英文寫作是一種綜合性能力，它不僅包含寫作者的詞彙量﹑寫作者對詞彙用法﹑語法的掌握等語言要素，而且還包含寫作者對組織能力﹑分析能力﹑表達能力和邏輯能力的掌握。然而，在英文寫作中無法忽視的一個問題，就是句子寫作的問題，尤其是對醫學者來說，醫學英語寫作則更難，他們大部分雖然能掌握普通英語的寫作要領，按照規定去寫，但是不太了解醫學英語句法的基本特點，寫出的英文句子要麼是按中式思維寫的，要麼句式單一，缺乏必要的變化，造成文章過於機械化，缺乏節奏感和生動性。因此，賽恩斯編譯認為，醫學者有必要了解一些常見的句式變換方法，在掌握基本句型的基礎上，學會適當變換句式，從而醫學英語應用能力。
一、避免總用有生命的名詞或人稱代詞作主語。中國哲學講究「天人合一」，形成了以人為中心來思索一切事物的習慣。受此影響，許多學者在寫作中很喜歡用we、I、people等詞作主語，還喜歡用I think、I hope等來開頭。而英語思維卻強調反映事物的客觀性，以非生命的事物或過程作主語佔有很大比重。
二、避免總用主動語態。受漢語思維影響，中國學生喜歡用主動語態，其實英語中被動語態結構使用頻率較高，尤其是在醫學英語中。使用被動句可以使表達方式靈活多變，避免句型單調，達到一定的修辭效果。醫學英語中之所以多用被動語態，原因有幾個方面，一是被動語態比主動語態更少主觀色彩，醫學論著注重客觀事實，正需要這種特性；二是被動結構更能突出要論證﹑說明的對象，把它放在句子主語的地位，就能吸引人的注意；三是在很多情況下，被動結構比主動結構更簡短。所以，在寫作中我們要養成善用被動結構的習慣，隱藏不需要表達的主語，這種結構可以使文章表達注重理論、事實、結果等內容，而較少涉及不必提及的動詞施動者。
三、非謂語動詞短語的使用。在醫學英語文獻中，非謂語動詞短語使用得較頻繁，這往往是醫學者在寫作中難以把握的方面。其實，在寫作中靈活使用非謂語動詞短語，既可以清楚正確地反映了前後事物之間的相互關係，又可以避免不必要的主從複合句結構，使句子顯得精練。
四、強調句的使用。大多數學者由於長期受固有的語法模式的影響，寫出的句子一般是按照「主語+謂語+賓語」的結構，這樣的句子句式單一，過於機械化，缺乏生動性。而適當強調句的使用，可以避免了句式的單一和機械化，既能做到充分表達，又會增強文章吸引力。
五、交錯使用長句和短句。長句和短句各有各的優點，各有各的用途。長句成分多，容量大，能把話說得嚴密周詳，使文章條理貫通，適於敘述比較複雜的內容；而短句結構簡單，明快活潑，適於日常談話或人物對話等。在一段文章中，往往要根據內容的需要，長短句交錯使用，互相補充，使句子長短不一，從而增強了語言的表現力。在醫學英語中包含兩個以上從句的長句較多。
綜上所述，在掌握基本句型的基礎上，熟悉英漢兩種語言的差別，了解醫學英語句法的基本特點，根據表達需要適當地變換一下句式，會增強文章的生動性和可讀性。唯有如此，才能使我們的寫作做到最有效和最充分的表達。所以，應當能熟練運用以上幾種常見的句式變換方法，這樣才能在醫學英語寫作中寫出生動的句子，為整篇文章的表達打好堅實的基礎。