《墊底辣妹》中的沙耶加考上大學,用這5個方法,你也能逆襲

2020-12-08 學問張老師

看過電影《墊底辣妹》嗎?影片中的女主沙耶加是一個上了高中,文化程度卻只有小學四年級水平的中學生,因為不想當「廢柴」,感動於母親的理解與支持,決定拋開娛樂與消遣,重新投入到學習當中,決定考日本慶應大學,有志願也要有好導師,培訓班的輔導老師坪田就成了沙耶加學習上的最後一根「救命稻草」,在學校被老師看不起,被同學笑話,在家裡父親只把希望寄予在兒子身上,所以沙耶加下定決心要改變這種處境,只有好好學習,考上大學。這條路註定不太容易,但是最後這個學習上的醜小鴨逆襲成了白天鵝,考上大學,這跟沙耶加自身的努力分不開,但更重要的是她有一個好導師,用適合她的方式方法去指導她。

《所謂學習好,就是方法好》這本書上就是以劇中老師為原型寫的,作者就是坪田信貴,這本書為你揭開學習方法的神秘面紗,讓你知道,學習好,還得要方法好,下面我們來細說。

首先確定什麼是方法?就是如何學習課文知識並且獲得成果的手段,講個故事,我們都是不同的「種子」嗎?不是,我們都是不同的「土壤」,為什麼這樣說,因為學校只在上面種稻穀,每個學生就像是含有不同營養物質的土壤,在上面種的稻穀生長比較好的被列為「優秀」,長得不好的學校就認為不行,自己也開始否定自己什麼都種不出來,結果就是枯萎。這也是側面指學校教育的單一性,卻忘記了每個孩子的可塑性。

激發熱情,不是不想學,是沒有激發熱情的契機。學習這件事情很枯燥,激發熱情就顯得尤為重要,沙耶加的熱情被輔導班的坪田老師激發,沙耶加每進步一點,坪田老師都會送上衷心的祝福還有鼓勵,你能想到的是在這個輔導班沒有批評,也沒有華而不實的說教,有的只是輔導老師站在學生角度去為學生制定更好的學習計劃,並且和學生一起討論,發揮學生的主體意識,老師只起引導作用。

不斷探索,不斷推翻過去的方法,找更適合自己的學習方法。比如早上有的同學背書很快,但有的同學放在晚上睡覺之前背書更容易,這個時候就要調整自己的背,讀,寫,記得時間段,這也就是在合適的時間做合適的事情,如果違背這個規律,得到的就是事倍功半,只是去學了,但其實並沒有收穫到什麼。

反覆刻意練習,做到有目的有方向的刻意練習,別做無用功。比如你想書法變好,就在寫字方面下功夫,但是寫字是一個大類,你要拆分細節,刻意練習細節部分,筆畫拆分,字的間架結構,在田字格所站比例,這些才是刻意練習的方向,而不是只是想寫好字這個目標大類,這樣精細化的刻意練習,才能在有限的時候內發揮更大的作用。

讀書學習不是立馬見效果的,堅持才是王道。想要立竿見影別走學習這條路,因為寒窗苦讀,十年磨一劍,不是空穴來風。《墊底辣妹》中沙耶加的堅持是她自己給自己的,洗手,刷牙,上廁所,走路,騎車都在背單詞,背歷史,記課文內容,這是她自己給自己的堅持,沒人非要她這麼做,她也可以立馬不幹,繼續過著她放縱自由的生活,但是她不甘心,所以選擇更認真學習。

最後當她考上大學,坐上開往大學學校方向列車時,她感謝的是一路堅持的自己,感謝的是她媽媽不批評,不指責,維護她的自尊,用行動給予她的堅持,還有用心輔導她,希望她是成才的坪田老師。

如果有空,大家可以仔細閱讀這本書,希望我的分享能帶給你不一樣的學習方法的領悟。

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