文 | 木棉 編輯 | 金雀兒
來源 | 布穀學習
布穀老師：
王小波說：「一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。」
而童謠、童詩是最質樸的文學，也是最美的啟蒙詩歌。
從某種意義上說，它們組成了童年，所以才如此不朽，因為它們會在每個人的一生中打下深深的烙印！
童詩不是平仄講究的律詩，也不是艱深晦澀的朦朧詩，它就是孩子的心、孩子的話。
學者蒙曼也說過，回憶五歲、十歲曾背過的那些詩、有過的那些感觸，其實回憶的，除了詩詞，還有童年、少年、青年這種混雜的感情。
父母在給孩子選擇適合的詩歌時，不能選擇說教意味過於明顯或單純講道理的所謂詩歌，而應注重韻律、文字和思想，選一些有意境有童趣、讀起來琅琅上口的作品。
孩子純真而自然，而詩是心裡流淌出來的東西，孩子不見得能完全理解文字，但能感受那種或強烈或悠長的情感。
今天，為大家推薦8本童詩、童謠繪本。
繪本題材多樣，充滿詩情畫意的童詩、童謠，配上高顏值的插圖，不僅讓孩子走入詩歌世界，還能幫助孩子更好地理解詩歌的內涵和意境！
讓孩子打心底裡純淨起來。
1. 《蝴蝶·豌豆花》
學校重點推薦中國經典童詩繪本，低幼教輔。
作 者：冰心，葉聖陶，金波等
出版社：河北教育出版社
豆瓣評分：9.0
推薦指數：★★★★★
內容簡介：
這本童詩集，精選了中國20位著名詩人的經典童詩，雖然只選了二十首詩，但時間跨度很長，包括葉聖陶、冰心、金波等作家的兒童詩，詩作的題材也多樣。
這本書的美術顧問是蔡皋老師，她邀請到了中國圖畫界一流的畫家，如王曉明、何豔榮、朱成梁、周翔等，讓這些詩歌產生了第二次生命。
推薦理由：
繪本精選了胡適、葉聖陶、冰心、郭沫若、顧城、朱自清、聖野、樊發稼、林煥彰等現當代中國經典童詩二十八首，可以毫不誇張地說，不讀他們的詩，就不知道中國現當代兒童詩的開端在哪裡。
全書從上百位兒童插畫師中精選了最優秀的幾位插畫師精心繪製，插畫風格迥異，充滿童真、童趣，色彩豐富，筆觸細膩，生動體現了童詩的意蘊；給孩子帶來一場別開生面的視覺盛晏。
每一首詩都有專業的美聲朗讀，讓動聽的音樂，動人的聲音，把耳朵喚醒。讓孩子聆聽美，於詩意的海洋中自在徜徉。
三張圖感受一下這本書：
2. 最愛中華老童謠
感受語言的魅力—繪本戲劇課。
作 者：鄧詠秋
出版社：中國人民大學出版社
豆瓣評分：9.4
全書分為三冊：遊戲篇、節日篇、幽默篇。每冊14~15首童謠，全部為從海量童謠中精選最能體現傳統文化的精華，都是「優中選優」「千挑萬選」後留下的，是朗朗上口、內容美好的佳作。
每首童謠有拼音，有注釋導讀，幫助家長和孩子閱讀。同時還配有童聲朗讀光碟一張。繪畫很美，很有中國傳統味道。
我們小時候可能都聽過自己的奶奶、外婆念童謠，而自己孩子這一代，能夠念給孩子的童謠就已經很少了，《最愛中國老童謠》是一個不錯的選擇。
這本書裡的插圖，還算是比較富有中國韻味的，讓孩子看起來很親切。
3. 天啊！錯啦！
入選臺灣新聞局中小學優良課外讀物。
作 者：徐萃、姬炤華
出版社：二十一世紀出版社
豆瓣評分：8.4
風把褲衩吹到了兔子頭上，能把耳朵穿過去的兔子把它當成了帽子，森林裡的動物都喜歡這頂帽子，可驢子卻展示了「帽子」的正確用途。當兔子把它當褲衩穿後，尾巴卻沒地方放了……
安東尼·布朗曾經這樣評價這本書：「這是我見過關於帽子的最有趣的一本書。」
情節新穎有趣，故事荒誕幽默，每一位看過的孩子都難以忘記！
4. 耗子大爺在家嗎?
來自一首風格歡快的老北京童謠，帶著濃濃的老北京味兒。
作 者：周翔 繪
出版社：明天出版社
豆瓣評分：8.7
改編自北方童謠。通過貓和耗子大爺的十個回合鬥爭，展現了一場趣味十足的「動作大戲」。
這首童謠其實很簡單，就是貓兒和耗子大爺你問我答的對話。但是插圖裡，卻是一場貓兒和耗子大爺之間鬥智鬥勇的大戰。
貓不斷發起進攻，耗子一家巧妙一一化險為夷，你來我往，就像看了一集帶著北京味的「貓和老鼠」動畫片！
5. 一園青菜成了精
3-6歲的中國傳統文化繪本。
作 者：周翔 繪
豆瓣評分：8.3
周翔老師根據北方這首趣味十足的童謠做為圖畫書文本，為了讓現代孩子更容易了解。圖畫上青菜的姿態、動作活靈活現，擬人化的作法自然，並不刻意添加五官，卻更具幽默趣味。
比如小蔥青稈綠葉兒長得直，正像一根銀桿槍；比如韭萊的葉片狹長而扁平，如同兩刃鋒；再比如大蒜成熟後的裂瓣，辣椒的渾身紅通通......讓人讀出意料之外卻又不得不信服的荒誕。
光看封面這本繪本一點兒也不起眼，可是給孩子講的時候，往往是這本成了「孩子心目中的最愛」，真的是有神奇能力的繪本！
它首先是——有趣！它的故事性很強：平時安安靜靜的蔬菜們，個個成了精，來一場熱鬧非凡的「蔬菜大戰」，這可有意思極了！
其次，童謠郎朗上口。孩子讀幾遍便能夠記住了，嘴裡時常會蹦出一兩句；看到家中的青菜，也能指著青菜們來幾句，真是著魔般喜歡！
6. 青蛙與男孩
最終讓孩子成長的，是他自己，還有整個世界。
作 者：蕭袤
出版社：海燕出版社
豆瓣評分：8.1
男孩遇見青蛙。青蛙對男孩說我會蹲，男孩說我也會；青蛙說我會跳，男孩說我也會；青蛙說我會洗澡，男孩說我也會……
男孩仿佛和青蛙較上了勁，還是孩子都有模仿的天性？一番比較後，青蛙竟以為找到了失蹤的王子，男孩這才發現「糟了」。孩子雖然是孩子，但獨自遇上這樣的事情，也表現得聰明，能反過來說出無數理由證明自己不是青蛙……
這本圖畫書以兒童獨特的語言及觀點，塑造了個性鮮明、充滿自信的兒童角色，在幻想與現實交疊的舞臺上，展現兒童的特質和童年的樂趣。
故事中的小青蛙調皮可愛，寶貝仿佛可以看到自己的影子，和青蛙有共鳴。
繪本圖畫表現非常獨特，包括角色的造型和表情、構圖、頁與頁的節奏和連續性，以及各項細節例如扉頁設計和小孩身上的青蛙圖案等，皆顯示成熟的圖像敘事與溝通能力。
畫面的視覺焦點充分傳達故事蘊涵的兒童概念和幽默，可謂文圖合作無間。
7. 《蘇武牧羊》
中國戲曲啟蒙繪本。
作 者：蔣蔭棠
出版社：連環畫出版社
這是一首民國初年流行的學堂樂歌，講述的是蘇武羈留北海邊十九年，過著艱苦的牧羊生活，最後終於歸漢的故事。
這本書古風韻味濃厚，從封面就可以看出繪畫風格古樸、寫意，在一眾繪本中獨具特色，脫穎而出，是一本審美頗高、極具觀賞性的繪本！
8. 《大蝌蚪》
孩子真實的內心世界。
作 者：蕭袤 著 / 唐筠 繪
出版社：浙江少年兒童出版社
豆瓣評分：8.6
一隻不願長大的蝌蚪，能不能永遠不變成青蛙？能不能大得像一頭鯨魚，又依然還是一隻蝌蚪？看看它是怎樣從小溪一路遊進了大海。
這隻大蝌蚪展現了孩子們最真實的內心世界，也可能曾在每個成年人心裡都遊過。
這個故事不僅能打動孩子，更能打動每一位成年人，走進每一個人的心裡。
這是一個充滿哲思的故事，講的一隻蝌蚪並不想成為青蛙，它只願保持著蝌蚪的模樣變大。
這只不願變成青蛙的大蝌蚪就像一個不願長大的孩子，它所展現的是孩子真實的內心世界。
畫面唯美、簡單易懂，適合親子共讀，還可以寫下和孩子看書時的點滴。
童詩，是一個很有魔力的東西，能把孩子與當時的情景結合在一起，凝結成一粒水晶一樣的核，埋在孩子的內心。
讀詩亦是沒有時間、年齡限制的，父母和孩子可以在早起時讀幾篇，也可以在臨睡前讀幾分鐘。
當孩子覺得詩歌不是空中樓閣，而是與生活息息相關，慢慢將之內化，每一天都將充滿詩意，也許某一天也能創作出令人拍案叫絕的詩來。