下邊這張表格就是官方給出的評分標準，可以看到在這份評分標準裡，教學設計和教學實施，思維和言語表達是佔據了很大的分數的，說明在面試教師的時候，你有沒有當老師的氣場，也就是我們說的「範兒」是很重要的。那麼這個氣場從哪些方面體現呢？
第一、外形。首先外型上一定要符合一個老師的標準，樸素大方，端莊得體。不一定非得正裝，但是衣服一定要符合自己的職業特點，特別是學科特點。比如體育老師可以穿運動服，幼教老師可以穿得稍微活潑些。
第二、語言表達和神態。作為一名教師，首先普通話一定要過關，特別是語文老師和幼教老師，如果你一開口就一口的鄉音，前鼻音後鼻音不分，那麼一定是給考官的印象認為你不專業，自然分數也不會高的。另外無論是結構化還是試講，語音和語調也一定要符合教學氛圍，做到抑揚頓挫，能夠吸引考官的注意，而且整體的語言表達要順暢。口頭禪和重複性的語言一定是考場大忌。
第三、邏輯思維能力。你的教學設計體現了你的邏輯，一個合格的老師必須具備清晰的邏輯思維，授課內容從簡單到難，從整體到局部，如果你的教學設計層次不清晰，沒有切中考題，試講時候也是前後不統一，整個過程沒有於桂兒完整清晰的思路呈現，分數是一定不會高的。
第四、學科知識素養。也就是基本的教學知識和能力，這是一名合格教師最基本，也是最重要的一項能力，也是考官要考察的重點。一個老師要教給學生正確的知識，保證授課內容的正確，這個是底線。因此在試講的時候不要出現一定不能出現的硬性錯誤，一些專業知識點必須表述清楚，這也是體現一個教師科學素養的基本標準。但是，由於在考試環節，難免因為緊張造成一些失誤，如果不是特別重要的錯誤，建議在答辯環節，可以向考官進行陳述，儘量挽回損失。
關於面試的備考資料，這裡小編給大家推薦幾種方式：
第一，教材。有條件的話可以購買教師用書看一下，上面有各類教案的模板和該單元的拓展知識，連課後習題的布置也很有水平，考生們可以自行參考。
如果你有公辦學校當老師的朋友，可以借他們的教案看一下。
第二、公開課視頻資源。網絡上現在也有不少公開課的視頻，很多還是獲獎的優秀的公開課。這類公開課一般都是老師們精心打磨的，每一個環節都值得推敲，小夥伴們觀摩思路，模仿教資教態，梳理從導入到布置作業以及互動的方式，最後形成屬於自己的教學風格。
第三、教具。小編建議自己買一塊小黑板，試著練習板書，提前熟悉考場模式。特別是對於自己的字不是很滿意的小夥伴，更應該練習一下粉筆字，雖然短時間不能練成漂亮的字體，但是也一定要工整。
最有還要說一點，面試雖然有標準作為參考，但是還是取決於考官的個人感受和態度。所以每年有小夥伴都感嘆分到一天中後段的考生更容易通過。這也不是沒有道理的，考官畢竟看了一天的考試，也比較疲憊了，越往後可能就會放寬標準。不過無論如何，自身的過硬的本事才是上岸的唯一強大保障。
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