臨沂艾創機器人俱樂部學生學習編程。
你給孩子報名了嗎？在線輔導、英語教學、作文直播課等一系列網課火爆網絡，9.9元、19.9元、29.9元、49.9元……低價試聽、明星推薦、拓展思維等一堆噱頭吸引了眾多學生家長爭相購買。
然而，並不是所有家長都認可網課，他們也說出了自己的擔憂。臨沂大學教育學院院長張洪高教授認為，線上課程只是線下課程的補充，家長不應該跟風報名，而是要根據孩子的實際學習情況和興趣愛好有針對性的做出選擇。
低價試聽、拓展思維，擊潰家長心理防線
近日，有細心地家長發現，只要你隨手打開一款短視頻平臺，就會被推送各種網課的廣告，9.9元、、19.9元、29.9元、49.9元等低價試聽，甚至是免費試聽，外加拓展思維、數種解題妙招、明星推薦等噱頭，成為擊垮最後的心理防線。
「刷抖音時，經常刷到猿輔導、學而思、編程貓、嘰裡呱啦等網課廣告，價格比線下的輔導班便宜太多了，原價幾百元甚至上千元的網課，現在只需要幾十元就可購買，我一看特別划算就忍不住給孩子購買了。」實際上，家長張春霞也是抱著試試看的心態購買的，主要是看到這些網課趣味性十足，能夠激發孩子的學興趣。
記者調查發現，目前網絡上銷售的網課琳琅滿目，語數英在線輔導，幼兒園英語教學，少兒編程學習，線上美術培訓......幾乎是大部分線下培訓的內容都能通過線上教學實現，這也給不少學生和家長帶來了更多的選擇。
蘭山區某幼兒園家長陳先麗稱，為了培養孩子的英語語感，她給4歲的兒子購買了某品牌線上少兒英語課程。「起初只是購買了9.9元的試聽課，每天打卡之後還會全額返現，就相當於0元試聽，結果幾節課上完後我發現孩子很感興趣，還有繼續學習的願望，就花2000多元購買了系列課程。」陳先麗說，還贈送了多種教具、繪本、卡片等，她儘量保證每天陪伴、監督孩子學習，按目前上課情況來看，效果還是很不錯的。
家長各持己見，有認同也有反對
今年以來，網課APP火爆網絡，越來越受到學生和家長的認可。記者隨機採訪30位學生家長發現，八成以上的家長手機內都下載安裝了多種網課APP，口算、作業輔導、英語、編程......
面對各式各樣的網課APP，部分家長比較認可，他們紛紛表示，這些網課趣味性高，動畫方式教學，一些課程對於開拓孩子思維很有幫助。「語言學習要多學多練，讀初中的大女兒購買了英語網課，還能與外教一對一上課，對英語的學習很有幫助。」學生家長趙先生告訴記者，而5歲的兒子正是學習語言、開拓思維的階段，上幼兒園時間又比較充足，他就給兒子購買了思維課程和英語課程，每天放學回家，有模有樣地坐在沙發上上課。
起初，趙先生也擔心孩子會因此迷戀電子產品，於是，他與孩子事先約定好，固定上網課時間。一段時間，堅持下來，他認為學習效果還不錯。「試聽課結束了，我就給孩子購買了整套課程。」趙先生說，網課特備考驗孩子的自制力和自律性，如果孩子做不到，就很難達到預期的效果。
採訪中，不少家長也提出了反對意見，他們認為這些網課的宣傳過於誇張，容易給家長造成誤導。「一些網課試聽的推送廣告，給我的感覺就是，如果我不給孩子報名，我就不是一個合格的家長；如果孩子不上這些網課，以後就在學習上沒有任何突破和成就。」作為學生家長，陸女士對此有些難以接受，她並不否認網課的優勢，但不見得適合所有的孩子。倘若孩子在學校的功課就已經學得很累了，幾乎是沒有經歷去學習網課的。
「閱讀理解不用看原文就能找到答案，這是不是有點兒太誇張了？」陸女士表示，這既是網課的賣點，也是擊中家長的必殺技。在實際學習過程中，不少家長對作文、閱讀理解的學習感到苦惱，而這個「萬能鑰匙」正好能打開這把鎖。然而，這些網課的效果真有這麼神奇嗎？陸女士認為不盡其然。
網課有獨特的優勢，但學生堅持是難點
「你家孩子報名學習編程了嗎？」在眾多的網課學習之中，編程的學習算是後起之秀，逐漸走進學生和家長的認知之中。採訪中，記者發現，一些家長都給孩子報名了編程課程，線上和線下都有。
根據某短視頻平臺推送的編程學習廣告，原價789元的編程課程限時特惠只需49元，通過編程學習可以開發智力，鍛鍊數理能力，升學加分，戒遊戲網癮......由於線下編程培訓動輒上萬元的培訓課程讓很多家長望而卻步，而線上編程課程的「超低價」讓不少學生和家長心動不已。
記者實地採訪多家編程培訓機構發現，網上編程課程和線下編程培訓課程還是有所不同。「線上編程課程主要以軟體教學為主，而線下編程課程是軟體和硬體相結合的，讓抽象的教學內容更加形象化、具體化，增加了編程課程的趣味性。」臨沂艾創機器人俱樂部的負責人徐強告訴記者，對於編程的學習而言，前期線上課程還是比較佔優勢的，但是從長期學習來看，線下課程一方面有老師面對面的指導，同學之間的相互探討，另一方面，對於編程而言競技交流至關重要，也是創意創新的源泉。
線上編程課程受到一些家長的認可，必然有其存在的市場價值。而在網課學習過程中，學生能夠堅持下來才是取勝的關鍵。「線下培訓機構的學生中，也有報過線上編程課程的，但是很多孩子都很難堅持學下來。」徐強說，網課對孩子的自律性要求相對要高很多，如果家長能夠有充足的時間陪伴和監督孩子，可以嘗試報名網上編程，這對於其他網上課程也是同樣適用的。
針對目前網上比較火爆的知名編程課程，徐強認為，試聽課程能夠激起孩子的學習興趣，但是無法讓家長和孩子了解全部課程體系。同時，編程對孩子邏輯思維的培養、智力的開發等方面的作用是一個長時間循序漸進的培養過程，但並不像線上編程課程宣傳的那麼誇張，更不是萬能的。
專家說法：
線下課程為主，線上課程是補充
隨著各種網課APP火爆來襲，受到一些家長和學生的青睞，究竟是否選擇和如何選擇這些網課成為眾多家長的困擾。對此，記者聯繫了臨沂大學教育學院院長張洪高教授，他分析稱，在實際教學過程中，學生應以線下課程為主，而線上課程可以作為線下課程的補充。
張洪高教授認為，受疫情影響，今年以來網課APP的發展迎來了巔峰時刻。其實，從總體效果來看，線上課程不如線下課程的效果好。但是針對學有餘力的學生而言，可以適當選報一些線上課程，前提取決於孩子的學習興趣。倘若孩子確實沒有興趣，又沒有時間，還是儘量不要給孩子增加負擔。
「孩子的成長也是有規律的，家長應該遵循規律，切記不要拔苗助長。」張洪高教授說，每個家長應該根據孩子的實際情況、興趣愛好等，有針對性的培養孩子，而不是一味地盲目跟風，反而不利於孩子的成長。
臨報融媒記者 龐尊利
[責任編輯：楊凡、李春曉]
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