還記得《小王子》的故事嗎？
小王子居住在一個小小的星球上，他種了一朵玫瑰花，小王子每天給玫瑰澆水、捉蟲子、遮太陽、陪她說話。在他眼裡，玫瑰是世界上獨一無二的。
用心對待，付出情感，不管是動物還是植物，就不再是普通的東西了，它會成為我們生命之中異常珍貴和溫暖的源泉。
找到一種尊重生命的方式，讓孩子知道什麼是生命教育，孩子將受益一生。
——凱叔
作者 | 夏晴風
近日，看到一則新聞。
江蘇南京，一名11歲的男孩用小刀戳小貓身體，並且用門夾小貓，這個畫面讓人氣憤不已。
面面顯示，男孩來到一家寵物店門口，看到緊鎖的大門內有一隻小貓，便拿著小刀在門外戳小貓。
小貓嚇得到處亂竄，他卻覺得不過癮，將門推開一個小縫隙，開始引誘另一隻小貓出來。殘忍的是，小貓剛伸出頭，男孩便將兩扇門併攏，用力夾小貓的頭部。
隨後又放出小貓，開始追打長達半小時之久。
貓主人發現後帶小貓去了醫院，發現兩隻小貓中，一隻有炎症，另一隻出現了自閉。
網友紛紛留言：
「一個人不尊重生命，還能尊重什麼呢？」
「從小就這樣，缺乏對生命的敬畏，長大了什麼表現可想而知。」
是啊，當一個人不懂生命的珍貴，不懂得愛惜生命，就可能會做出令人恐怖的事。
一個孩子「殘忍」的背後，是生命教育的缺失。
美國人道主義協會調查發現：每年有近100萬隻動物在家庭暴力事件中，被虐待或殺死。
他們殘忍地對待動物，甚至拿這些動物來發洩自己的情緒，在他們的眼中，這樣很好玩，動物的命就是草芥，對生命沒有絲毫的敬畏之心。
但其實如此藐視生命的背後，缺少的是生命教育。
因為他們不懂得每一條生命的可貴，不懂得愛惜動物，才會做出如此殘忍的事。
記得有次帶孩子上學的路上，看到一位爸爸帶著兒子走在前邊。
旁邊走過來一隻流浪狗，男孩看見後，對著流浪狗就是一腳，嚇得流浪狗邊叫邊跑開，而爸爸對兒子的行為完全視若無睹。
其實很多孩子就是這樣被養成了「虐待者」，小時候孩子踩死一隻蟲子不管，踢一下貓狗父母不管，慢慢長大後就會逐漸失去惻隱之心。
康德曾說：人對動物的殘忍，會鈍化對動物的苦痛應有的惻隱之情，進而在與他人來往時弱化以致泯滅人的基本感情。
也就是說，虐待動物失去基本的同理心，這樣的孩子長大後心中也不會有愛和善良。
1968年，美國學者傑·唐納·華特就提出了生命教育的理念。生命教育不僅是告訴孩子關注自身生命，也要讓他們愛護、尊重自己以及他人的生命。
作為父母，我們一定要從小給孩子做生命教育。
●提升孩子對生命的認知，始終擁有敬畏心
首先我們要讓孩子對生命有基本的認識，讓孩子對生命擁有敬畏之心，這樣孩子才不會藐視任何一條生命。
在平時，我們要多告訴孩子生命的可貴，讓孩子在大自然中感受每一種生命的美好，教孩子學著去珍惜生命、熱愛生命、尊重生命、敬畏生命，真正認識到生命的意義。
只有孩子感受到生命的價值，他才能對身邊的一切擁有善意，也才能擁有積極向上的人生觀。
●教育孩子對動物擁有同理心
其次，我們要在平時就教孩子對動物擁有同理心，讓孩子明白生命沒有貴賤之分，每一種生命，都有權利得到尊重和保護。
小時候，媽媽對我做過一次生命教育，到現在依然記憶猶新。
有次我和表哥抓了一隻小鳥，將它關在一個小籠子裡玩，媽媽得知後，在晚上睡覺前給我上了一課。
媽媽對我說：「你們今天抓了一隻小鳥，玩得開心嗎？」
我說：「很好玩，可小鳥好像很害怕，很著急想要出去。」
媽媽聽完後對我說：「是啊！小鳥也有爸爸媽媽，它被你們抓了，它的爸爸媽媽會很傷心的。就像，如果你丟了，爸爸媽媽也會急瘋的。」
那一刻我突然感同身受地開始心疼小鳥，最後和媽媽一起放飛了小鳥。
也是因為這樣的教育讓我明白，動物也有父母為它們而心疼。
想要讓孩子從小擁有同理心，就要讓他們學著去感同身受，從小學會愛護生命。
●父母要學會以身作則
其實很多時候，孩子不懂得愛惜生命，和父母的耳濡目染有關。
比如父母肆意踐踏草坪、對待動物不夠友善等，慢慢孩子就會受到影響，覺得這種行為很正常。
之前網上看到一位媽媽的分享，她從來不踐踏任何一塊草坪。
有次孩子為了走近路，想要從草坪過，而她卻堅決地拒絕了孩子，帶著孩子走遠路，並告訴孩子，草坪上的每一棵小草都是有生命的，我們不該輕易踐踏。
在自己的影響下，孩子之後再也沒想過要走近路，也從不踐踏任何一顆小草。
唯有這樣，孩子才會從父母身上學會愛惜生命、敬畏生命。
北京師範大學肖川教授說：
生命教育要從娃娃抓起，要把尊重生命的種子播撒在每一個人的心中，使每個人都有美好的期待、美好的渴望。
生命教育是我們能給孩子最重要的一課，這一課決定了孩子未來的品行、孩子性格的發展和內心深處基本的愛。
對孩子進行生命教育，會讓孩子從小成為一個擁有愛心、善良、積極且樂觀的人。
願每一對父母從小就將善良、美好這些東西植入孩子的心田，讓孩子成為一個善良且珍惜生命的人。
作者：夏晴風，多平臺籤約作者，一個寵娃狂魔的媽媽，深入研究兒童心理，致力與孩子一起成長。部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有。