優加青少教育劉易斯:面對疫情需儘快調整戰略,科技賦能成為必然

2020-12-22 騰訊網

「隨著「後疫情時期」的到來,很多教育機構都已經穩步的過渡到線上教育狀態。雖然對於少兒及小低階段的孩子來說,傳統線下教育仍將是主流教學模式,但教育線上化已經是大勢所趨。」優加青少教育集團總經理劉易斯做客TWP騰訊智慧育兒分論壇——少兒英語專場,暢談了她的觀點:

2020年新年的一場新冠肺炎疫情,讓很多行業進入了初春前的「倒春寒」。大中小學、幼兒園的開學時間被無限期延後,複課時間目前還是未知狀態。同樣,教育培訓行業本來紅火的寒春招生季也陷入空前的停滯狀態,線下教育被按下了暫停鍵。有數據表明,60%的教育培訓機構預計上半年淨營收將大幅下跌超過 50%。隨著春季開學延遲,被寄予厚望的盈利關鍵期的暑期招生也將面臨較大壓力。教育培訓機構還需持謹慎態度,做好應對策略。

在國家教育部「停課不停學」的政策下,很多有實力的大型培訓機構迅速轉移陣地,努力實現從線下教學到線上教學的遷移,這種遷移成功的背後,就是機構辦學規模、教研實力、市場敏銳度與團隊執行力的比拼。與此同時,頭部教育機構也向全國中小學生免費開放了在線學習平臺,將在線教育的觀念下沉到家長中。在這樣的大環境下,倒逼線下培訓機構轉型,由於家長對於疫情期的焦慮,以及對孩子學習狀況的焦慮,大部分也被動接受了這一授課模式的轉變。

「積極面對疫情,迅速調整策略,但課程與服務質量不能打折。」

優加青少英語是傳統的線下青少兒英語教育機構,覆蓋全國20餘個城市擁有40多個教學中心。在疫情初期集團迅速調整戰略,全員投入線下課轉線上課的戰鬥中,其中克服了諸多困難,但在全集團的齊心協力下如期線上開課,也收穫了學生和家長們的好評與品牌口碑。這次疫情中,通過優加青少英語的轉型經歷,我認為,線下少兒英語機構轉型要著重做好教學內容、教學方式、營銷方式以及服務場景這幾方面的調整。

首先,線上課能夠順利進行,選擇一個好的直播工具是十分重要的。但就教學本身來說,教學內容一定要及時轉換成線上教學的課程體系,針對在線教學場景和教學特點,要製作配套的課件,以及標準化教學流程和課前課後服務流程,力爭給學生提供良好的線上學習體驗。

其次,是教學方式的調整。少兒階段,課堂互動為線下授課的必要環節,而在線課堂全新的授課工具、隔著屏幕的學生,無疑給每位老師帶來了嚴峻考驗。因此,對於教師團隊專業且系統的培訓非常重要,雖然這期間是最耗時耗力的,但這是守住在線課堂的關鍵。針對教學方式上的轉變,優加培訓師團隊迅速組織培訓,並大面積監督課程,實時給老師反饋在線授課過程中出現的問題,快速幫老師轉變心態和教學方法,實現了超低投訴率和退費率。

再次,是服務場景的調整。在教學服務中,直播平臺的穩定性直接影響用戶的體驗度,因此,必須有強大的技術團隊來保障線上教學的穩定開展。優加青少英語借力新航道集團鯨航科技,全程參與直播平臺的技術支持,最大限度保證了線上教學的穩定開展。這對於優加來說是一個全新嘗試,也是把服務從線下做到線上的一次成功嘗試。同時,優加在教學與服務上同步發力,通過課上+課下的「雙師」課堂模式,全力保障學生學習效果,極大提升了教學好評度。

最後,是營銷方式的調整。雖然在疫情期,但青少教育市場需求依然旺盛,如何抓住家長的需求並進行引流和轉化,是現階段少兒英語機構的重點營銷方向。線下活動無法開展的情況下,就要努力探索精準的線上營銷模式,通過網絡優化、線上直播課、社群營銷等一系列手段增加獲客量。再此期間,優加原本的「用英語講中國故事」大型線下活動也轉戰到線上進行,通過與網絡渠道、官方媒體的聯合推廣,效果還是比較不錯的。

「青少教育更需要溫度,但科技賦能教育是必然趨勢。」

新冠疫情給傳統少兒英語教育行業再次帶來嚴峻的挑戰。17年前的SARS期間,在線教學技術並未成熟,AI技術更沒有深入人心。如今,疫情影響促使有實力的傳統線下少兒英語教育機構被迫嘗鮮,可謂挑戰與機遇並存。

青少兒英語教育市場一向熱度不減,預計未來市場規模將破600億。拿目前比較流行的劍橋英語等級考試來說,有相關資料顯示,2016年全國約2萬學生報考,2017年報考人數增長至7萬餘人,2019年報考人數突破15萬人。優加青少英語作為劍橋大學考評部指定的官方考點,這幾年也見證了MSE報考人數的變化。因此,青少兒英語教育培訓市場空間仍然巨大,是否能夠搶佔市場份額,就要比拼教育機構的教育理念、教學與服務水平等全方位實力。

隨著「後疫情時期」的到來,很多教育機構都已經穩步的過渡到線上教育狀態。雖然對於少兒及小低階段的孩子來說,傳統線下教育仍將是主流教學模式,但教育線上化已經是大勢所趨。至少,線上教學可以作為線下教學的輔助和有益補充。在疫情期間,用戶被培育出的學習習慣和偏好也將會繼續延續下去,OMO,Online Merge Offline,即多場景融合模式,將逐步成為教育行業的主流模式。把可在線化的教學活動搬至線上,既能夠節省辦學成本,也能為學生和家長帶來更多的附加值,實現機構和用戶的雙贏。優加青少英語也將在OMO領域不斷加大嘗試,恢復線下教學後,優加的教學產品也將升級到更加適用於OMO,為用戶帶來更多場景融合模式下的學習體驗。

沒有一個冬天不可逾越,也沒有一個春天不會來臨。經過一番生死較量,待到春暖花開之際,教育行業也必將迎來嶄新的格局,湧現出更多的新生力量。

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