孩子上學之後，家長最重視的就是孩子的教育問題，希望孩子可以考出好成績。當孩子學習成績不好或者學習不上心的時候，為了能讓老師多關照一下自己的孩子，一些家長就會想到給老師送個小禮物。
晨晨今年上二年級了，學習成績一直不算好，媽媽給他報了課外補習班，在家的時候親自輔導他學習，結果期中考試的成績仍然不理想。媽媽很著急，有朋友跟晨晨媽說要給老師「表示表示」，要不然班裡那麼多同學，老師為啥要在你孩子身上下功夫呢。
晨晨媽覺得這話有道理，但老師以前公開說過不收禮物，這樣會不會犯了忌諱？可轉念一想，悄悄的送給老師，別人不知道，老師應該就會收下吧。
晨晨的數學成績不好，正好班主任是數學老師，那送什麼好呢？禮物太大怕招搖，禮物太輕怕老師看不上。不如送個購物卡吧，體積小好送，裡面寫張紙條，老師知道是晨晨家送的，以後肯定會對晨晨學習更上心。
正好兩天後有個家長會，於是在家長會結束的時候，晨晨媽故意晚走了一會，在和老師聊天的時悄悄將購物卡塞進了老師的包裡。這下晨晨媽總算放心了。
可是沒過幾天，晨晨放學回家後給媽媽一個信封，說是班主任老師給的。媽媽打開信封，看到了她送給老師的購物卡，還附帶著一封信。信中說，"孩子的成績是不能靠送禮解決的，要靠家長和老師的監督，這才是正確的教育方式"。晨晨媽看到後頓時羞紅了臉，心中暗暗懊惱。
家長給老師送禮有效嗎
也許教師群體中確實有極個別的教師，會暗地裡慫恿家長送禮，或根據送禮多少來區別對待孩子，給老師帶來了不好的影響，破壞了教育的風氣。正是由於個別教師的存在，讓一部分家長認為，老師是需要送禮的，這樣孩子才可以得到老師的「特殊」照顧。
但是絕大部分的老師還是認真負責的，他們對家長送禮的行為表示很無奈甚至有些反感。而且很多學校都是明文禁止家長送禮，並對老師收禮的行為制定了嚴格的處罰條例。那些認為送禮就可以被特殊照顧的家長往往忽視了一點，那就是孩子的好成績，主要是靠孩子自身的努力，而不是靠老師的悉心照料。
如果孩子積極向上、刻苦努力，即使家長不送禮，老師也是喜歡的，如果孩子調皮搗蛋、不思進取，老師是怎麼都喜歡不起來的。這種情緒我們應該理解。由此可見送不送禮，和孩子的學習成績關係不大。所以，提高孩子成績的唯一途徑，就是孩子自己努力。家長配合著和老師一起培養出一個優秀的學生，是送給老師最好的禮物。
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