北京某飯店的衛生間內，張女士正在上廁所，門外忽然傳來一個男孩的問話：「有人嗎？」她一聽，立刻應聲，以示有人。然而，接下來發生的事情卻讓人目瞪口呆。
張女士是北京某飯店的老顧客。今天，她跟男朋友再次光顧該店。進去時，一張圓桌上已經坐著一家三代人，其中有兩個男孩比較吵鬧，被服務員制止過一次。張女士和男朋友找了個位置坐下，點餐後，她就去了衛生間。
衛生間的門鎖能用，但鎖上後會有點松。對此，張女士沒太在意。不曾想，沒過一會兒，門外就傳來小孩的問話聲：「有人嗎？」張女士一聽，立刻大聲回答：「有人！」
然而，幾秒種後，衛生間的門卻被打開了，門外站著剛剛吵鬧的兩個小男孩。其中，開門的孩子惡作劇得逞似的笑著。
據張女士所述，事情發生的那一瞬間她完全蒙了，反應過來後立即怒斥男孩，然後關上門。回到餐桌上，她把這件事講給了男朋友。男朋友聽後很生氣，就去找男孩問話：「你有沒有打開門？」「為什麼明知裡面有人，還要開門？開門後為什麼不立即關上？」可男孩除了承認了第一個問題，其他的回答都是支支吾吾。
這時，男孩的母親發現了有狀況，也趕緊過來詢問。得知事情後，說了一句不像道歉的道歉（張女士陳述），但顯然母親認為張女士他們小題大做了：「他才六歲，一個六歲的小孩看你上廁所，你至於嗎？」
張女士和男朋友本來是想跟家長解決問題，孩子做錯事真誠地道個歉就好了。不想，孩子的母親很激動，說出一些不入耳的話，並反覆強調：為什麼要跟一個六歲的孩子較真？張女士被這一番操作氣哭了。
正巧，他們點的餐也送上了桌，可吃飯的好心情的都沒了。無奈，張女士和男朋友兩人只好把飯菜打包離開。
每個熊孩子背後都有個熊家長，對於這種事情，在網絡發達的今天，我們屢見不鮮。然而，年齡小，從來不能作為犯錯的理由，逃避的藉口。
其實，小男孩犯錯的背後，除了家長放縱的寬容，我們也可以從側面看出家庭對孩子性教育的缺失。至少孩子的性別意識很淡薄。
古語云：「男女七歲不同席。」實際上，小孩從三歲左右就開始有了性別意識，ta開始對自己與異性身體構造的不同產生好奇。然而，很多家長對「性」這個話題還是羞於對孩子提起。可就兒童自身而言，他們卻已經無意間接觸了很多相關話題。比如，在一些小視頻上，有小朋友用懵懂的表情說出男/女朋友等諸如此類的萌言萌語，讓人看得滿眼小紅心。但深究一下，這何嘗不是一場由網絡催發的兒童心理早熟和性知識之間的失衡。孩子們能說出這些詞，但真的理解背後的意義嗎？未必。
從《房思琪的初戀樂園》一書爆火，到近期「素媛案」主犯即將出獄的新聞熱點，時刻提醒著，在我們看不見的角落中，因為性教育的缺位而導致的悲劇時不時會發生。
可是，對很多家長而言，「性教育」三個字猶如山中猛虎，談之變色。在他們的觀念裡，性是局限於男女 關係的那些事。但其實，性教育的意義比之廣泛得多。
根據聯合國教科文組織推廣的「全面性教育（CSE）」，其內容包括：關係，價值觀、權利、文化與性，理解社會性別，暴力和安全保障，健康與福祉技能，人體與發育，性與性行為，性與生殖健康。它還提出建議：從 5 歲開始，兒童就需獲得與其年齡和發展水平相匹配的專門的性教育。
總而言之，及時到位的性教育，不僅能滿足孩子對於自己身體的好奇心，也能給他們提供更好的自我保護。同時，還能幫孩子樹立明確的性別意識，讓他們懂得尊重性別差異。至少有機會減少類似上述熊孩子事件的發生。