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很多孩子都非常聰明，只是這股聰明勁沒用在學習上，所以我們經常調侃：要是自家娃把平時搗蛋的聰明才智用在讀書上，清華北大都不是問題。
不過，也些孩子在學習中耍起了小聰明，答題不走尋常路，"偷懶"到了極致，讓老師束手無策，想打叉又覺得沒毛病。
小學生寫試卷能"懶"到什麼地步？
小學生寫試卷到底能有多懶？"交白卷"只是最簡單的偷懶方式，更聰明的孩子已經開始鑽題目的漏洞了。
不少老師紛紛曬出自己班上孩子的卷子，哭笑不得地表示自己看後想打叉，但是又挑不出毛病。
比如這道題讓孩子填詞造句，關聯詞是"有的……有的……"，結果孩子填出的答案是：我家有的是錢，有的是車，思路清奇的同時還散發除了濃濃的炫富氣息！
又比如這道"人物對話"題，題目設置了常見的接電話場景，結果孩子一個勁地寫"你打錯電話了"，最後留下一句禮貌的"再見"，老師忍俊不禁地留下評語：機智的小可愛。
這位小朋友也是個聰明的孩子，只用了"掃地"兩個字就解決了所有的造句問題，而且完美符合題目要求，即使是老師也不能說他答得不對，真是個小機靈。
而上面這位小朋友可是跟"爸爸"槓上了，不管用什麼關聯詞造句，主語都是爸爸，而且內容不是玩手機就是看美女，真是說出了大實話。不過，小朋友你這麼寫，你爸爸知道嗎？
孩子的世界充滿童趣
孩子們古靈精怪得很，在寫作業和考試的時候也不安分，展現了屬於自己的聰明才智。不過有時候他們也會鬧出烏龍。
例如有位小朋友在回答一道數學題時，題目問的是一共花了多少錢，應該怎樣付款，孩子大筆一揮，寫上了"支付寶支付""微信支付"。這放在日常生活中是沒錯的，但是數學題需要從數學角度解答。
所以，在引導孩子學習的時候，我們既要尊重他們的天馬行空的想像力，也要引導他們用靈活的思維來解決問題。
育兒大咖尹建莉曾分享過自己的親身經歷，當時女兒在繪畫課上畫了條粉色河流，但老師卻說她畫錯了，河流是藍色的。
孩子回家後，尹建莉利用接清水、放粉筆等方法，讓孩子明白了水本身是沒有顏色的，受到不同的影響才會變成不同顏色。
培養孩子做題仔細的習慣
很多孩子不是不聰明，而是太過粗心，審題不仔細、寫題丟三落四，導致一步錯、步步錯。
還記得曾經有這麼一道數學題，問的是教室裡有11盞燈，拉滅了4盞，問還剩幾盞。孩子們紛紛從計算題的角度來解答，列出等式"11-4=7"，結果紛紛被打了紅叉。
家長都以為老師判錯了，可老師卻解釋說："這是一道腦筋急轉彎題，教室有11盞燈，就算拉滅了4盞，這些燈也沒有消失，所以教室裡還是有11盞燈。如果題目問'還有幾盞燈亮著'，那麼這個等式就是成立的。"
所以，我們要培養孩子認真審題、嚴謹答題的習慣，這樣即使我們不在一旁監督，孩子也能端正態度寫作業。
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