以「龍娃築夢新時代」為主題，引導學生樹立鮮明正確的時代精神和主流價值，以積極向上的力量激勵學生，促進學生形成良好的思想品德，端正的行為習慣和積極的時代風尚。
龍德學校是一所九年一貫制新建學校，學校堅持立德樹人根本任務，努力培養擔當民族復興大任的時代新人；秉承「為每一個孩子的幸福人生奠基」的辦學理念，從學校實際出發，開展「龍娃築夢新時代」德育品牌創建活動，從細微處點擊心靈，引領學生茁壯成長，尋根築夢，禮敬新時代。
全員育人 為龍娃築夢路護航
學校打造一支素質優良、精幹實效、開拓進取的的班主任隊伍，全面開啟「班教導會制」育人工程，打破班級界限，以班主任為核心，以任課老師為主體，以年級為單位，學校為每個學生配備了「私人訂製」班主任，共同關注未成年人成長。領導、老師們全員育人，根據分配，全面分析孩子的不同特點，全面關注、因材施教，將德育工作做得更加個性化、人文化。學校每兩周一次班級會商，老師們以班級為單位共同研究現狀、探討策略，制定措施，充分發揮了全員育人的集體智慧和力量。
龍德學校作為一所新建學校，在新時代育人背景下開啟的「班教導會制」育人工程得到了家長的充分認可，原本幾十人的班級只能找班主任一個人了解情況，現在家長還可以跟孩子的「私人訂製」班主任溝通，合力為未成人的健康成長保駕護航。
打造專屬「龍娃日」 在儀式感中促進龍娃習慣養成
龍德學校以落實立德樹人根本任務為出發點，以社會主義核心價值觀為根本，為促進中低年級兒童行為習慣的養成，設立了適合未成年人年齡特點的專屬「龍娃日」，每周一為學校禮儀日，每周三為學校靜音日，每周五為風採展示日，通過禮儀日紅、黃牌監督，靜音小達人評比，讓龍娃們在「龍娃日」的儀式感中強化行為習慣養成，逐層內化，努力培養社會主義新時代接班人。
打造幼木成林評價機制 促進龍娃自主管理
為促進未成年人自主管理，學校採用「幼木成林」評價機制，全面測評未成年人在學科德育滲透和行為習慣養成等方面的發展。以「成長森林」的班級量化方式進行常規評價，根據習慣養成的具體表現，每個班收集「成長水」，根據水滴樹木的累積，獲得班級成長芽、成長苗、成長樹。評價日填寫，周匯總，月達標。以這種積累晉級的方式，激發未成年人規範行為的主動性。同時，學校設立的「好習慣觀察員」、「愛心學長」等未成年人自主管理崗位，增強了學生自我管理的意識，促進了未成年人學榜樣做榜樣的校園風氣形成。
打造新時代多彩活動 引領龍娃尋根築夢路
抓好「龍娃築夢」常規活動 做好接班人安全、國防教育。落實1530安全教育要求時時刻刻進行安全教育。學校2019年進行了多次不同內容和形式的疏散演練，通過演練提高了全校師生的疏散能力，加強了安全意識。同時，在周五第二課堂打造全省第一家國防「艦客學院」，本年度學院以中國海軍為教育主題，利用steam課程學習模式開展了國防安全教育，激發學生愛國熱情。通過主題班會、國旗下講話、校園廣播站等陣地，對學生進行尋根築夢愛國主義教育、法治教育、環保教育、心理健康教育等。本學期，學校聘任山東省檢察官培訓學院副院長為學校法治副校長，每月給未成年人帶來一次精彩的法治講座，成長路上，法治護航。以「我們的節日」為主題開展教育活動，過春節、聚親情、看變化；「扣好人生第一粒扣子」清明節祭英烈悼念活動，端午節社區送艾葉、做香包、包粽子紀念活動，增強未成年人的使命感和愛國愛家鄉的情感。
開展「龍娃築夢」特色活動 禮敬新時代龍德happy show，就等你來秀。每周五下午課前十分鐘龍德才藝小明星在教學樓一樓中廳展示區舉行才藝展示。表演的學生提前通過多種形式進行宣傳，利用做海報、各班推介等形式讓觀眾提前了解自己。通過龍德HappyShow，為更多的孩子打造展示自己的舞臺。 校園吉尼斯節。學生尋找自己擅長的閃光點，發布挑戰視頻，接受挑戰，獲得項目吉尼斯王。平衡車競速、音階速彈、障礙物輪滑等，只要是孩子們感興趣的項目都可以發起挑戰，充分發掘每個孩子各方面潛在的能力，培養突破自我的精神。
研學體驗。寒暑假期間，各班開展了豐富多彩的文化體驗研學活動，孩子們走進博物館、美術館感受中華文化的特殊魅力。學校在春季開展「清谷尋春」研學活動，秋季開展「秋韻泉城」研學活動。以尋根築夢為主線，一二年級尋訪千佛山、明府城、力諾科技智慧園等具有濟南特色的代表性研學基地，以鄉土情感教育為目標，讓同學們在研學過程中體會老濟南的古老韻味，愛祖國、愛家鄉。
勞動體驗。學校將5月份定為龍娃勞動月，按照不同學段特點設計勞動指南，激勵學生主動參與勞動實踐，爭做龍娃勞動小達人。校內設立龍娃勞動崗，為使學生們知節氣、識五穀，體會躬耕力行的收穫感和勞動的價值，龍德學校為各班開闢了種植園，並聘請山東省農科院的專家們為科學種植校外輔導員，通過「小蜜蜂」公益講堂，專家們指導同學們與泥土、種子親密接觸，揮灑汗水、科學種植，體驗種植之趣、養護之誠、豐收之樂。同時，各班利用植樹節種下了自己的成長林，與小樹共成長，助力綠色地球。
讀書節。 學校開展了以「眾志成城 致敬抗疫英雄」誦讀活動，以「從小學用典 做好接班人」為主題的讀書節活動。通過系列活動，了解中國傳統文化和新時代祖國的發展，在閱讀中成就中國夢。
科技節。龍德學校舉辦了第五屆科技節。球幕電影，科學魔法秀，智慧機器人，樂高變身等八大科技場館組成科技遊園會，小龍娃們手持「龍小帥科技創想遊園會」門票，親身體驗了一大波精彩紛呈的科技項目，鑄就未成年人科技夢。
藝體活動。通過兒童劇進校園、戲劇進校園、「快樂成長 禮敬新時代」班級藝術節、運動會、陽光大課間、特色創編繩操、第二課堂桌球、跆拳道、健美操、葫蘆絲、非洲鼓、國畫、書法等活動，全面促進全體未成年人體育和藝術的發展。同時，充分發掘藝體人才，開展了「劉承嗣個人畫展」、「楊淇羽個人演唱會」等龍娃個人展示平臺，樹立同學們對藝術夢想的追求。
家、校、社區「三合力」 ，助力龍娃築夢行
以家、校、社區聯動為紐帶，定期召開家長會和家長學校培訓活動，交流教育經驗，探討教育途徑。通過各班家委會利用假期積極開展的系列活動、每周四下午第二節家長講堂活動，同學們開拓了眼界，收穫了許多課外的知識。在學校課後教育工作中，由家長代表組成的餐服委員會與學校領導老師一起，做好配餐和課後延時的監督管理工作。
學校全體師生加入了泉城義工，龍娃成為濟南市年齡最小的一批小義工，積極與社區互動，帶領學生走進社區，開展垃圾分類減量宣傳活動、慰問社區老人和復員軍人活動。同時，社區進校園，端午節老少同樂包粽子，社區民警參與學校疏散演習等活動，使教育形成合力。
（通訊員 王瑞）
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