，告誡孩子要從真實出發，教導孩子習慣說謊帶來的危害性。
由於孩子的年齡還小，自我控制能力不夠強，當習慣了說謊，孩子就覺得嘗到「甜頭」，愛上了「說謊」來淹沒事實，對未來成長有極大害處。
3～6歲的孩子是天真爛漫的，他們還沒有強烈的判斷是非的意識，無意中形成的不良性格讓家長難以捉摸，以下這本《兒童情緒管理早教啟蒙繪本》很適合應付孩子形成的性格問題，可以有效幫助孩子養成良好的性格。
《兒童情緒管理早教啟蒙繪本》穿插豐富的故事情節，通過故事的動物小主人公展示他們的性格特點，更容易使孩子學習、和自身產生對比而得到領悟，有效改善自己的性格問題。
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一個人的性格好壞，主要表現在他的行為和外表上，如果你在一個人的臉上看不到笑容，你還會覺得他的性格開朗嗎？
3～6歲的孩子是天真爛漫的年紀，也是性格形成的重要時期，我們需要引導孩子養成良好的性格特點，教育孩子從微笑開始，做一個有禮貌、對人尊重、不畏懼任何困難的孩子。
性格良好的人會給人產生較好的印象，對孩子的未來發展有極大好處，要想孩子做一個有出息的人，那就從培養性格開始吧。