很多學生都有疑問，為什麼作文總是寫不好，明明我的內容蠻好的，可就是分數上不去。是不是我不適合寫呢？要說這寫作啊，不光要有好的內容，也要用一點技藝，比方說一個好的開頭，一個好的結尾等，今天我們就講講小學作文記敘文的幾種結尾寫法。
1.自然式結尾
這是最簡單的一種結尾方式。事情結束了，寫完了就結尾了。比如，《博物館探秘》的結尾，走出博物館，太陽已經偏西了，一場探秘費了大家不少精神，大家也都有點累了，於是大家便都登上了返程的車。這是寫事記敘文的結尾。
如果是寫人的結尾方式，如《我的父親》的結尾，這就是我的父親，聽了我的介紹，相信大家都了解我的父親是一個怎樣的人了。
2.啟發式結尾
這種結尾是在最後的部分明白一種道理或受到某種啟發，以此來明確中心，點明主題。一般是「某事+道理或啟發」的形式出現的。如寫《難忘的一天》的結尾，雖然這一天已經過去了很久，但是卻一直記在我的心理。正是這一天讓我明白了一個道理，失敗並不可怕，可怕的是失去了爭勝之心，我們可以被打敗，但絕不能認輸。一個人只要有一顆上進之心，總有一天會成功。
寫人結尾也類似，從他的身上，我學到了一個道理，堅持付出不一定會有回報，但不付出肯定不會有回報，成功總是留給有準備有付出的人。
3.反問式結尾
反問式結尾即在最後以一個反問的形式結束，留給讀者以回味和思考。如《善良的哥哥》結尾，從我哥哥的身上，我看到了真誠、善良的優秀品質，他是值得我驕傲與自豪的。我為他的善良驕傲，為我的哥哥自豪，你是不是也這樣覺得呢？
如是寫事類的文章也是同樣的類型，結尾來一個反問，你是不是也這樣認為？以此來引發讀者的思考。
4.總結式結尾
總結式結尾顧名思義，就是在最後對前文做一個總結性的闡述。像《我的母親》結尾，我的母親就是這樣一個平凡而又偉大的人，她用自己的愛養育了我們，用愛孝敬長輩。她是我們人生的導師，也是我們學習的榜樣。
寫事為主的結尾，像《第一次勞動》的結尾，這次插秧勞動，不但讓我知道了農民的辛苦，也知道了水稻的種植，以後再也不會輕易浪費糧食了，節約才是好習慣。
5.抒情式結尾
這是在結尾將自己內心的感情抒發出來的一種結尾方式。它的好處在於能有效的升華文章，引發讀者共鳴。如《母親河》的結尾，啊，瀏陽河，你就像一位無私的母親哺育著我們，從不求回報；像一位細心的保姆對我們關懷備至。你的寬容、豁達、無私讓我們每一個人深深的被你感動。
關於作文的結尾還有很多種，像引用式，議論式等，這裡主要講了記敘文中幾種常見的結尾寫法。如查你還在為怎樣寫一個好的結尾犯愁，就試試上面的幾種吧，效果差不了。
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