宜蘭縣政府強硬接管興中校舍，代理縣長陳金德下令議處校長，引起當地四大教育團體反彈。圖／聯合報系資料照片
要了解臺灣民主是如何淪落的，看看宜蘭的政治，即可見分曉。宜蘭素有「民主聖地」之稱，但代理縣長陳金德卻把自己當成了土皇帝，以為可以不管法律、體制或民意，予取予求。最近他處理興中國中校地案，不僅強行接管該校大樓校產，更下令查處拒絕簽名的校長；此舉引起當地四大教育團體聯名痛批，指責他「倒行逆施」、「苛政猛於虎」。地方怨聲載道，民主聖地變成了「民主剩地」。
興中國中校地爭議延燒已三個多月，主要緣由，是陳金德欲將興中國中校舍撥給專辧實驗教育的慈心華德福中學使用。協助慈心華德福解決校舍問題，立意不錯，但陳金德採取的卻是橫徵暴斂的手段。五月間，縣府先傳出要「停辦」五結鄉興中國中，將校舍挪給慈心華德福作為高中部第二校區。但廢校之舉引起地方反彈，認為興中國中已有四十七年歷史，目前仍有一百多名子弟就學，若驟然停辦，是踐踏教育及學生受教權。
由於地方反彈激烈，慈心華德福為避免引火上身，隨即聲明該校無意使用興中國中校舍。但陳金德卻不罷休，在縣務會議上裁示興中國中必須在開學前清出行政大樓，移交給慈心華德福使用，並下令先取走該校圖書館作為「實驗教育創新育成中心」。此舉，使得風波再度擴大。更令人匪夷所思的是，陳金德為了強取校舍，不僅連下三道金牌令，縣府更動手將該校的「管理機關」由興中國中改成宜蘭縣政府；其作法，簡直到了強取豪奪、目無法紀的地步。
從要求興中國中廢校到強奪其校產，陳金德的作法讓人瞠目結舌。協助慈心華德福中學擴張實驗教育，固然是善意，但陳金德卻用卑劣刁鑽、無所不用其極的手法去對付另一所中學，完全違反程序正義及比例原則。事實上，宜蘭有五塊已徵收卻未使用的學校用地，其中四塊縣府正要向內政部申請廢止徵收。陳金德若要協助慈心華德福擴校，正當之道，應該是讓他們利用這些已徵收之校地去新建校舍，而非去強奪其他國中的校舍，損害他校學生的受教權。
尤其，經過五結鄉民及興中國中的陳情抗議，宜蘭縣議會稍早已做出決議，要求縣府停止移撥興中國中校產。然而，陳金德卻不理會議會的決議，仍然一意孤行。試想，陳金德並非民選，只不過是「代理」，民意正當性已嫌不足，他卻以為自己就是宜蘭皇帝，以為一聲令下舉縣官民就要臣服在地。這樣的行政首長，到底知不知道民主法治為何物？
別忘了，陳金德之所以會成為宜蘭代理縣長，正是民進黨官官相護的結果。去年此刻，陳金德因為中油操作失當引發「八一五大停電」而辭去董事長一職；兩個多月後，他在新潮流系執政同志賴清德和陳菊的力薦下，返回宜蘭出任代理縣長。當時民進黨的一石二鳥之計，是要他藉著「代理」之便，趁勢搭上下屆縣長選舉的順風車，從「代理」無縫接軌地進入「縣長」一職。誰料，陳金德不僅「才不配位」，表現更是「德不配位」。他上任後，在違規農舍問題上接二連三爆出爭議，甚至自打嘴巴；爭議多端，使他失去了參選的正當性。而今興中國中的爭議更是火上添油，使民進黨在宜蘭大失民心，陳金德近日只好宣布辭去民進黨宜蘭選委會主委職務，以免「帶衰」地方選情。
且看去年民進黨如何處心積慮為陳金德返回宜蘭鋪路，還因此必須挪出若干內閣職缺，才為他清理出這條執政大道。然而，檢視陳金德這十個月來的「政績」，卻處處暴露恃權而驕的霸道心態；每次犯錯，他都用更大的蠻幹來因應。
陳金德的失德，證明民進黨用人唯私，毫無是非。對此，陳菊和賴清德又作何感想？陳金德蹧蹋了民主聖地，也證明民進黨私心無限。